Queres ver que vivemos numa sociedade em que não existem limitações tecnológicas… Cada habitante tem um computador à disposição a qualquer hora (daqueles holográficos que apareciam nos filmes do século passado), a rede de Internet é 10G e não existe um só “infoanalfabeto”. Parece que não.
Aulas síncronas? Para quantos? No 1.º Ciclo e no Pré-escolar? Em qualquer outro Ciclo de ensino? Devem estar a gozar comigo e com o “povinho” todo deste bocado de terra.
Depois aparecem títulos de noticias como este:
Diretores das escolas avisam que horários de alunos serão adaptados ao ensino à distância
Valha-me a santinha… mas não seria muito melhor o assíncrono? Como é referido na notícia os professores estão a procurar dar resposta à crise e nenhuma solução é perfeita… bem, teremos que arranjar várias soluções.
Não se organizem, que não vale a pena. Não adaptem a situação ao público alvo e às condições que o mesmo dispõe. Vão em cantigas e não puxem pela cabeça para arranjar soluções para todos e que lhes dêem as mesmas oportunidades. Continuem a seguir o que os burocratas sem experiência nem noção do terreno vos impingem.
Temos que evitar títulos Como o abaixo…
4 comentários
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O que os “burocratas sem experiência nem noção do terreno” estão a “impingir” é que cada escola se organize e adaptem a situação ao público alvo e às condições que o mesmo dispõe.!!!
Não será melhor ver o que está a ser “imposto” antes de se criticar?
Agora coloco uma questão: no caso dos exames, como vão fazer, qd nem todas as escolas seguem a mm ordem de conteúdos programáticos? Por exemplo, a minha filha está no 12 ano e para o final do ano letivo, deixaram a matéria do primeiro volume de matematica. Seria interessante ver respondido, até pq segundo consta, os exames há muito que estão prontos.
Colega, essa questão pertinente já a coloquei e deixei aqui. Eu também como professor dessa disciplina e desse ano, tenho alunos que nem máquinas gráficas tinham. Só tinham os livros oferecidos e os tlm`s XPTO.
O que aconselho aos meus alunos é vão treinando os conteúdos lecionados em anos anteriores e ,neste ano, os que foram lecionados na SALA de AULA.
Mais uma vez e na minha opinião, avançar com exames nacionais nestas condições , irá contribuir para uma infinidade de recursos às avaliações das disciplinas específicas de acesso ao ES… e muito justificadamente interpostos.