Março 2012 archive

E Não Há Nenhuma Novidade?

Negociação suplementar prossegue na quarta-feira, dia 28, às 9h30, na “5 de Outubro”

São 15 horas e ainda não há nenhuma informação desta reunião.

Estamos esclarecidos.

Negociação suplementar sobre concursos permitiu clarificar seis artigos

De acordo com o governante, João Casanova de Almeida, que tem conduzido as negociações com os sindicatos, as reuniões suplementares serviram para uma “clarificação do texto nos pontos de seis artigos“, no sentido de “melhorar o entendimento

Casanova de Almeida especificou que as alterações de redação foram feitas nos artigos 5.º, 9.º, 10.º, 11.º, 36.º e 49.º, num total de 55 artigos que incorporam o diploma.

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Megas por Gondomar

DREN apresenta proposta que pode pôr em causa qualidade de ensino em Rio Tinto

A proposta da Direção Regional de Educação do Norte para, na sequência das diretrizes do Ministério da Educação, proceder à agregação de Agrupamentos de Escolas e de Escolas não Agrupadas, no que respeita ao Município de Gondomar e em particular ao território da Cidade de Rio Tinto (composto pelas 2 Freguesias: Baguim do Monte e Rio Tinto), prevê agrupar a Escola Secundária de Rio Tinto ao Agrupamento Vertical de Escolas de Rio Tinto n°. 1 e o Agrupamento Vertical de Escolas de Rio Tinto n°. 2 ao Agrupamento Vertical de Escolas de Baguim do Monte.

– tal agregação irá resultar num “mega” Agrupamento com mais de 6600 alunos, tornando-se ingovernável e com consequências imprevisíveis para os resultados até aqui obtidos e claros prejuízos para os alunos;

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Reunião MEC com Associações Profissionais

Durante a tarde de de hoje o MEC irá reunir com várias Associações Profissionais da área artística e tecnológica tendo como ponto único da ordem de trabalhos a revisão da estrutura curricular.

Logo que tenha mais informações coloco neste post o resultado dessa reunião que será coordenada pelo Secretário de Estado do ensino e Administração Educativa.

Espera-se um reunião bastante quente já que as áreas artísticas são as mais penalizadas na proposta final de revisão curricular.

 

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Blogosfera – adduo

Comparação curricular – 3.º ciclo

tabelas retificadas às 22.15

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Blogosfera – adduo

Comparação curricular – 2.º ciclo

 

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Concurso – Ensino Português no Estrangeiro

Está aberto o concurso para o Ensino de Português no Estrangeiro entre as 00 horas de hoje e as 24 horas do dia 10/04/2012.

A aplicação eletrónica encontra-se neste link e o aviso de abertura neste.

Clicando na imagem em baixo acedem a toda a documentação que se encontra no site do Instituto Camões.

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Comunicado APEVT

Com muitas razões os professores de EVT e também agora os de Educação Tecnológica são os mais prejudicados com a versão final da revisão da estrutura curricular. Mesmo havendo a possibilidade de coadjuvação no 1º ciclo na área da expressão plástica muitos serão os horários letivos perdidos que irão afetar especialmente os professores contratados mas também os docentes dos quadros que desta forma perdem nos anos mais próximos a possibilidade de uma mobilidade interna para aproximação ao local de residência e os QZP que ainda não foram colocados em quadro de agrupamento terão esse ingresso muito dificultado, ou até mesmo, impossibilitado.
Resta também saber o que acontecerá ao grupo 530 já que a educação tecnológica desaparece como carga curricular universal passando para a disponibilidade de cada escola em oferecer essa oferta.

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A Coadjuvação no 1º Ciclo

A Monodocência coadjuvada no 1º ciclo está prevista na Lei de Bases de 1986 na alínea a) do nº 1 do artigo 8º.

Diz essa alínea da Lei de Bases: “no 1º ciclo, o ensino é globalizante, da responsabilidade de um professor único, que pode ser coadjuvado em áreas especializadas.”

A proposta do MEC no articulado do texto diz: “fomentar, no 1.º ciclo, a coadjuvação nas áreas das Expressões, por professores de outros ciclos do mesmo Agrupamento de Escolas, que pertençam aos grupos de recrutamento destas áreas;”

Como este documento de revisão da estrutura curricular elimina o par pedagógico da extinta disciplina de EVT irão sobrar no mínimo metade dos professores do grupo 240, somado também a este facto nesta proposta desaparece a disciplina de Educação Tecnológica no 3º ciclo, podendo a mesma ser ministrada em opção às TIC ou através de uma oferta complementar a retirar de créditos de horas da escola. Assim é bastante lógico que esta monodocência coadjuvada aconteça apenas na expressão plástica do 1º ciclo com a utilização dos recursos de cada um dos agrupamentos. Não pressinto que a educação musical e a educação física tenham recursos excedentários que possam usar em larga escala esta coadjuvação, embora também possa acontecer em certos locais de forma pontual.

Fica por conhecer se os professores excedentários de cada agrupamento tenham de primeiro concorrer à mobilidade interna por ausência da componente letiva ou se podem de imediato ver atribuída componente lectiva em coadjuvação ao 1º ciclo. Parece que não, mas isto fará muita diferença.

Uma nota final. A coadjuvação não substitui as atividades de enriquecimento curricular e como pode ler-se no documento conhecido hoje também se prevê a continuação das AEC no 1º ciclo: “dar continuidade ao Apoio ao Estudo no 1.º ciclo, a par das outras atividades de enriquecimento curricular;”

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