15 de Setembro de 2020 archive

Exemplo de Sala de Aula

Neste caso para 21 alunos.

Identificação do lugar a sentar pelo aluno e apenas as cadeiras necessárias para os alunos da turma.  Distanciamento da mesa do professor.

Só me irrita que com estas mudanças algumas das mesas fiquem com tons de cor diferentes. 🙂

Não me perguntem como sentaria 28 ou 30 alunos porque não tive esse problema para gerir.

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Exemplos de Horário no 2.º e 3.º ciclos

Por muito que quisesse manter o currículo apenas num turno nunca estaria disponível para começar as aulas quase de madrugada e terminar bem à noitinha.

2.º Ciclo

3.º Ciclo

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Professores a Vincular pela Norma-Travão (Lista Colorida)

A lista apresenta as listas ordenadas dos diferentes grupos de recrutamento, mas onde estão pintados (verde ou amarelo) aqueles que poderão reunir condições para vincular ao abrigo da norma travão no próximo ano.

O código de cores é o seguinte:

VERDE – Estiveram colocados em 3 contratos completos e anuais e por isso reúnem condições para vincular.

AMARELO – Estiveram colocados em horário(s) temporário(s) nos anos anteriores. Poderão vincular se esses horários foram para o ano todo

CINZENTOS – Estão colocados, mas não reúnem condições para vincular.

As últimas 2 colunas indicam o Grupo e QZP de Colocação que corresponderá também ao de vinculação (para quem reúne as condições).

Olhando com esta lista com atenção (e principalmente para os que estão pintados de amarelo) percebe-se que o conceito do “equiparado a anual” veio acrescentar ainda mais aleatoriedade a este concurso uma vez que apenas a sorte determina se uma colocação temporária será para o ano todo.

Clicar na Imagem para aceder à lista colorida.

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Esclarecimento aos professores considerados de risco

 

Exmo. Sr. XXXXXXXXXXX

Relativamente à questão dos docentes de risco, encarrega-me a Chefe de Equipa Multidisciplinar de Apoio à Gestão, XXXXXXXX de informar V. Exa. que estes devem apresentar declaração médica, ficando em casa, por um período máximo de 30 dias, sem componente letiva.

As citadas declarações médicas apresentadas por docentes considerados de risco só têm a validade de 30 dias devendo, após esse período de tempo, o docente entregar atestado médico, caso assim o entenda.

Legislação de suporte à justificação das faltas por um período não superior a 30 dias. A questão dos 30 dias resulta da conjugação da seguinte legislação:

Lei n.º 31/2020, de 11 de agosto, artigo 25-A- estão justificadas as faltas ao trabalho mediante declaração médica, desde que não possam prestar funções em regime de Teletrabalho;

Lei n.º 35/2014, de 20 de junho, artigo 134.º , n.º 2, alínea n)- são justificadas as faltas que por Lei sejam como tal consideradas;

CT- Lei n.º 7/2009, de 12 de fevereiro, artigo 249.º, n.º 2, alínea j)- são consideradas justificadas as que por Lei  sejam como tal considerada.

CT- Lei n.º 7/2009, de 12 de fevereiro, artigo 255.º, n.º 2 alínea d) — Sem prejuízo de outras disposições legais, determinam a perda de retribuição  faltas previstas na alínea j) do n.º 2 do artigo 249.º quando excedam 30 dias por ano

Com os melhores cumprimentos,

 

XXXXXXXXXXX

EMAG/UAGE/PD-OG

 

 

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Depois de ouvir, o tal, ministro da Educação fiquei com a ideia…

… que nada percebe e sabe do que se está a passar nas escolas portuguesas.

É tão bom quando os nossos amigos nos preparam um discurso que sabemos que todos querem ouvir, o discurso do “está tudo bem”.

Não, senhor ministro, não está tudo a correr bem como o senhor quis fazer passar na sua entrevista que deu à hora de almoço. Desafio-o a visitar a escola de Carqueja de São Tiago sem aviso prévio, talvez assim fique a saber a realidade e comece a preocupar-se realmente, como nós estamos preocupados.

No seu discurso, as escolas estão a fazer tudo como o manual manda. A realidade é diferente, nós estamos a fazer os possíveis e os impossíveis (mais impossíveis do que possíveis).

A sua fuga às questões do jornalista são um ponto fulcral da entrevista. quando não lhe interessa responder, foge ao assunto como o diabo foge à cruz (politico). Dou-lhe um exemplo: quando foi questionado sobre os professores de risco, nada disse, apenas elencou o diploma que permite a funcionários públicos e do particular a possibilidade da entrega da declaração para poderem usufruir de 30 dias de faltas justificadas, nada esclareceu, nada disse do que acontece depois como era intenção do jornalista ao questioná-lo (politico da velha guarda que não tendo conhecimento global se limita ao que os amigos e secretários lhe transmitiram).

Nas escolas os entraves são mais do que muitos, o orçamento limitado não chega para se realizar uma limpeza adequada, os problemas vão começar por aí, não é suficiente, para que durante todo este ano letivo, se tenha as quantidades de material de produtos de higienização e desinfeção necessários para a segurança de todos.

Mais uma vez o desafio, tenha a coragem de aparecer na Escola de Carqueja de São Tiago sem aviso prévio e sem amigos à mistura. Ou isso ou continue a ir aos jogos de futebol bater palmas aos golos dos seus ídolos.

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Como se readaptou uma das primeiras escolas com casos positivos de Covid-19?.

 

 

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Possibilidade de prorrogação dos contratos a termo resolutivo certo do pessoal não docente

 

Publicado o Decreto-Lei que estabelece a possibilidade de prorrogação dos contratos a termo resolutivo celebrados com pessoal não docente das escolas da rede pública do Ministério da Educação, no âmbito da pandemia da doença COVID-19.

 

 

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Exemplo de horário para o 3º Ciclo…

 

 

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Distribuição dos colocados na RR2 por QZP

neste artigo do dia 4 de setembro falei disto, mas com a saída das colocações da RR2, ainda mais estranho ficou.

Não houve praticamente nenhuma colocação no grupo de informática no sul do país… mesmo considerando os 96 horários (entre Renovações e CI) isso é manifestamente pouco. Claro que nas próximas semanas assistiremos a inúmeras ofertas de escola, mas não poderia a plataforma informar os diretores de que poderiam iniciar o processo de Ofertas de Escola sem aguardar desnecessariamente mais 2 semanas, uma vez que os candidatos por colocar não manifestaram preferência por esses AE?

Fica a tabela com a distribuição de todas as colocações da RR2 por QZP:

 

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Já temos Nota Informativa

E pelos vistos a RR3 será no dia 23 de setembro.  Cliquem na imagem para terem acesso ao documento.

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O “livre-arbítrio” dos professores de risco, segundo o Tiago Brandão

 

Sobre as baixas dos professores pertencentes aos grupos de risco da covid-19, Brandão Rodrigues acredita que será possível substituir esses docentes de forma rápida, mas lembra que o ministério “não tem a ficha clínica de todos os seus trabalhadores” – e mesmo que tivesse, os trabalhadores têm “livre-arbítrio” para decidirem se querem continuar a ir trabalhar ou não.

Os professores e outros funcionários escolares pertencentes aos grupos de risco não podem ficar em teletrabalho (dado que está em vigor o regime de ensino presencial), mas sim meter baixa médica – e dessa forma receber o salário completo apenas durante os primeiros 30 dias.

 

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Dai-nos dinheiro e condições ou tereis de aceitar

 

Não podemos aceitar essa ideia de que as escolas não estão preparadas”, defende ministra da Presidência

 

Mariana Vieira da Silva, ministra de Estado e da Presidência, garantiu, esta segunda-feira, numa entrevista à TVI, que as escolas portuguesas estão prontas para receber os alunos e defendeu que os estabelecimentos de ensino são dos locais mais seguros para as crianças e jovens nos tempos que vivemos.

“As escolas estão a trabalhar desde de julho para receber as crianças e os jovens”, começou por dizer a ministra, depois de Miguel Sousa Tavares, que conduziu a entrevista, confrontar a governante com o facto de a Fenprof ter referido que a maior parte das escolas não tinha as condições necessárias para o regresso do ensino presencial.

“Para muitas crianças do nosso país, o sítio mais espaçado, mais seguro e limpo é a escola. Não podemos aceitar essa ideia de que as escolas não estão preparadas”, defendeu Mariana Vieira da Silva, destacando que as escolas receberam um “reforço significativo” de assistentes operacionais, professores, técnicos e psicólogos.

A ministra disse ainda que podemos “entrar num debate de que se tivéssemos mais podia ser melhor” mas lembrou que “o mundo não funciona assim”.

“Portanto, aquilo que consideramos [Governo] é que estamos a fazer o esforço necessário e que estamos a estabelecer as regras necessárias para garantir a segurança de todos e esse trabalho foi feito em proximidade com as escolas e com as autoridades de saúde”, disse.

A governante admitiu que estávamos numa fase mais “negativa” da pandemia, mas garantiu que, nesta altura, a passagem para o estado de contingência é suficiente para garantir a segurança dos portugueses.

“Sempre dissemos que tomaríamos todas as medidas necessárias e nunca mais que as necessárias porque vivemos na necessidade de ter um equilíbrio entre o controlo da pandemia e o deixar que a economia funcione. É nesse equilíbrio que temos estado a trabalhar”, salientou.

Confrontada com o facto de, este domingo, o Santuário de Fátima ter fechado portas devido ao elevado número de peregrinos, Mariana Vieira da Silva lembrou que o Governo “não tem legitimidade para proibir eventos políticos ou religiosos”, mas elogiou o respeito da Igreja Católica pelas normas de prevenção.

“Não se pode apontar à Igreja católica nada que não seja uma extrema colaboração em todas as cautelas necessárias, encerrando todas as atividades praticamente antes do tempo que tal foi estabelecido”, considerou.

Questionada sobre a integração de António Costa na Comissão de Honra do candidato à presidência do Benfica, Luís Filipe Vieira, a ministra não quis comentar.

“O primeiro-ministro disse hoje que essa foi uma escolha que fez a título individual e não enquanto governante. Isso significa que não me cabe a mim comentar essa decisão enquanto ministra e, portanto, não o farei”, rematou.

Jornal I

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Cinema Sem Conflitos: “Flipped Out”

Título:  “Flipped Out” | Autores: “Jae Bae

É um filme de animação 2D sobre um telefone flip antigo que é substituído pelo modelo mais recente de smartphone. O estilo desenhado à mão da animação complementa a mensagem do filme, que deve enfrentar a obsolescência inevitável com graça e sabedoria conforme o seu salário.

Mais videos didáticos sobre Amor e Sexualidade, Bullying, Dilemas Sociais, Drogas, Emoções, Família, Racismo, Relações Interpessoais, Religião e Cultura, Violência em  https://cinemasemconflitos.pt/

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As escolas vão ter uma carteira para cada aluno?

 

Hora da Verdade: as escolas vão ter uma carteira para cada aluno?

 

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