4 de Maio de 2023 archive

Era este “sapo cego” que queriam que imitassem?

 

 

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O Funcionamento das Escolas é Uma das 4 Exigências do Presidente da República

O Funcionamento das Escolas (em normalidade) foi a segunda das quatro condições exigidas por Marcelo Rebelo de Sousa ao Governo do PS para resolver os problemas dos Portugueses.

Posto isto, resta ao Ministro da Educação dar cumprimento a esta exigência do Presidente da República, ou será incluído no lote dos Ministros que nada fazem.

Pela ordem anunciada pelo Presidente da República ficam aqui as 4 exigências para a resolução dos problemas dos Portugueses.

  • Preço dos bens alimentares;
  • Funcionamento das Escolas;
  • Rapidez na justiça;
  • Preço na aquisição da habitação.

 

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Prova de aferição pede a crianças para imitarem minhoca e sapo cego

A prova de aferição de Expressão Artística do 2º ano, realizada esta quinta-feira, pedia aos alunos de 7/8 anos para imitarem o movimento e o som de uma minhoca e de um sapo cego. “Face a isto, rimos ou choramos?”

Prova de aferição pede a crianças para imitarem minhoca e sapo cego

 

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As greves e manifestações distritais continuam até 12 de maio

 

 

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Os Prós e os Contras dos Exames

Os exames nacionais acabam por ser a única forma de controlar um pouco as inflações das notas internas que são prática de muitos estabelecimentos particulares.

Por isso defender o seu fim total teria implicações que beneficiaria, na sua maioria, as escolas particulares.

 

PCP quer acabar com exames e defende avaliação contínua

 

Projeto dos comunistas quer tornar o ensino português mais inclusivo através da introdução de um regime de avaliação contínua em detrimento da realização de exames nacionais.

 

 

Quase 40 escolas inspecionadas por inflação de notas. Sete têm de “repor legalidade”

 

A análise das classificações internas dos alunos ao longo de vários anos e a relação desses resultados com as notas obtidas nos exames nacionais tem permitido identificar estabelecimentos de ensino onde existe uma prática reiterada de inflação das notas.

 

“Num universo de mais 400 escolas públicas, aparecem quatro” com problemas na atribuição das notas e “no universo de escolas privadas, que é quatro vezes menor, o número de escolas com comportamentos desviantes é dez vezes maior”, lamentou o ministro.

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