É impossível manter a distância com os alunos da educação especial. Crianças dependentes de adultos, alunos que necessitam que lhes pegue na mão para escrever, que lhe ajude a andar, a pegar no material… Que distância podemos manter? Como lhes explicamos que não nos podem tocar? Como ajudo um aluno na educação física a fazer determinado exercício se não lhe pegar nos braços ou pernas?
Tudo muito bonito, mas só no papel, porque na Prática as coisas mudam.
Sou professora de educação especial e sinto-me impotente perante tal situação muito mais do que qualquer outro docente. E quando falo na educação especial estão incluídas as terapeutas e Assistentes operacionais.

É verdade em informática 1 computador é dividido por 2 aluno e independentemente do números de alunos por turma o que acontece na maioria do casos (não só informática) é que os professores que lecionam a disciplina não se aproximam dos alunos ( seguem o que diz o plano de contingência)…Não estou a falar pelo que me dizem, mas sim pelo que eu vejo , pois dou apoio dentro da sala de aula e desde o 5º ao 9º ano. Não estou a dizer que fazem mal ou que eu é que faço bem, relato só o que vejo no dia a dia.
1º ciclo é outra realidade também complicada não só pela idade dos colegas, que essa é também a idade de muitos nos outros ciclos.