82% querem escolas fechadas mais duas semanas
renovação do estado de emergência será aprovada amanhã, na Assembleia da República, e a larga maioria dos portugueses (82%) entende que deve manter as escolas fechadas até 15 de março. Uma sondagem da Aximage para o DN, JN e TSF mostra que 42% dos inquiridos defendem as aulas presenciais só depois das férias da Páscoa, que começam a 26 de março. Apesar disso, os portugueses entendem que o ensino à distância fica aquém da qualidade do presencial: 54% asseguram que aprender pela internet e televisão será pouco ou nada rentável e 40% criticam a forma como o governo preparou a escola para aulas virtuais.
A má nota dada ao ensino remoto, todavia, não impede os portugueses de querer os portões das escolas trancados, sobretudo no Norte (84%) e no Sul e Ilhas (83%). Olhando às características das pessoas que mais o defendem, encontram-se linhas bem marcadas quanto à idade e aos rendimentos: o fecho é pedido sobretudo por mulheres (84%), idosos (88%) e pessoas com menor capacidade económica (classe D, 89%).
É um contraste forte com a opinião dos jovens (até aos 34 anos, o fecho “só” é pedido por 76% dos inquiridos) e das pessoas com mais rendimentos (nas classes A e B, 78% defendem-no). Quanto à orientação política, destacam-se os eleitores da CDU: 96% dizem que as escolas devem continuar fechadas.
Reabrir só depois da Páscoa
Saber até quando as aulas devem ser virtuais é outra questão. Aqui, a opção que mais respostas recebe (42%) atira a reabertura para depois das férias da Páscoa. O regresso às salas de aula a 5 de abril é pedido sobretudo pelos eleitores da direita (59% do Chega e 53% do PSD) e por quem vive nas cidades médias ou no interior, já que tem menos apoio nas áreas metropolitanas do Porto (38%) e Lisboa (40%) – não porque queiram um regresso mais cedo, mas porque são quem mais defende o ensino remoto até ao final do ano letivo. Na média nacional, 16% querem aulas online até ao verão.
O facto de a grande maioria dos inquiridos querer, pelo menos, mais duas semanas sem aulas presenciais, todavia, não significa que façam uma apreciação positiva das aulas online. Mais de metade dos inquiridos (54%) acreditam que o ensino remoto será pouco ou nada rentável.
Os mais pessimistas vivem no Norte (62%) e na Área Metropolitana de Lisboa (57%) e têm 65 ou mais anos. Curiosamente, a análise por classe socioeconómica mostra que as respostas mais negativas são dadas pelos dois extremos: as famílias de maiores (A e B) e de menores rendimentos (D). Por cor política, são os votantes à esquerda quem mais rejeitam o ensino à distância: CDU (73%) e BE (69%).
Apenas 24% dizem que as aulas pela internet são rentáveis ou muito rentáveis e vivem sobretudo no Centro, são mulheres, jovens, vivem com dificuldade económica (C2) e votam PS e PAN.
Quando à forma como o governo preparou o ensino remoto, 40% dizem que António Costa o fez mal ou muito mal. Só os lisboetas carregam menos no vermelho: só um terço é crítico. Já no Norte, 44% das pessoas chumbam o executivo – no no Sul e Ilhas são 43%. A pior avaliação é feita pelos homens, pelos mais velhos, pelas classes A e B e pelos votantes no Chega (60%) e na Iniciativa Liberal (59%).
2 comentários
Compreendo perfeitamente a ânsia dos pais em despacharem os filhos para a escola.
Compreendo perfeitamente a posição de alguns diretores em querer mostrar trabalho, em querer por os Professores e funcionários a trabalhar, já que o tretro trabalho, julgam eles, que é uma brincadeira e balda total.
Caros Portugueses, não andemos a brincar ao confina desconfina, desconfina e confina.
A saúde é muito importante.
A escola é dos locais mais seguros, é sim, o que não são seguros são as atividades decorrentes de ter os alunos nas mesmas ( transportes, namoricos, convívios, a cigarro que serve de passa para uma dúzia, água partilhada)
Valha me o Dr Marcelo, que está muito lúcido e consciente da situação
Sou professor e favorável à reabertura das escolas desde 1 de março em regime misto.
As aulas online, no meu caso e dos meus alunos não apresentam constrangimentos na transmissão de conhecimentos, desenvolvimento de capacidades e avaliação contínua. Contudo há sempre a necessidade de realização de testes de avaliação sumativa com fidelidade, individualidade e por isso justiça.
O facto do grau de transmissão do virus, segundo os infeciologistas, diminuir uma semana antes do fecho das escolas, a dificuldade do ensino à distância até ao 4ºano e o ambiente pouco propício à aprendizagem em muitos lares são argumentos muito válidos para a reabertura das escolas.
Relembro que atualmente 20% dos alunos, por uma razão ou outra, estão a ir às escolas, por exemplo hoje irei propositadamente *a escola realizar um teste de avaliação presencial no contexto do ensino profissional.