… para 40 milhões.

Sai hoje a lista de colocações ao concurso externo anual?

Ensino Secundário

Matemática A-635
12.º Ano / 1.ª Fase
23.06.2016, 09:30

• Prova Versão 1, Versão 2
• Critérios de classificação
• Critérios adaptados

Matemática Aplicada às Ciências Sociais-835
11.º Ano / 1.ª Fase
23.06.2016, 09:30

• Prova
• Critérios de classificação
• Critérios adaptados

Matemática B-735
11.º Ano / 1.ª Fase
23.06.2016, 09:30

• Prova
• Critérios de classificação

Ensino Secundário

Alemão-501
11.º Ano / 1.ª Fase
22.06.2016, 14:00

• Prova
• Critérios de classificação

Biologia e Geologia-702
11.º Ano / 1.ª Fase
22.06.2016, 09:30

• Prova Versão 1, Versão 2
• Critérios de classificação

Economia A-712
11.º Ano / 1.ª Fase
22.06.2016, 09:30

• Prova Versão 1, Versão 2
• Critérios de classificação
• Critérios adaptados

Espanhol-547
11.º Ano / 1.ª Fase
22.06.2016, 14:00

• Prova
• Critérios de classificação
• Critérios adaptados

Francês-517
11.º Ano / 1.ª Fase
22.06.2016, 14:00

Inglês-550
11.º Ano / 1.ª Fase
22.06.2016, 14:00

… que o ambiente no Ministério da Educação é irrespirável.
 

Sede do Ministério da Educação tem amianto

Resultados das análises indicaram que a concentração de fibras respiráveis no ar em todos os locais analisados ficou abaixo dos limites previstos na lei, o que quer dizer que os espaços continuam a ser adequados para serem ocupados. Ainda assim, o ministério da Educação disponibilizou postos de trabalho fora das áreas com amianto

De acordo com o levantamento feito em 2014 pelo Estado, o edifício estava “limpo”. Mas durante uma avaliação energética em 2015, foram detetados vestígios de amianto, uma substância cancerígena, na fachada da sede do Ministério da Educação, conta a “TSF” esta quarta-feira. O Governo garante que a situação está controlada.

3.º Ciclo do Ensino Básico

Matemática-92
9.º Ano / 1.ª Fase
21.06.2016, 09:30

• Prova Caderno 1, Caderno 2
• Critérios de classificação
• Critérios adaptados

Ensino Secundário

Desenho A-706
12.º Ano / 1.ª Fase
21.06.2016, 09:30

• Prova
• Modelo
• Critérios de classificação

História A-623
12.º Ano / 1.ª Fase
21.06.2016, 09:30

• Prova Versão 1, Versão 2
• Critérios de classificação

História B-723
11.º Ano / 1.ª Fase
21.06.2016, 09:30

• Prova Versão 1, Versão 2
• Critérios de classificação

Latim A-732
11.º Ano / 1.ª Fase
21.06.2016, 14:00

• Prova
• Critérios de classificação

Muito já se falou por aqui sobre a retroacção dos horários que foram pedidos até ao último dia do arranque do ano lectivo 2015/2016.

Primeiramente a DGAE informa, no dia 22 de Julho de 2015, que para todos os efeitos os horários pedidos até essa data retroagem ao dia 1 de Setembro para contagem do tempo de serviço, remuneração e renovação de contrato. Esta nota informativa ainda consta no site da DGAE aqui.

Depois surge a Nota Informativa N.º 3/IGeFE/DGRH/2015 que omite a informação dada pela DGAE, em relação aos horários pedidos até ao dia 21 de Setembro, e diz que os contratos apenas são considerados para efeitos remuneratórios a partir da data de apresentação do candidato. Omite também aqui os efeitos em relação ao tempo de serviço (algo que não será da sua competência).

Mas sempre deu para perceber que DGAE e IGePE não se entenderam quanto a isto e os e-mails seguintes comprovam isso mesmo.

DGP – DIVISÃO DE GESTÃO DE PROCESSOS

 

Exmos. Srs.

 

Relativamente ao email infra, esclarecemos que no que se refere aos contratos outorgados em resultado de colocações nos horários solicitados pelos Agrupamentos de Escolas ou Escola não Agrupada até ao dia 21 de setembro (inclusive), retroage o tempo de serviço a 1 de setembro de 2015. No que se refere à remuneração deve solicitar esclarecimentos ao Instituto de Gestão Financeira da Educação.

 

Com os melhores cumprimentos,

DGP

O que o IGePE responde é isto

GERAL (IGeFE)

Exmos. Srs.

Em referência ao vosso email, de XX.XX.2016, cumpre-nos informar V. Ex.ª que:

 

Nas situações apresentadas, os estabelecimentos de ensino devem proceder em conformidade com a Nota Informativa n.º 3/IGEFE/DGRH/2015 de 5 de novembro, e processar a remuneração dos docentes a partir da data de apresentação no agrupamento de escolas.

 

Mais se informa que conforme orientações emanadas na nota informativa da DGAE, Ano Escolar 2015/2016, de 5 de maio, referentes aos Contratos de Trabalho em Funções Públicas a Termo Resolutivo, que para efeitos remuneratórios é aplicado o n.º1 do artigo 145.º da Lei Geral do Trabalho em Funções Públicas, “a remuneração é devida com o início de funções (…)”

Concluindo.

A DGAE considera que apenas retroage a 1 de Setembro de 2015 o tempo de serviço dos horários pedidos até dia 21 de Setembro e não a remuneração conforme tinha dito na Nota Informativa de 22 de Julho de 2015.

DGP – DIVISÃO DE GESTÃO DE PROCESSOS

Exmos. Srs.

 

Relativamente ao email infra, esclarecemos que a retroação é apenas para efeitos de contagem de tempo de serviço.

 

Com os melhores cumprimentos,

DGP

Tendo em conta que essa nota informativa foi assinada pela ainda actual Directora-Geral da Administração Escolar, e há falha nessa informação, alguém deveria ser responsabilizado por isso.

Acho que ninguém no Ministério da Educação percebeu as fórmulas de Nuno Crato para a atribuição de créditos horários às escolas e simplificaram-no para uma fórmula que retira dezenas de horas de créditos.

CH = 7 x n.º de turmas -50 % do total de horas do artigo 79.º do ECD

Mas quase ninguém ainda se queixou disso.

E depois acusam-me de criticar este interesse todo que se passa à volta dos contratos de associação e das marchas em defesa da escola pública.

Defender a escola pública também é criticar este despacho e mostrar que ele é um enorme ataque a essa escola pública.

Mas sobre isso existe muito silêncio.

E para comprovar a minha teoria, no caso do DOAL de 2015/2016 ser mais favorável às escolas no que respeita aos créditos horários (e de certeza que é) pode ser feito requerimento dirigido à Diretora-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (estranho, porque deveria ser ao secretario de estado da educação, mas compreende-se porque deve ser a única que percebe de Matemática).

Resta saber qual o prazo de resposta que será dado a cada escola no caso de requererem esses créditos do ano passado. Ou, saber se o requerimento irá esbarrar no primeiro poste que for encontrado pelo caminho.

Era bom comparar por escola os créditos horários definidos no DOAL de 2015/2016 com o DOAL de 2016/2017.

E se alguma escola já fez essa comparação pode deixar esse números na caixa de comentários ou enviar-me por e-mail.

Por acaso já tinha visto este estudo e reparado no mesmo. Mas nada melhor que lerem o artigo do Paulo Guinote para que…

Tirem as Vossas Conclusões

Clicar na imagem para ler o Edital do Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar.

Retirado daqui.

No Despacho Normativo 10-A/2015, de 19 de Junho estava previsto no Anexo E um número de horas fixo para os Apoios Educativos no 1º Ciclo de acordo com a dimensão do estabelecimento. 2 horas por turma para estabelecimentos com número igual ou superior a 250 alunos e 4 horas por turma para estabelecimentos com menos de 250 alunos.

ANEXO E

 

O direito à utilização das horas de AE só se verifica depois de, comprovadamente, se encontrarem esgotadas as horas disponíveis nos horários de trabalho dos docentes da escola e ainda subsistam alunos do 1.º ciclo do ensino básico que necessitem de apoio educativo.

A parcela AE da componente para atividade pedagógica do crédito horário calcula -se nos seguintes termos:

a) 2 horas por turma do 1.º ciclo de cada estabelecimento escolar que tiver um número de alunos deste nível de ensino igual ou superior a 250;

b) 4 horas por turma do 1.º ciclo de cada estabelecimento escolar que tiver um número de alunos deste nível de ensino inferior a 250.

As horas de apoio disponíveis utilizam-se apenas com base nas necessidades reais que em cada momento os alunos para o efeito identificados originam e têm como limite máximo o valor do crédito atrás mencionado.

O Despacho Normativo 4-A/2016, de 16 de Junho nada refere quanto a estes apoios a alunos do 1º ciclo do ensino básico.

Aliás, refere.

Diz o número 1 do artigo 9º no cálculo dos créditos horários.

1 — O crédito horário é determinado a partir do número de turmas existentes e de horas já disponíveis nos termos do artigo 79.º do ECD, de acordo com a seguinte fórmula:

CH = 7 x n.º de turmas -50 % do total de horas do artigo 79.º do ECD

E de seguida o número 2 diz o seguinte:

2 — Para efeitos de apuramento do cálculo a que se refere o número anterior são utilizadas as seguintes regras:

a) As turmas referidas na fórmula reportam aos três ciclos do ensino básico e ao ensino secundário, devendo ser consideradas todas as ofertas formativas independentemente do regime e da modalidade;

b) As horas do artigo 79.º do ECD são as referidas nos n.os 1 e 2 do citado artigo.

Como os docentes do 1º ciclo não têm redução da componente lectiva (com excepção daqueles que têm 60 ou mais anos de idade, independentemente do tempo de serviço), não vão entrar directamente no cálculo do Crédito Horário, mas será desse crédito que devem sair as horas para o apoio educativo aos alunos do 1º ciclo.

Se até aqui havia uma regra fixa que determinava o número de horas para os apoios educativos no 1º ciclo, com este novo despacho de organização do ano lectivo esse número fixo desaparece e não sei se melhorará ou não esse apoio.

Julgo que para salvaguarda uma possível redução dos créditos horários das escolas foi colocado o número seguinte no Despacho deste ano:

4 — No ano letivo 2016-2017, aos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas que, pela aplicação da fórmula do crédito horário constante do Despacho normativo n.º 10-A/2015, de 19 de junho, possam ter utilizado, comprovadamente, um número de horas, para efeitos da promoção do sucesso educativo dos alunos, superior ao que resulta da aplicação da fórmula constante do n.º 1, será autorizada a utilização do diferencial de horas em causa mediante requerimento dirigido à Diretora-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência

No caso do despacho deste ano resultar em crédito de horas inferior ao do ano passado é possível através de requerimento dirigido à Diretora-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência solicitar essa diferença de horas.

Assim, prevejo que:

• O número de alunos por turma seja reduzido já em 2016/2017;
• Os projectos piloto para a municipalização desapareçam todos já em 2016/2017;
• O modelo de gestão será revisto;
• A burocracia nas escolas vai ser uma coisa do passado;
• A valorização do papel do professor vai finalmente passar das palavras aos actos;
• Mais financiamento será dado à educação no próximo orçamento de estado.

Porque afinal de contas todos os discursos do dia de ontem quiseram dar a entender que nada era contra o ensino privado, nem esta marcha era uma resposta às manifestações das escolas com contrato de associação.

Como nada mais há para falar sobre o dia de ontem, nem sobre as conquistas desta “grandiosa” manifestação, ficam apenas os ataques aos números divulgados pela comunicação social sobre o número de marchantes de ontem, em especial sobre o Jornal Público, num ataque pessoal à Clara Viana que tanto tem dado à informação sobre o tema da Educação nos últimos anos..

Depois de ter feito o estudo às idades dos candidatos únicos ao concurso externo anual de 2016/2017 apresento estudo semelhante, mas desta vez por grupo de recrutamento.

Aqui mantêm-se as candidaturas duplicadas para se perceber quais os grupos de recrutamento onde existe uma média de idades mais elevada.

A moda na generalidade dos grupos situa-se entre os 35 e os 41 anos e apenas o grupo de recrutamento 200 – Português e Estudos Sociais tem uma moda abaixo dos 30 anos de idade.

Já os grupos 430 e 560 apresentam maiores ocorrências acima dos 46 anos de idade dos candidatos.

O exemplo que me chegou por e-mail e vem do Seixal (câmara CDU) é este.

Território educativo da Amora (Seixal) – onde não se constrói uma  escola desde os anos 80, apesar de ter mais de 30% dos alunos matriculados no 1º Ciclo do Ensino Básico do Seixal
1177 alunos em horário duplo

CAF não comparticipado: mensalidades de 110 euros
Onde um aluno para frequentar a escola pública, paga mais do que as propinas de Medicina.

Se tanto apregoam os 40 anos da Constituição, ENTÃO CUMPRAM-NA

 
Imaginem como estaria o País se esquerdas destas governassem as suas autarquias.
Apetece mesmo dizer. Façam uns contratos de associação no Seixal e a escola pública assim melhora num instantinho.

3.º Ciclo do Ensino Básico

Português-91
9.º Ano / 1.ª Fase
17.06.2016, 09:30

• Prova
• Critérios de classificação

Ensino Secundário

Física e Química A-715
11.º Ano / 1.ª Fase
17.06.2016, 09:30

• Prova Versão 1, Versão 2
• Critérios de classificação
• Critérios adaptados

Geografia A-719
11.º Ano / 1.ª Fase
17.06.2016, 09:30

• Prova Versão 1, Versão 2
• Critérios de classificação
• Critérios adaptados

História da Cultura e das Artes-724
11.º Ano / 1.ª Fase
17.06.2016, 14:00

• Prova
• Critérios de classificação

No público de hoje.
E mesmo ao lado desta notícia uma outra com a referência à idade dos candidatos ao concurso externo apresentada ontem aqui no blog.

… para 24 milhões.

DESPACHO NORMATIVO N.º 4-A/2016 – DIÁRIO DA REPÚBLICA N.º 114/2016, 1º SUPLEMENTO, SÉRIE II DE 2016-06-16

[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2016/06/despacho-normativo-4-a-2016.pdf”]

Foi publicado hoje a Nota Informativa para o Recrutamento e Designação dos Professores Bibliotecários.

O site da DGAE onde constará a informação sobre os professores bibliotecários encontra-se aqui.

Outro site útil para os professores bibliotecários é o site da Rede de Bibliotecas Escolares que se encontra aqui.

Enquanto não saem as listas de colocações do concurso externo anual e as listas de ordenação definitivas apenas posso tirar dados das listas provisórias.

Já aqui foram feitos vários artigos e dados estatísticos dessas listas.

Neste concurso tivemos 56.149 candidaturas validadas numa primeira fase, distribuídas por 3 prioridades.

Das 56.149 candidaturas existem 16.257 docentes que concorrem a mais do que um grupo de recrutamento.

Ainda não tinha colocado artigo com a idade de todos os candidatos, pelo que fica hoje disponível esse quadro.

Foram retiradas todas as candidaturas duplicadas para melhor análise do universo de candidatos únicos.

Como sempre, há quem concorre ao concurso externo já próximo da idade limite de trabalho em funções públicas.

Temos um docente que no dia de hoje tem 68 anos e 164 candidatos com 60 ou mais anos de idade.

A moda situa-se nos 36 anos com 3.100 candidatos ao concurso.

Entre os 32 e os 44 existem em todos os intervalos mais de 1.000 candidatos.

Por fim, existem 13 candidatos com 22 anos de idade.

Com pedido de divulgação.

No Agrupamento de Escolas João Villaret, em Loures, onde existe um projeto chamado “Mentes Sorridentes”, a Direção convidou os alunos do 9º ano que vão ter exame nacional a chegarem mais cedo.
Antes da prova, os alunos que quiserem vão poder descontrair usando técnicas de relaxamento respiratório.
É interessante ver que existem coisas inovadoras na escola pública, fruto de lideranças com mentalidade avançada…

O sucesso escolar também passa por aqui…

Mais info sobre o projeto aqui:

Nenhum colégio privado com contratos de associação apresentou novas turmas à revelia

Até ao mês de Julho são apenas 332 Professores/Educadores da rede do Ministério da Educação que vieram aposentados este ano.

O ano de 2016 será o que menos Professores/Educadores teve em em número de aposentações.

Se nada for feito nos próximos tempos para despenalizar as reformas antecipadas em breve teremos nas escolas professores à arrastarem-se à espera da reforma sem penalizações.

Curiosamente até parece que existe uma quota para as aposentações visto que nos últimos 3 meses saíram sempre 42 professores/educadores para a aposentação.

3.º Ciclo do Ensino Básico

PLNM-93
9.º Ano / 1.ª Fase
15.06.2016, 09:30

• Prova
• Critérios de classificação

PLNM-94
9.º Ano / 1.ª Fase
15.06.2016, 09:30

• Prova
• Critérios de classificação

Ensino Secundário

PLNM-839
12.º Ano / 1.ª Fase
15.06.2016, 09:30

• Prova
• Critérios de classificação

Filosofia-714
11.º Ano / 1.ª Fase
15.06.2016, 14:00

• Versão 1
• Versão 2
• Critérios de classificação

Português-239
12.º Ano / 1.ª Fase
15.06.2016, 09:30

• Prova
• Critérios de classificação

Português-639
12.º Ano / 1.ª Fase
15.06.2016, 09:30

• Versão 1
• Versão 2
• Critérios de classificação

PORTARIA N.º 175/2016 – DIÁRIO DA REPÚBLICA N.º 112/2016, SÉRIE II DE 2016-06-14

Nesta altura do ano surgem sempre diversas questões sobre a avaliação de desempenho docente.

Já muito por aqui foi falado sobre o assunto e não me vou alongar mais do que mostrar os links da DGAE que existem sobre este assunto.

Tudo o que seja pedido que não conste do Decreto Regulamentar 26/2012 é apenas vontade de cada uma das escola e que não tem fundamento legal algum. Para tal, aconselho a lerem com atenção esse Decreto Regulamentar para perceberem se o que vos pedem está conforme a legislação.

As FAQ também têm respostas a muitas das questões que me colocam e que por manifesta falta de tempo não consigo responder a todas.

Decreto Regulamentar n º 26/2012 de 21 de fevereiro

1º Conjunto de questões emergentes da análise da legislação relativa ao novo modelo de avaliação do desempenho docente decorrente da entrada em vigor do Decreto-Lei n.º 41/2012

2º Conjunto de questões emergentes da análise da legislação relativa ao novo modelo de avaliação do desempenho docente decorrente da entrada em vigor do Decreto-Lei n.º 41/2012

… porque as provas já foram todas.

A partir de amanhã e até ao dia 27 de Junho são quase diários os dias de exames para os alunos do 3º ciclo e do ensino secundário desta primeira fase.

Portugal ganha 3-0 à Islândia.

Acabe-se então com todo o tipo de contratos onde exista oferta da rede pública.

Estado financia metade dos alunos do privado

Dados estatísticos revelados pelo Ministério mostram que 45% dos estudantes do privado dependem de financiamento estatal. Em 334 mil alunos, 150 mil recebem apoios.