O felizmente apelidado “grupo dos leitões”, dando cumprimento ao ponto 3 das Cinco Medidas tomadas em tão faustoso evento consolidou a realização de um encontro aberto a professores e bloggers com o título A Blogosfera e a Discussão das Políticas Educativas em Portugal.
A ideia passa por debater, a partir de dentro das escolas, uma série de temas com alguma actualidade para a Educação neste arranque do ano lectivo (A Vinculação Extraordinária de Contratados, O Modelo Único de Gestão, A Hiper-Burocracia, A Gestão de Expectativas na Classe Docente, Autonomia e Centralismo, Gestão do Currículo).
O encontro vai realizar-se no dia 6 de Outubro, no Centro Cultural das Caldas da Rainha, com duas sessões pela manhã e duas à tarde.
As sessões serão dinamizadas por um ou dois dos organizadores e estão abertas à participação mais activa (com comunicação) ou passiva (assistência e debate posterior). Terão um moderador e 2 a 3 oradores
A inscrição deve ser feita directamente aqui com os seguintes elementos:
Nome, Escola de colocação, Nível de ensino, Situação profissional, Mail/Tmóvel, Blogue/url
A inscrição deve ser feita até dia 30 de Setembro por razões logísticas de reserva do espaço mais adequado.
Para além dos organizadores está já confirmada a participação de César Israel Paulo (ANPC), Mário Carneiro (blogue O Estado da Educação), José Alberto Rodrigues (APEVT). Luís Braga (blogue Visto da Província e Agrupamento de Escolas de Darque) e Miguel Reis (MEP, Grupo de Protesto dos Professores Contratados e Desempregados).
Caro colega aproveitando a minuta de reclamação que colocou no seu blog, fiz a minha própria reclamação que já enviei para os agrupamentos de escolas lá referidos, inspeção geral da educação e ciência, e também para a direção geral da administração escolar. Aproveitei também para enviar para os 3 canais de televisão, e aproveito para dar-lhe a conhecer essa carta.
Aos meios de comunicação social também critiquei a ausência de visibilidade de todo este processo de ofertas de escola, e a ausência de especialistas de direito e da educação, para analisar e comentar a lei que rege o concurso deste ano letivo, assim como os procedimentos ilegais e imorais que algumas escolas e seus diretores utilizam para a contratação de professores seus amigos, conhecidos ou afins.
Este procedimento foi dado a uma colega que ficou colocada nos Açores. É possível que se aplique este processo a quem também tenha ficado colocado nas AEC, ou apenas pretenda desistir de ser colocado em Reserva de Recrutamento. Só uma chamada de atenção para quem está nas listas e é do Ensino Particular com Contrato de Associação e tem como objetivo ficar na 1ª prioridade no próximo ano, julgo que o pedido de retirada da RR impede que concorram nessa prioridade no próximo ano letivo.
É possível dentro do agrupamento distribuir serviço a um docente com horário zero para substituição de outro docente que se encontre em ausência prolongada?
Informação que recolhi da parte da tarde: se algum docente em “horário zero” tiver habilitação adequada para um horário deixado vago dentro do agrupamento a escola pode atribuir a esse docente as funções letivas desse grupo de recrutamento, devendo informar por mail a DGAE que o docente já se encontra com componente letiva para ser retirado das listas de não colocados da mobilidade interna.
Se a legislação não dá uma resposta claro sobre o tempo de serviço a colocar nas ofertas de escola que abram a partir do dia 1 de Setembro e se existem dúvidas quanto a essa interpretação, para isso ver esta posição e esta, também não percebo como uma simples nota informativa no site da DGAE não é colocada no site.
Se a aplicação consegue calcular o tempo de serviço após a profissionalização desde a data da profissionalização até ao dia 31 de Agosto de 2011 para quem nunca perdeu tempo de serviço, já não conseguirá fazer o mesmo para quem perdeu tempo de serviço fruto de horários incompletos os completos que não sejam de 365 dias.
E com esta dupla interpretação é muito possível que cada um coloque o seu tempo de serviço conforme lhe der mais jeito.
Mas o pior é que ambos têm razão por ausência de clarificação e por haver duplas interpretações a circular. Até eu já não sei que resposta dar a esta questão que de vez em quando me colocam.
Como anular a intenção de continuar na lista da reserva de recrutamento para efeitos de colocação?
Existem situações de docentes colocados nas regiões autónomas que não têm possibilidade de anular o seu nome na lista de não colocados da Reserva de Recrutamento e poderão sofrer as penalizações previstas no DL 132/2012 caso obtenham colocação.
É possível dentro do agrupamento distribuir serviço a um docente com horário zero para substituição de outro docente que se encontre em ausência prolongada?
Existem escolas que estão a fazer esta distibuição interna e outras que não a fazem.
Como sabem os docentes em horário zero encontram-se na reserva de recrutamento a aguardar colocação. É possível que essa atribuição de componente letiva seja declarada à DGAE como distribuição de serviço efetivo sem que o horário venha a concurso?
Se alguém tiver uma resposta “oficial” a estas questões que o diga, porque não encontro resposta em lado nenhum.
O ministério da Educação instaurou um processo disciplinar à direção da Escola Básica 2/3 ciclos de Celeirós, em Braga. Em causa está o pedido e a posterior colocação de 50 professores, de várias disciplinas, ‘a mais’ naquele estabelecimento de ensino.
Um erro nos procedimentos da escola terão estado na origem da abertura de vagas para mais meia centena de docentes do que aqueles que eram necessários.
Com horário zero e o vencimento por completo, os professores não aceitaram a colocação e cerca de 20 foram ‘recolocados’ em outras escolas do distrito de Braga. Os restantes 30 docentes foram ontem convocados, através de um email enviado depois das 19 horas, pela direção da escola para uma reunião, hoje, em que estará presente um representante da Direção Regional de Educação do Norte.
Para conseguir ter os dados completos das colocações do ano letivo 2012/2013 vou ter de transformar os pdf em documento do excel. Como não existem conversores perfeitos o máximo que consigo é ter ficheiros que precisam de peuqenos arranjos.
Ficam aqui dois ficheiros em excel dos colocados na RR1 para quem se disponibilizar a ajudar-me nesse trabalho.
Quadros enviados por Trindade, Dirigente do SPZS, com as colocações dos docentes contratados e com renovação de colocação nas listas de 31 de Agosto e contratados colocados na RR1 por escola.
Ainda bem que mais gente apanha o gosto em elaborar estes dados.
Venho comunicar-lhe mais uma situação escandalosa e ILEGAL, referente às Ofertas de Escola.
Na Escola Secundária José Gomes Ferreira, em Lisboa, diversos professores que se candidataram a horários existentes na escola, e que têm a sua candidatura válida na Plataforma do SIGRHE, não aparecem nas Listas Ordenadas Provisórias publicadas na página electrónica da escola.
Esta situação ocorre em horários de diversos grupos.
A situação foi detectada no dia 11 de setembro e hoje, dia 13, ainda se mantém, apesar de ter dado origem a diversas queixas apresentadas pelos candidatos (por correio electrónico, telefone, carta registada e, inclusivamente , no livro de reclamações da escola).
Diversos candidatos deslocaram-se à DGAE, a fim de exporem o problema. Na DGAE afirmaram-lhes que a aplicação informática do Ministério ordena, pela sua graduação profissional, todos os candidatos cuja candidatura esteja válida. Pelo que, se algum candidato não consta da lista publicada pela escola, isso deve-se a manipulação da lista pela Direcção da escola.
Comparativamente à primeira bolsa de recrutamento do ano anterior foram colocados nesta primeira reserva de recrutamento menos 600 professores contratados.
Ver a lista de colocações de contratados nas 13 bolsas de recrutamento no ano 2011/2012 neste link.
Tenho acompanhado todo este processo de contratação de Professores pelas escolas, e, apesar de não pertencer à classe sou solidário com os Professores.
Nunca pensei que a contratação de Professores originasse tão belos festivais e romarias como foram as convocatórias para essas perversas Entrevistas ou pretensas Avaliações Curriculares.
A este festival de degradação, humilhação humana e profissional, acrescentam-se os ridículos subcritérios exigidos por algumas dessas escolas, os quais parecem para uma seleção de Astronautas ou Tratadores de Espécies Raras.
Admiro a coragem desses Directores ao sujeitarem os seus colegas de profissão a tão incrível cenário. Realmente ultrapassar uma Lista de Candidatos ,em muitos casos, às centenas não é para qualquer um. Até parece que nessas centenas ninguém reúne os subcritérios.
Por enquanto, por muito pouco que pareça, este ainda não é um país sem Leis e os Directores não são omnipotentes Deuses que fazem o que lhes apetece com os meros mortais Professores Contratados.
Nos últimos dias assistimos ao Fantástico Mundo das Contratações de Professores para escolas TEIP acho extremamente « digno » que os professores intervenientes nesse dito processo de Selecção sejam cúmplices nessa situação. Será que o suposto Júri tem competências (e os subcritérios exigidos) para avaliar os candidatos com tantos anos de serviço?
Relembro que existem Leis que estipulam detalhadamente o Procedimentos Concursais para Administração Pública, os professores até são funcionários públicos…
E….só por acaso…ainda há Código Penal em Portugal, as Escolas deviam ler o CAPÍTULO IV – Dos crimes cometidos no exercício de funções públicas SECÇÃO I Da corrupção ….(Corrupção Activa,Passiva, etc) que não serve só para algumas classes…sociais… Há ainda Abuso de Poder, etc…
Com a quantidade de testemunhas que estiveram nessas feiras e um número de Lesados tão grande admira-me ainda não terem processado essas escolas, após, claro, aborrecerem o MEC ou a IGEC com um inferno de reclamações por escrito.
Realmente fazem falta Inspecções nessas Escolas…..
Junto em anexo cópia de um artigo ou outro do Código Penal ….para admirarem (para quem não conheça).
No dia de hoje encontravam-se 715 horários em concurso na aplicação de contratação de escola 2012/2013.
Como já disse noutro post deixei este ano de publicar as listas das ofertas em post ficando sempre neste espaço a actualização dos horários em concurso.
Esta nova forma de publicação de horários tem a possibilidade de qualquer pessoa poder adicionar o candidato colocado em cada um dos horários. Para isso podem aceder através deste link e colocar o número do candidato colocado num determinado horário. Se esta lista for completamente preenchida poderemos ter uma noção mais exacta dos candidatos colocados em contratação de escola.
Conto até final da semana ter a lista de ordenação definitiva dos contratados completamente pronta em excel e publicá-la de forma a ir eliminando candidatos já colocados na renovação, na Contratação Inicial, na RR1 e nas Contratações de Escola.
Por fim apresento agora a tabela da contratação inicial distribuídos os docentes por agrupamento de escolas e grupo disciplinar.
Foram 715 as Unidades Orgânicas que receberam 3096 contratações. Duas escolas de hotelaria contrataram 2 docentes, quinze escolas profissionais receberam 52 docentes e cinco escolas artísticas receberam 15 docentes contratados. As restantes 3027 contratações na contratação inicial foram para os Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas.
No topo da lista estão o Agrupamento de Escolas Dr. António da Costa Contreiras em Silves com 24 colocações, depois o Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Pinto Vasconcelos em Paços de Ferreira com 23 colocados e em terceiro lugar o Agrupamento de Escolas da Bemposta em Portimão com 20 colocações.
Clicar na imagem para aceder ao documento completo.
Apresento agora a tabela de renovações distribuídos os docentes por agrupamento de escolas e grupo disciplinar.
Foram 753 as Unidades Orgânicas que receberam 4511 renovações de colocação. Sete escolas de Hotelaria receberam 12 professores, catorze escolas profissionais receberam 50 docentes e duas escolas artísticas receberam 5 docentes contratados. As restantes 4444 renovações de colocação foram para os Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas.
No topo da lista estão o Agrupamento de Escolas Pinheiro em Penafiel com 38 colocações, depois o Agrupamento de Escolas de Paços de Ferreira com 37 colocados e em terceiro lugar o Agrupamento de Escolas D. Martinho Vaz de Castelo Branco com 35 renovações.
Curiosa a lista dos nove agrupamentos com mais renovações em que seis deles se situam no QZP do Tâmega.
Clicar na imagem para aceder ao documento completo.
Apresento aqui a tabela de colocações em Mobilidade Interna distribuídos os docentes por agrupamento de escolas e grupo disciplinar.
Foram 700 as Unidades Orgânicas que receberam 2800 colocações da Mobilidade Interna. Duas escolas de Hotelaria receberam 2 professores, dez escolas profissionais receberam 39 docentes e cinco escolas artísticas receberam 31 docentes dos quadros. As restantes 2728 colocações foram para os Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas.
No topo da lista estão o Agrupamento de Escolas de Celeirós em Braga com 40 colocações, depois o Agrupamento de Escolas de Água Santas na Maia com 29 colocados e em terceiro lugar o Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo no Porto com 21 colocações.
Foi pública a situação da Escola de Celeirós que colocou professores em duplicado. Desconheço se o mesmo se terá passado na escola da Maia e do Porto.
Pela ausência de referência nas listas de 31 de Agosto ao facto dos docentes terem sido colocados através da 1ª ou da 2ª prioridade não é possível dizer quantos foram colocados em cada uma das prioridades.
… que em princípio não afetará os professores visto que para o ano letivo 2013/2014 não será legalmente possível a renovação de contratos por ser ano 0 do concurso nacional.
Ou será que a não renovação de contratos que terminem em 2013 também pode querer dizer que haverá mesmo uma vinculação extraodinária antes de 2013? É que por diversas vezes se ouviu falar numa vinculação até final do ano de 2012.
O Governo quer reduzir os encargos com a Função Pública. Os contratados a prazo são o próximo alvo.
O Governo quer reduzir o número de funcionários públicos e o próximo alvo são os trabalhadores contratados a prazo. O Diário Económico sabe que os contratos que terminem em 2013 já não deverão serão renovados.
Além do congelamento das admissões para o Estado e da gestão das saídas por aposentação, o Governo vai “dar especial atenção aos trabalhadores contratados a prazo e a havendo um esforço de redução a fazer será nesta área“, disse ontem o secretário de Estado da Administração Pública, Hélder Rosalino.
As estatísticas públicas indicam que, no final de Março, existiam 88.014 contratados a prazo na administração directa e indirecta do Estado, incluindo nas Entidades Públicas Empresariais (EPE). É no Ministério da Educação e Ciência que está a maior fatia de contratados. No primeiro trimestre, só no ministério de Nuno Crato, havia 53.632 contratados a prazo.
A intenção de não renovar os contratos a prazo já tinha sido avançada pelo Ministério da Educação e Ensino Superior. A propósito da colocação de professores contratados para o próximo ano lectivo Nuno Crato disse que “a escola pública está a precisar de menos professores este ano, vai precisar ainda menos para o ano que vem“.
É quase certo que a maioria das escolas optaram pela organização dos tempos letivos em períodos de 45 minutos. Em muitos casos essa decisão foi feita tendo em conta a facilidade dessa distribuição pelos exemplos da Matriz Curricular que previa essa organização em períodos de 45 minutos, deixando a liberdade de as escolas utilizarem outras formas de organização, mas não dando exemplos em concreto.
Como os 24 tempos de 45 minutos apenas dão 1080 minutos, gostava de saber o que fizeram aos 20 minutos que faltam para completar os 1100 minutos da componente letiva. Será interessante ver as diferentes soluções encontradas pelas escolas.
Esta sondagem está destinada apenas às escolas públicas, porque parece que as escolas particulares resolveram a questão das horas letivas de uma forma diferente. Em muitas escolas a hora letiva passou a ser de 60 minutos efetivos com os alunos. Agora imaginem o que pode vir a acontecer com uma maior “convergência” do Público com o Privado.
Alguns reitores das universidades portuguesas propuseram ao Brasil a recepção de professores portugueses no desemprego, mas aquele país ainda não deu nenhuma resposta oficial sobre a proposta, disse esta terça-feira a coordenadora geral do Programa de Licenciaturas Internacional (PLI).
…
O Programa de Licenciaturas Internacionais é um programa brasileiro que surgiu “pela falta de professores na Educação Básica, em áreas tão diversas como química, física, matemática, biologia, português, artes e educação física.
Uma grande amiga dizia-me que a melhor solução para fazer uma reclamação numa escola, ou noutro serviço, era pedir o Livro Amarelo e escrever por ali abaixo sem muitas preocupações uma queixa bem fundamentada.
Não tenho dúvidas que esta é uma excelente solução para quem pode presencialmente dirigir-se a uma escola onde foram colocados candidatos com graduação inferior sem que outros mais graduados tivessem conhecimento da marcação de uma entrevista ou da entrega da avaliação curricular.
No entanto quem quiser seguir a via mais oficiosa pode usar esta minuta em formato word enviada pela Inês.
Depois contem-me qual a reação das escolas quando pedirem o Livro Amarelo.
A maioria PSD-CDS chumbou hoje o requerimento do PS para ouvir, na Comissão de Educação, o ministro Nuno Crato sobre os problemas relacionados com o processo de colocação de professores, disse à agência Lusa fonte socialista.
“Temos tido contactos de dezenas de docentes, contestando e verificando em concreto erros técnicos nas suas colocações, problema que abrange todo o território nacional“, disse na altura Rui Santos, exemplificando casos de professores que têm mais anos de serviço do que de idade, professores aposentados que foram colocados e docentes que foram colocados em horários já ocupados.
…é o papel a que se sujeitam diretores e adjuntos em actos puramente burocráticos e administrativos quando deviam estar concentrados na preparação de um novo ano letivo.
Escrevo-lhe para lhe dar conhecimento de que a supra citada escola pôs a concurso um horário de 20h para o grupo 330 – Inglês, era o “horário 14”.
Concorri e submeti devidamente a candidatura. Apercebo-me que hoje tinham no site deles as listas ordenadas e qual não é o meu espanto quando verifico que o dito horário nem aparecia, termina a lista no horário 13. Não havendo aliás nenhuma lista para horário de Inglês grupo 330.
Ligo para a escola, onde uma funcionária me informa que ninguém me podia atender, pois o diretor estava a fazer entrevistas e um outro membro da direção estava a tratar de “reclamações” às listas publicadas. Expliquei que o meu problema não era sobre as listas publicadas, era não ver o horário a que concorri enunciado, mas sem sucesso, a resposta foi a mesma.
Poderá este horário ter sido absorvido por alguém da mobilidade interna que foi alvo de erros no concurso nacional? Afinal o grupo 330 tinha muitos colegas em mobilidade…
Tentarei obter respostas ainda durante o dia de hoje e o de amanhã, mas caso saiba de alguma informação e não faça post da mesma no seu blog, agradecia que que ma fizesse chegar.
Muito obrigada e melhores cumprimentos
M. A.
Sobre a questão em si o mais provável é que esse horário tenha sido ocupado por um docente com ausência da componente letiva. Ver aqui a lista de MI do grupo 330 e confirmar se esse horário foi ocupado.
Pertenço ao Grupo 510-Física e Química e após ter concorrido a mais de 50 escolas TEIP, até agora ainda não fui seleccionada. Tenho uma graduação elevada e vejo pessoas com graduação de 15,000 a passarem à frente.
Estes resultados são francamente fabulosos e ilustram o estado de corrupção , degradação e desrespeito pelos mais graduados e com mais tempo de serviço.
Os Diretores dos Agrupamentos deviam ser processados por infringirem a Lei e cometerem fraude.
Já fiz um reclamação à DGAE onde peço explicações para a violação de tantos artigos.
Junto em anexo Print screen com os resultados dos selecionados que aparece na DGAE, acrescentei o nº de ordem (constante nas Listas das Escolas) dos seleccionados para terem uma ideia da situação.
A percentagem de alunos entre os 15 e os 19 anos vai aumentar 10% ou mais por comparação com a última década. A previsão é da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) e contraria as projecções apresentadas pelo ministro Nuno Crato nos últimos dias.
Chegou-me este mail oportuno para fazer um debate sobre a vinculação “extraordinária” de professores contratados. Coloco entre aspas o extraordinária porque tenho uma opinião muito própria sobre o assunto que mais tarde darei conta.
Por enquanto coloco esta reflexão da Isabel Ferreira e durante a semana voltarei a este assunto para encontrar formas e soluções para uma vinculação do maior número de professores contratados em 2013., isto se entretanto os anonymous me deixarem sossegado.
O MEC veio hoje manifestar a intenção de integrar permanentemente, ainda este ano civil, um número não quantificado de professores (neste Blog também já o tinhas adiantado e até manifestaste alguma satisfação). Mas como somos governados por políticos portugueses gostava de levantar algumas dúvidas, que coloco à reflexão de todos. Vamos pelos critérios desta vinculação extraordinária:
Critério nº 1 – Tempo de serviço:
Para aferir as necessidades permanentes de uma escola (e neste caso do sistema) podíamos estabelecer que quem leccionasse há mais de 10 anos deveria ser imediatamente vinculado (10 anos a trabalhar é sinal mais do que suficiente da necessidade desse professor). Mas porquê 10 anos? Porque não 9 ou 11? Porquê uma permanência mínima no sistema? Não seria mais justo ter como critério a graduação? Parece-me que sim. Só este critério é válido. A graduação e não o tempo de serviço (que embora estejam associados não são uma e a mesma coisa).
Critério nº 2 – Permanência em determinada escola ou a famosa “recondução”:
É um critério aparentemente válido; se uma determinada escola precisou durante 3 ou mais anos de um professor de Inglês isso é uma necessidade permanente. O problema é que o Professor de Inglês não tem necessariamente que ser o Zé Manel (que entretanto viu o seu contrato renovado 3 anos seguidos). Se há necessidade de um Professor de Inglês que se vincule um professor de Inglês com o critério da…. óbvio, da graduação. Como? Se a Escola de Santa Coisa precisa há 3 ou mais anos de um Professor de Inglês, o que significa que precisa permanentemente de um professor de Inglês (e não necessariamente daquele que entretanto por lá tem ficado) tem que se fazer…. um concurso nacional para se poder escolher o Professor mais graduado para aquele horário!
Se a Escola de Santa Coisa precisa de um tal Professor tem que se dar a oportunidade a qualquer Professor daquele Grupo de manifestar a preferência por aquele horário e desta forma colocar o melhor graduado. Mas se assim for, ao horário de Santa Coisa vai concorrer o professor colocado em Assobio, professor este que será vinculado permanentemente em Santa Coisa em Dezembro tendo, no entanto, que terminar o ano em Assobio?!
Critério nº 3 – Não fazer a vinculação extraordinária – fiquemo-nos pela ordinária – com calma e critério
fazer a dita vinculação, mais do que justa, no decorrer do ano lectivo, permitindo que todos manifestem as preferências e colocar todos os que forem necessários pelo critério da…. Graduação.
Porque isto, assim feito à pressa, é uma forma do MEC passar a mãozinha nas costas de alguns como forma de calar todos…. E se a graduação for o critério (porque é o único aceitável) os problemas que criará serão muito mais graves do que aquilo que resolve. Espere-se pelo concurso ordinário e isto faz-se à mesma!!
According to many customers, sites hosted by major web host and domain registrar GoDaddy are down. According to the official GoDaddy Twitter account the company is aware of the issue and is working to resolve it.
Update: customers are complaining that GoDaddy hosted e-mail accounts are down as well.
Update 2: Anonymous is claiming responsibility.
Espero que se resolva rapidamente senão terei de mudar de servidor.
Terminado o prazo de apresentação de candidatura para os 2 concursos de horários de 12 e 6 horas para técnico especializado para leccionação ao curso CEF de Serviço de Mesa deste agrupamento cumpre passar às fases seguintes: avaliação do portfolio e entrevista.
Em primeiro lugar recorda-se aos oponentes a estes 2 concursos que:
1. Foi publicado na nossa página (e tal também constava da aplicação da DGAE) um aviso de abertura em que, entre outras informações,constava que a habilitação de selecção era Licenciatura ou frequência de curso superior da área de hotelaria ou turismo.
2. Assim, candidatos que não possuam essahabilitação são automaticamente excluídos e não poderão ser seleccionados.
3. Aparentemente vários candidatos estão nessa situação,por isso, muito embora sejam notificados para as fases seguintes, deverão ponderar a utilidade de prosseguir, face a esta informação (não temos dados certos para os excluir, desde já, mas cremos que o seu conhecimento pessoal da sua situação ajudará a que clarifiquem o seu posicionamento, evitando passos inúteis). Se aqueles que se encontram nessa situação (ou os que tenha entretanto desistido) tivessem a cortesia de o comunicar para este endereço ([email protected] ou [email protected]), em resposta a esta comunicação, tal resultaria em grande economia de meios e tempo com vantagem para a escola e restantes candidatos.
4. Por outro lado, nesta fase do procedimento os candidatos ainda só introduziram a variável de selecção “número de anos”. Recorda-se que terão de provar os dados introduzidos e de acordo com o critério de contagem que enunciamos no nosso aviso prévio ao concurso. Dado que esses dados não estão confirmados (e todos os candidatos estão a ser convocados) serão incluídos apenas em lista final a publicar.
As fases seguintes decorrerão do seguinte modo:
1. Em anexo, remete-se o calendário (lista) das entrevistas a realizar (neste tipo de concursos, no nosso entendimento, não se aplica a regra dos “grupos de 5” que se aplica aos docentes e, por isso, todos tem de ser convocados resultando em 3 dias inteiros de trabalho com entrevistas). No calendário cada candidato deve verificar o nome, hora e data para que fica por este meio convocado a comparecer. A ordem seguida foi alfabética (do 1º nome).
2. Convocam-se por correio electrónico por 2 razões: nas moradas dos candidatos, em geral, não consta no indicado na aplicação o código postal (o que dificulta o envio desta quantidade de cartas) e o endereço electrónico que estamos a usar foi o que, por si próprios, indicaram na aplicação (sabendo que seria usado para contacto);
3. No dia da entrevista sugere-se que compareçam pontualmente porque, havendo desistências, poderão ser atendidos mais cedo e mais cedo ficarão libertos desta tarefa. Por este motivo se adoptou a perspectiva de de convocar grupos de 8 a 10 pessoas para a mesma hora (o que resultará em tempo de espera variável, devendo os candidatos reservar pelo menos 3 horas para realização da entrevista). Como devem reparar há candidatos com os nomes repetidos (concorreram aos 2 concursos mas só farão 1 entrevista que valerá para os 2).
4. Até ao dia da entrevista (ou imediatamente antes desta,no próprio dia) deverão entregar ao júri os portfolios (obrigatório) com a referência do número de candidato e nome (e se possível em suporte digital pdf) e os documentos comprovativos dos dados com que concorrem (nomeadamente comprovativos de tempode serviço e experiência).
5. Os candidatos que não compareçam na data e hora marcada serão considerados, sem mais, desistentes e excluídos (a não ser que até ao momento de encerramento do processo de entrevistas – ultima entrevista marcada – contactem por mail a informar de motivo válido – doença ou dificuldade de transportes inultrapassável e comprovada).
6. No caso de o motivo de ausência ser considerado válido, e aceite, a sua entrevista será realizada, e fica desde já convocada para o 1º dia útil seguinte ao da última aqui agendada, pelas 10 horas da manhã, no local indicado.
7. Em anexo segue roteiro genérico da entrevista a realizar e acta do júri para alem de calendário das entrevistas.
8. As entrevistas decorrem na escola sede do agrupamento (Escola EB23 Carteado Mena) situada em Darque (na zona designada por Cidade Nova, perto do Centro de Saúde)
9. Sobre este assunto podemos ser contactados por telefone mas seria preferível que usassem o correio electrónico face ao numero de candidatos envolvidos.
Esta é a pergunta que já me fizeram mais de uma dúzia de vezes no dia de hoje e na qual não tenho resposta.
A única coisa que posso dizer é que a BR1 no ano passado saiu no dia 12 de Setembro (segunda-feira) apenas com horários anuais e em 2010 saiu no dia 9 de Setembro (quinta-feira) também só com horários anuais.
Por isso é provável que esteja para sair em breve a esperada RR1.
O que acho que vai acontecer nesta lista?
Pelo que temos visto nas contratações de escola os horários deixaram de ser declarados anuais para passarem a mensais, assim prevejo que também saiam nesta lista horários temporários. É também muito provável que o número de contratados colocados seja bastante inferior às listas de 2010 e 2011 por existirem mais docentes com ausência da componente letiva por colocar e desta vez em mais grupos de recrutamento.
Receios que tenho sobre a RR1
Que as colocações duplas sejam resolvidas individualmente pela DGAE, com a colocação de contratados nos horários pedidos pelas escolas para a RR1, deixando assim menos horários para novas contratações.
Mas quando saírem as listas já sabem que as colocarei por aqui para fazer o tratamento de números do ano letivo 2012/2013. E espero contar com a vossa ajuda.
Sou professora do grupo 500 e no presente ano letivo, concorri às várias ofertas de escola do Agrupamento de Escolas Manuel da Maia.
De acordo com o que está disponível na página do agrupamento, apenas os dez primeiros graduados deveriam enviar curriculum e os restantes enviar por email a tabela preenchida que se encontrava em anexo…
Conclusão: como me situava numa posição que não era das dez primeiras, enviei apenas o anexo.
Na passada sexta feira (07/09/2012) pelas 17h10 recebi uma notificação via email, para que entrasse emcontato com a escola para dar seguimento ao concurso… Mas mesmo antes de ter conseguido falar com alguém da escola, constatei que os horários já estavam ocupados por colegas com graduações muito inferiores.
Posteriormente, fui informada pela escola que as notificações enviadas por email não eram da responsabilidade da escola e que os horários já estavam todos ocupados. Permita-me que questione, como é possível selecionar colegas ordenadas com números superiores ao trezentos, sem terem sequer feito entrevista ou avaliação curricular aos colegas que estavam em posições mais favoráveis? A legislação não exige que seja realizada entrevista ou uma avaliação curricular aos cinco primeiros candidatos? Mesmo que os cinco primeiros candidatos tenham recusado o horário ou até mesmo não corresponderem ao perfil pretendido pelo agrupamento, como foi possível que alguns candidatos passassem à frente de mais de trezentas pessoas?
Gostaria de perceber como eu e muitos outros colegas fomos ultrapassados por candidatos menos graduados, sem termos sido sujeitos à aplicação dos subcritérios exigidos pelo art. 18º daPortaria n.º 83 -A/2009 com a redacção dada pela Portaria n,º 145-A/2011. Não seria do interesse do agrupamento escolher os docentes com perfil mais adequado e não ter apenas como critério único o facto de o docente ter lecionado ou não no agrupamento em pelo menos um dos dois últimos anos? Estará esta forma de agir de acordo com a nova legislação que regulamenta as ofertas de escola? Então e a entrevista? Ou a avaliação Curricular? Só é feita a quem fica com o lugar?
