A DGAE vai entendendo a desistência parcial como quer.
Uns dias é de uma maneira outros dias é de outra.
Arlindo,
a aplicação de desistência da BCE permite 2 tipos de desistência:
desistência total (todos os grupos de recrutamento);
desistência parcial (TODAS as preferências de um grupo de recrutamento).
Este segundo tipo de desistência é que suscita mais dúvidas, mas eu estive a tentar e é IMPOSSÍVEL desistir de preferências (como acontecia na desistência parcial da CI/RR). A única hipótese é desistir de TODAS as preferências do grupo.
Será que foi isto que toda a gente percebeu da nota publicada pela DGAE?
Agradeço aos dois colegas que me enviem mail para poder enviar os vosso contactos ao site do Regiprof.
Ao todo foram dados 1008 palpites. Eu errei à segunda tentativa por 19 minutos. 😉
Não havia necessidade de nada disto se as datas fossem previamente anunciadas.
Os que já sabem que vão lecionar e os que estavam à espera de escola de colocação se estiverem interessados podem adquirir a licença do Regiprof Online para 2014 e beneficiar de uma nota de crédito de 5€ usando o código promocional blogdearlindo.
O quadro seguinte faz a comparação dos docentes não colocados na Mobilidade Interna na primeira colocação do ano.
Para apresentar este quadro comparativo com o dos anos anteriores tive de considerar todas as candidaturas dos docentes não colocados em 2014/2015 e se o quadro apresenta o número final neste ano de 943 docentes sem componente letiva tal não corresponde à verdade porque são apenas 916 docentes, visto que pela primeira vez foi possível a um docente concorrer para outro grupo para a qual possui qualificação profissional, na mesma prioridade.
O grupo de recrutamento com melhor evolução nos últimos 4 anos foi sem dúvida o grupo 110 – 1º ciclo do ensino básico e o grupo com pior evolução foi o grupo 240 – Educação Visual e Tecnológica (já agora também ficam a saber que estando sem componente letiva no grupo 240, obtive colocação no grupo 110).
Surpreendeu-me pela positiva a recuperação feita nos grupos 300 e 330 em relação ao ano passado (e por essa razão verificou-se uma elevada redução de contratados nestes grupos) e em especial a recuperação feita no grupo 530 foi aquela que mais me surpreendeu. Não estava à espera desta melhoria neste grupo, mesmo aumentando este ano a oferta dos cursos vocacionais.
A manutenção de um elevado número de Educadores de Infância sem componente letiva demonstra a dificuldade que existe em manter os lugares neste grupo, em função da baixa de natalidade que tem acontecido e pela ausência de novas respostas públicas (em escolas do MEC) para alargamento da rede pública.
… que se juntam às 2371 colocações de contratados em horários anual.
O que dá um total de 3257 colocações de contratados.
Se no ano anterior foram colocados 5454 docentes contratados em 12 de Setembro de 2013 e se somarmos às 3257 colocações deste ano os 1954 docentes que vincularam no Concurso Externo Extraordinário então teríamos este ano 5211 colocações.
Já várias vezes disse que a redução do número de contratados este ano estaria apenas relacionado com com a entrada no quadro de um elevado número de docentes, acertei.
O número de docentes sem componente letiva após a publicação das listas de colocações e não colocações na Mobilidade Interna ficou muito abaixo dos números de anos anteriores.
Em primeira prioridade ficaram 861 docentes por colocar embora de acordo com a distribuição por grupo de recrutamento existem 886 docentes por colocar em 1ª prioridade.
Em 3ª prioridade ficaram por colocar 55 docentes, dois deles em mais do que um grupo de recrutamento.
Como foi possível os docentes concorrerem na mesma prioridade aos grupos que possuem qualificações profissionais, existem 25 candidatos que permanecem por colocar em mais do que um grupo de recrutamento. na 1ª prioridade e em 3ª prioridade existem 2 candidatos.
Os docentes não colocados na 2ª prioridade mantêm-se na sua escola de provimento com componente letiva.
Aceitação de Colocação – Mobilidade Interna e Contratação Inicial/Reserva de Recrutamento
A aceitação na aplicação do SIGRHE é obrigatória e poderá ser efetuada até às 23:59 horas, do dia 11 de setembro de 2014 (hora de Portugal Continental)
Publicitação das listas definitivas de Ordenação, Exclusão, Colocação, Não Colocação, Retirados e Colocações Administrativas – Mobilidade Interna e das listas definitivas de Ordenação, Exclusão, Colocação, Não Colocação, Desistências, Renovação e Retirados – Contratação Inicial/Reserva de Recrutamento
New indicators on private institutions, on what it takes to become a teacher, and on the availability of, and participation in, professional development activities for teachers.
Data from the 2012 Survey of Adult Skills, on attainment, employment, intergenerational education mobility, earnings, and social outcomes related to skills proficiency.
Data from the 2013 OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS) and the 2012 OECD Programme for International Student Assessment (PISA) in several indicators.
Analysis of the impact of the recent economic crisis on the interplay among educational attainment, employment, earnings and public finance.
More in-depth information related to upper secondary completion rates and the types and use of student loans.
For the first time, data from Colombia and Latvia.”
Com alguma curiosidade vou verificar se alguns dos dados que tenho estão inseridos no relatório de 2014.