No total foram colocados 446 docentes contratados na reserva de recrutamento 5.
136 docentes em horários anuais e 310 em horários temporários. Dos 136 docentes que conseguiram horário anual apenas 61 conseguiram-no para um horário completo.
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Out 10 2012
Reserva de Recrutamento 5
Publicitação das listas definitivas de colocação e não colocação da Reserva de Recrutamento 05
Contratação
Docentes de Carreira
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Out 10 2012
O Cinquenta e Quatro
Artigo 54.º Contratos a termo resolutivo
1 – Até 31 de dezembro de 2013, os serviços e organismos das administrações, direta e indireta do Estado, regionais e autárquicas reduzem, no mínimo, em 50% o número de trabalhadores com contrato de trabalho a termo resolutivo e ou com nomeação transitória existente em 31 de dezembro de 2012, com exclusão dos que sejam cofinanciados por fundos europeus.
2 – Durante o ano de 2013 os serviços e organismos a que se refere o número anterior não podem proceder à renovação de contratos de trabalho em funções públicas a termo resolutivo e de nomeações transitórias, sem prejuízo do disposto nos números seguintes.
3 – Em situações excecionais, fundamentadas na existência de relevante interesse público, o membro do Governo responsável pelas áreas das finanças e da Administração Pública pode autorizar uma redução inferior à prevista no n.º 1, bem como a renovação de contratos ou nomeações a que se refere o número anterior, fixando, caso a caso, as condições e termos a observar para o efeito e verifiquem os seguintes requisitos cumulativos:
desde que se
a) Existência de relevante interesse público na renovação, ponderando, designadamente, a eventual carência de recursos humanos no setor de atividade da Administração Pública a que se destina o recrutamento, bem como a ev olução global dos recursos humanos do ministério de que depende o serviço ou organismo;
b) Impossibilidade de satisfação das necessidades de pessoal por recurso a pessoal colocado em situação de mobilidade especial ou a outros instrumentos de mobilidade;
c) Demonstração de que os encargos com as renovações em causa estão previstos nos orçamentos dos serviços ou organismos a que respeitam;
d) Demonstração do cumprimento das medidas de redução mínima, de 2%, de pessoal, tendo em vista o cumprimento do PAEF, considerando o número de trabalhadores do serviço ou organismo em causa no termo do ano anterior;
e) Parecer prévio favorável do membro do Governo de que depende o serviço ou organismo que pretende uma redução inferior à prevista no n.º 1 e ou realizar a renovação de contrato ou nomeação;
f) Cumprimento, pontual e integral, dos deveres de informação previstos na Lei n.º 57/2011, de 28 de novembro.
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Out 09 2012
Afinal Para Que Servem Os Critérios das Escolas?
email enviado para vários organismos do MEC e IGE.
Muito boa tarde, o meu nome é FC e venho por este meio apresentar uma queixa em relação à selecção incorrecta do candidato para o horário 67 do grupo 600 do Agrupamento de escolas D. Domingos de Jardo.
O Agrupamento D. Domingos de Jardo colocou a concurso uma oferta de escola de 20 horas de substituição temporária do grupo de recrutamento 600, à qual concorri. A oferta de escola foi descrita tal como vai em anexo, sendo que 50% da ponderação iriam para a graduação profissional e os outros 50% de ponderação para uma entrevista de avaliação de competências. Essa entrevista de avaliação de competências consistia de 5 subcritérios apresentados na própria candidatura:
Conhecimento do meio local e da realidade educativa – 15%
Desenvolvimento profissional – 10%
Sentido de organização – 10%
Integração no meio sócio profissional – 10%
Utilização de novas tecnologias – 5%
Para além disso colocou na informação adicional que a justificação da substituição: Junta médica + Gozo de Férias.
No entanto extra candidatura terminada, e após lista ordenada, enviou para os candidatos, a dia quatro de outubro de dois mil e doze, o seguinte mail:
Exmo. Sr.(a) Professor(a),
Tendo em consideração a aplicação dos requisitos de admissão existentes para a candidatura aos horários deste agrupamento a que se candidatou, solicita-se que nos informe, por este meio, e até às 18:00 horas de dia 08/10/2012, se leccionou em escolas TEIP nos anos letivos 2009/2010, 2010/2011 e 2011/2012.
Para qualquer esclarecimento é favor contactar.
Hoje, dia nove de Outubro de dois mil e doze, o candidato foi selecionado o candidato nº 56 da lista de ordenação da escola, tendo ultrapassado todos os outros candidatos com maior graduação, inclusivé eu.
Não me foi feita qualquer entrevista que respeitasse os subcritérios apresentados pela escola aquando da candidatura. Tudo isto fez-me questionar as razões pelas quais aquele candidato foi selecionado e não outro com maior graduação.
Fui rever a minha candidatura e vejo que no estado está escrito Não considerar, como demonstra o anexo, e em justificação da não consideração está escrito:
Excluído por não cumprir os requisitos de admissão: Não ter prestado funções em Agrupamento TEIP nos últimos 3 anos.
Este critério não apareceu em parte nenhuma da candidatura, logo não pode ser usado como critério de exclusão ou de selecção.
Como tal exijo que a candidatura cumpra os seus requisitos e seja feita uma nova selecção tendo em conta os subcritérios.
Não é admíssivel que a candidatura seja retirada e colocada novamente a concurso de modo a que seja mais uma vez manipulada.
A candidatura é válida, tdos os seus critérios e subcritérios respeitam a legislação, logo deve-se retirar o candidato selecionado e proceder-se a uma nova selecção que cumpra todos os parâmetros da mesma.
Aguardo a emenda desta irregularidade.
Muito obrigada.
FC
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Out 08 2012
Casos Muito Complicados
… de quem sofre das incompetências, desentendimentos ou descuido dos dirigentes para resolver um simples caso.
Pelo tamanho do mail colco-o neste link para compreenderem melhor toda a situação. Mas não é caso único alguém estar a prestar serviço letivo na sua escola e ainda estar declarado como horário zero.
Pessoalmente até conheço alguns casos destes.
O mail que recebi também contém uma informação dada pela DREN que já pensei nela e dentro de algum tempo tentarei abordar num post e que tem a ver com o facto de um horário zero ser colocado numa outra escola no presente ano ver considerada essa sua nova escola como lugar obrigatório para trabalhar em 2013/2014, mesmo depois de um concurso nacional.
No início do mês de setembro, ainda na Escola XXXXXXXX, foi-me atribuído um horário completo com 22 horas letivas em substituição de uma professora, igualmente do quadro, a qual, devido a um problema oncológico tem estado ausente desta escola já há dois anos. Acrescento aqui que todos na escola sabiam deste caso, inclusivamente a direção da mesma, e sabiam que a referida professora durante 36 meses, tal como está previsto para casos similares, não voltaria á escola e, mais ainda, da boca da própria foi dito que após estes 36 meses, iria ficar outros 18 meses aproximadamente sem lecionar aproveitando aquilo que está legalmente previsto para casos semelhantes.
Posto isto, tendo um horário nas mãos, comecei a trabalhar normalmente. Entretanto, como sabia que o meu nome estava ainda na bolsa de recrutamento (reserva de recrutamento) e dali não tinha sido retirado, no dia 13 de Setembro tive o cuidado de enviar uma mensagem electrónica para a Diretora da Escola XXXXXXXXXX a dizer-lhe que tinha acabado de ver no site da DGAE, o meu nome na referida lista e simultaneamente perguntei-lhe se haveria algum erro em todo este processo.
…
No passado dia 27 à noite, recebo a desagradável notícia de que, em resultado da 3ª Reserva de Recrutamento, tinha ficado colocado com o horário número 12 na escola com o código XXXXXX e como tal, caso aceitasse a colocação, teria de me apresentar no prazo de 48 horas no Agrupamento de Escolas XXXXXXXXXXXXXXXX.
…
no dia 3 saem os resultados da 4ª Reserva de Recrutamento e para surpresa minha, a professora que estava atrás de mim na lista de graduação e que tinha ficado colocada pela Diretora da XXXXXXXXXXX numa escola primária em substituição de uma professora do 3º ano de escolaridade (escola essa integrante do Agrupamento XXXXXXXXXXXXX), nesta 4ª Reserva de Recrutamento, a dita professora é colocada novamente na Escola XXXXXXXXXX para ocupar precisamente o lugar que durante os primeiros 15 dias deste ano letivo, tinha sido ocupado por mim, com o mesmo horário que eu tinha e para além disso, acabou por ser retirada da referida bolsa de recrutamento que era aquilo que eu sempre tinha pedido.
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Out 08 2012
Síntese de Reunião (Contratados)
CONCLUSÕES DA REUNIÃO COM PROFESSORES CONTRATADOS
Síntese reunião professores contratados
No dia 2 de Outubro pelas 18:30h, realizou-se uma reunião na sede do sindicato SPZN, dirigida pela professora Laura Martins, com a presença dos dirigentes Eugénia Casais, Anabela Ferreira, e Paulo Pereira.
Foi feito um breve balanço e resumo histórico, acerca da evolução do corpo docente nos últimos anos, bem como, do papel determinante que o SPZN/FNE teve na vinculação dos professores num passado recente.
SPZN/FNE sempre defendeu que, deverão ser apuradas as reais necessidades do sistema de ensino, para posterior abertura de lugares de quadros, uma vez que, saíram milhares de professores do ensino, sem que estas vagas tenham sido recuperadas.
No debate, foram ouvidas as opiniões, dúvidas, receios dos professores em geral, e dos professores contratados em particular.
Uma preocupação de todos os presentes foi que, a renovação de contratos, não deverá ser um fator determinante para a VED (vinculação extraordinária de professores), uma vez que, está repleta de injustiças, com as sucessivas alterações de regras que foram acontecendo, sobretudo neste dois últimos anos e não respeita de forma alguma a graduação profissional e o tempo de serviço.
Uma das dúvidas apresentadas, prende-se com o facto de, para o próximo ano, estar já previsto o concurso para os quadros, daí que, exista alguma incompreensão e desconfiança em relação à VED.
No último concurso nacional, constatou-se que a mobilidade se centrou quase exclusivamente na dos professores dos quadros, das ilhas para o continente e de QZP para QA, sendo a vinculação de professores contratados quase residual.
Uma das sugestões para a vinculação de professores foi no sentido de igualar as exigências do sector público e privado (empresarial), onde ao fim de três anos de contrato (de acordo com a lei geral do trabalho), as empresas (entidades patronais) têm de passar os trabalhadores aos quadros. Porque não exigir o mesmo ao estado português? Respeitando a graduação profissional e antiguidade para o efeito.
Houve consenso que, no concurso nacional, as vagas que ficam livres pela mobilidade do concurso interno, devam automaticamente ser tidas em conta nesse mesmo concurso.
Foi referido também que o levantamento de vagas para a vinculação extraordinária deva incluir os TEIP e as escolas com contrato de autonomia.
A criação de uma bolsa de professores vinculados extraordinariamente afetos a uma zona geográfica poderia eventualmente ser benéfico para o sistema, evitando, ou atenuando desta forma, que todos os anos tenham de ir a concurso de contratação um número tão significativo de docentes.
O fim da contratação de escola foi muito reivindicado dado que tem gerado situações injustas para os candidatos (pelas decisões apressadas que têm de tomar), para as escolas (pela morosidade do processo de seleção) e para os alunos que acabam por ter professores colocados tardiamente.
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Out 08 2012
Divulgação
Deixo alguns pedidos de divulgação que me chegaram à caixa de email.
Partilha de materiais escolares
Grupo de partilha de materiais escolares
Recursos online
Deixo o endereço de um blogue (recentemente criado) dedicado à promoção da língua portuguesa com uma lista exaustiva de recursos gratuitos online (dicionários, enciclopédias, glossários) e desafios linguísticos acompanhados das respostas e explicações detalhadas:
http://portuguesemforma.blogspot.pt
António Pereira
Apoio a Doutoramento
Encontro-me a desenvolver uma investigação cuja temática é a avaliação do desempenho docente no âmbito de um doutoramento em ciências da educação da Universidade de Évora.
A investigação em curso pretende determinar junto dos docentes do Alentejo quais os indicadores e procedimentos que os professores querem ver contemplados na avaliação do seu desempenho e que objetiva a elaboração de uma proposta de modelo de avaliação que vá ao encontro dos indicadores e procedimentos que forem identificados no estudo.
Trata-se de um estudo cuja temática interessa a todos os que trabalham no e para o ensino. A ADD está agora mais esquecida perante as notícias diárias relativas à infeliz situação económica que atravessamos mas julgo que não pode nem deve ser menosprezada.
Ainda que este estudo esteja orientado para os docentes do Alentejo, pode ser respondido por qualquer professor do país (além de mais, muitos dos professores que hoje estão noutras regiões já trabalharam no Alentejo) por isso peço-lhe encarecidamente que se considerar que este trabalho tem algum interesse para todos nós, me ajude a sensibilizar os docentes a participarem na investigação, talvez assim se consiga contribuir um pouco mais para entender como os professores querem ser avaliados.
Se assim o entender peço-lhe apenas que coloque uma referência a este estudo e respetivo link de acesso ao questionário de investigação (http://www.inqueritos.uevora.
pt/index.php?sid=28244 ) nos seus blogs e/ou através dos seus contactos.O questionário preenche-se muito facilmente e é de curta extensão.
Ficar-lhe-ei muito grato se me puder ajudar.
Muito obrigado pela sua compreensão.
Com os melhores cumprimentos.
Por fim também recebi uma newsletter do portal do governo a contar uma história de um Sérgio que se encontrou com o primeiro ministro no âmbito do projeto criado na página do governo chamado “o meu movimento”.
Começa assim esta newsletter:
Todos conhecemos nomes como Pedro Passos Coelho ou Assunção Cristas. Mas poucos conhecem o nome Sérgio Caetano e a sua incrível história.
O Sérgio é um jornalista de 37 anos e vive em Castelo de Paiva com a sua filha de um ano. Em Janeiro de 2012, o Sérgio estava desempregado e à procura de uma oportunidade para melhorar a sua vida. Enquanto corria os jornais encontrou a notícia: “Governo lança a plataforma O Meu Movimento”.
Dois meses depois, este português de 31 anos estava sentado em frente ao Primeiro-Ministro de Portugal a defender os méritos da Abolição da Corrida de Toiros, uma causa em que acredita apaixonadamente, e por sua causa, o debate foi relançado pelo país fora e a sua contribuição foi levada em conta na nova lei das touradas.
Infelizmente o movimento em defesa da EVT ficou em segundo lugar, mas se porventura tivesse sido o vencedor será que a APEVT também faria história com a manutenção da disciplina?
Mas afinal o Sérgio tem 31 ou 37 anos?
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Out 08 2012
Caso Resolvido do 910
… em que uma docente ficou colocada em horário incompleto no grupo 910 na RR2 e na qual dei amplo destaque em vários posts, a começar neste.
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Out 08 2012
Por Vale Flores
Caso muito caricato de uma Oferta para as AEC em que se pede alguém com menos de 40 anos de idade e menos de 5 anos de experiência nas Actividades de Enriquecimento Curricular.
Mas como a oferta contêm o contacto telefónico de alguém responsável pela oferta podem perfeitamente procurar a explicação para esse tipo de critério.
Depois não se queixem de aparecer na aplicação algo semelhante a isto:
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Out 08 2012
Escolas Pagam Custas Pelos Processos da Caducidade
O Jornal de Notícias divulga hoje na edição em papel que as escolas começaram a receber notificações para o pagamento das custas judiciais dos processos ganhos pelos docentes relativamente à caducidade do contrato. O exemplo foi dado pelo Agrupamento de Escolas de Poiares que terá pago 200 euros e que este valor acabou por sair do orçamento da escola.
Além dos 61 mil euros que o MEC pagou num parecer para evitar o pagamento da caducidade de contrato vai ter de pagar as custas com todos os processos que perder. Valerá a pena esta intransigência do MEC em não querer pagar um direito que assiste aos professores?
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Out 07 2012
Proveniência dos Quadros Ainda Não Colocados
Distribuição dos docentes dos quadros ainda não colocados até à RR4 pelo seu QZP de provimento.
Transformei a escola de vinculação dos docentes dos quadros de agrupamento nos QZP dessas escola de forma a ter uma noção correcta de todos os docentes ainda não colocados por QZP e Grupo de Recrutamento.
Viseu, Braga, Bragança e Porto são os QZP que ainda têm mais de 100 docentes por colocar.
Lisboa no total tem apenas 5 docentes que ainda se encontram em horário zero.
Já em Agosto desconfiei de algumas orientações dadas pela DREN para que estes números sejam tão diferentes do norte para o sul. Não se justifica que o Porto e Braga tenham um número tão elevado de docentes em horário zero comparativamente com outras zonas do País.
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Out 07 2012
Números da Mobilidade Interna
Até à Reserva de Recrutamento 4 foram já colocados 3410 docentes na Mobilidade Interna e faltam ainda colocar 1146 docentes.
O Grupo com mais docentes ainda em horário zero passou este ano a ser o grupo 240, com 256 docentes que ainda não encontram o mínimo de 6 horas de componente letiva no seu grupo de recrutamento. O grupo 110 tem ainda 104 docentes sem componente letiva e o grupo 530 está com 103 docentes ainda sem componente letiva.
Os únicos grupos que ainda faltam colocar mais docentes do que aqueles que já foram colocados são os grupos 240, 340, 530, 560 e 610.
O saldo no entanto é francamente desfavorável aos grupos 240 e 530 onde faltam colocar 140 e 152 docentes em cada um desses grupos, quando apenas foram colocados 116 e 51 docentes em cada um dos grupos de recrutamento, respectivamente.
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Out 06 2012
Pelas Caldas – Fim da Tarde
Último painel do encontro das Caldas com a moderação de Paulo Guinote e a participação de José Alberto Rodrigues e de Rui Correia.
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Out 06 2012
Pelas Caldas – Tarde
Primeiro painel da tarde com a presença de Luís Sottomayor Braga, Diretor do Agrupamento de Escolas de Darque e moderação dos blogues Professores Lusos e ad duo.
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Out 06 2012
Pelas Caldas – Fim da Manhã
Tema: Vinculação: Ordinária ou Extraordinária.
Mesa: Helena Mendes (TT), Arlindo, César Israel Paulo e Jorge Costa (ordem da imagem)
Curiosamente os convidados da mesa foram todos defensores de uma vinculação extraordinária ao contrário de alguns participantes no encontro que foram mais favoráveis a uma vinculação ordinária.
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Out 06 2012
Abertura do debate nas Caldas da Rainha
Início do debate no Centro Cultural e de Congressos das Caldas da Rainha.
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Out 04 2012
Ser Vera em Portugal Compensa
No seguimento do “engano” da Escola Secundária Marquês de Pombal apresenta-se mais um, desta vez no Agrupamento de Escolas da Trafaria.
Haverá inspetores em número suficiente para investigar todos estes enganos?
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Out 04 2012
Reserva de Recrutamento Entre a RR1 e a RR4
Para quem quiser colocar as listas de colocados até à Reserva de Recrutamento 4 deixo aqui o excel com todas as colocações entre a RR1 e a RR4.
Podem usar para esse trabalho as listas de ordenação definitivas em Excel que se encontram aqui distribuídas por grupos de recrutamento.
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Out 04 2012
Números da RR4
Em quadro e apenas das colocações dos docentes contratados.
No total existiram 682 colocações – 224 em horários anuais e 458 em horários temporários.
Apenas 93 docentes ficaram em horário anual e completo.
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Out 03 2012
Reserva de Recrutamento 4
Antecipada para hoje possivelmente pelo feríado do dia 5 de Outubro.
Pela última vez aviso que têm de aceitar a colocação na aplicação. É que ainda hoje ouvi mais dois relatos de docentes que ficaram na RR3 e se esqueçeram de aceitar. E claro o resultado é a anulação da colocação e a penalização por dois anos.
Publicitação das listas definitivas de colocação e não colocação da Reserva de Recrutamento 04
Contratação
Docentes de Carreira
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Out 03 2012
Horários em Contratação de Escola (03-10-2012)
Depois de ter iniciado este trabalho para serem indicados os docentes colocados em contratação de escola deparei-me com um problema na limitação do nº de linhas que posso colocar nos documentos do google drive para edição.
Assim, apenas consegui colocar os horários que estiveram em concurso e terminaram o prazo de candidatura no dia 20 de Setembro e que ocupam já 3862 linhas. Por este motivo deixarei de colocar os horários nessa tabela e voltarei a apresentar os dados em post com mais regularidade.
Ficam aqui os dados com os horários em concurso que retirei durante a tarde e terminam o prazo de candidatura no dia 9 de Outubro.
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Out 03 2012
Anúncio de Gaspar ao minuto
Assim não dá sono.
16h07: “A estabilidade e a coesão no nosso país têm sido cruciais neste processo. É crucial manter o diálogo em concertação social e o diálogo político na Assembleia da República”.
16h02: Vítor Gaspar explica que a sobretaxa no IRS terá a duração do OE 2013.
15h57: Questionado sobre as declarações de António Borges, que disse este fim de semana que os empresários portugueses são “ignorantes”, Vítor Gaspar evita a pergunta, dizendo que a afirmação foi proferida a título pessoal e nada teve a ver com o Governo. Contudo, o ministro das Finanças diz que “a conduta profissional de António Borges é exemplar”.
15h49: “A aplicação do imposto sobre transações financeiras ainda não está definida”, esclarece Gaspar, questionado por um jornalista.
15h47: Gaspar diz que “a situação dos funcionários públicos e pensionistas será melhor em 2013”.
15h46: Seguem-se as perguntas dos jornalistas.
15h45: Vítor Gaspar termina a sua declaração com a seguinte frase: “Este é o caminho da liberdade e da responsabilidade política, é o caminho que assegura o futuro de Portugal”.
15h40: “A consolidação orçamental em 2014 será feita do lado da despesa”.
15h38: “A evolução do desemprego é preocupante. É o problema mais saliente para os portugueses, especialmente para os mais jovens”.
15h35: “O PIB deverá cair 3% este ano e 1% em 2013. Deverá começar a crescer no segundo trimestre de 2013”.
15h34: “Paralelamente a este enorme aumento de impostos o Governo vai reduzir a despesa”.
15h33: “Será aplicada uma taxa de 4% sobre os rendimentos em 2012”.
15h32: “Os contribuintes do último escalão do IRS estarão sujeitos a uma taxa adicional de 2,5%”.
15h30: “A taxa média de IRS passa de 9,5 para 11,8%”.
15h29: “Os escalões de IRS serão reduzidos de 8 para 5”.
15h28: “As medidas visam distribuir mais equitativamente os esforços entre o sector público e o sector privado, por um lado, e entre os rendimentos de trabalho e de capital, por outro”.
15h27: “Será devolvido um subsídio aos funcionários públicos e 1,1 aos pensionistas”.
15h26: “Passo agora a explicar a solução encontrada pelo Governo”.
15h24: “O ajustamento está a revelar-se mais custoso do que o estimado”.
15h23: “Serão necessárias medidas pontuais para atingir o défice de 5% de PIB”.
15h22: “O ajustamento anteriormente previsto é agora insuficiente. O esforço exigido é maior”, anuncia o ministro, fazendo uma paragem ‘dramática’.
15h19: “Serão antecipadas medidas fiscais para 2013”.
15h18: “A redução da despesa pública é inquestionável”.
15h17: “É um ajustamento orçamental sem precedentes”.
15h16: “O défice estrutural diminui 6% em 2011 e 2012”, diz Gaspar. “Em 2010 a despesa públia atingiu 51% do PIB”, acrescenta o ministro, enquanto exemplifica com outros gráficos.
15h15: “O caso atual é mais assinalável já que não há instrumento cambial nacional”.
15h12: “O ajustamento das famílias e das empresas portuguesas é particularmente notável (…) o consumo privado e o investimento caíram mais do que o esperado. Houve uma quebra acentuada da procura interna”, diz Gaspar, enquanto mostra um gráfico.
15h11: “A credibilidade e a confiança levam tempo a construir”.
15h10: “Portugal está a financiar-se a taxas sustentáveis que não comprometem o futuro”.
15h09: “Ganhámos tempo precioso para consolidar o programa de ajustamento”.
15h08: “Quero destacar que Portugal regressou hoje ao mercado de obrigações (…) a operação de hoje foi realizada com juros de 5,12%”.
15h07: “Estivemos à beira da bancarrota, estivemos a um passo de não poder pagar salários e pensões”.
15h06: “Em Portugal temos uma crise de financiamento e endividamento (…) Temos de reconstruir o nosso acesso ao financiamento”.
15h04: Vítor Gaspar começa por dizer que “há progressos conseguidos no equilíbrio das contas, com consensos”.
15h01: O ministro das Finanças entra agora na sala, ladeado por Carlos Moedas.
15h: Vítor Gaspar ainda não está na sala onde se irá desenrolar a conferência de imprensa.
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Out 03 2012
Tudo Isto Para Um Horário de 5 Horas?
Com vista a acelarar o procedimento de seleção dos candidatos, referentes ao horário nº7, do grupo 550 – Informática, temporário, 5h, solicito que sejam remetidos a este agrupamento, até ao próximo dia 4 de Outubro, os comprovativos referentes aos critérios definidos na avaliação curricular, a saber :
– última avaliação de desempenho
– declarações da escola onde foram exercidos os cargos (com assento no Cons Pedagógico e sem assento)
– declaração de desempenho de assessoria
– participações em projetos internacionais ( coordenador / elemento da equipa)
Acrescento que caso não nos sejam remetidos estes dados, os candidatos serão excluidos deste concurso.
A Presidente da CAP
Maria Guiomar Ferreira da Silva
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Out 03 2012
Um Engano?
Escolhidos antes de findar concurso
A Escola Secundária Marquês de Pombal, em Lisboa, abriu concursos para contratação de docentes na plataforma electrónica do Ministério da Educação e Ciência e afixou os horários das turmas com os nomes dos escolhidos quando ainda decorria o concurso.
O CM constatou pelo menos sete situações em que acabaram por ser seleccionados os docentes cujos nomes apareciam nos horários afixados. Todos eles já leccionavam na escola no ano lectivo passado e ficaram à frente de dezenas de candidatos. O director, Filipe Baptista, garante que agiu dentro da legalidade e atribui o ocorrido a um “engano“.
Para que fique registado o que disse ao CM é que acontece mais vezes as escolas saberem previamente em muitos casos quais os professores que podem vir a ser colocados para determinado horário e não que nos horários afixados nas escolas já apareçam o nome dos docentes que ainda não foram contratados.
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Out 02 2012
Docentes Ainda Sem Componente Letiva (RR3)
Sabendo que os cursos de aprendizagem são equivalentes ao ensino secundário, resta saber onde Nuno Crato vai arranjar professores ainda com ausência da componente letiva para os cursos de aprendizagem do IEFP. A Português existem 72 docentes ainda sem colocação, a Inglês 44 e a Matemática 3.
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Out 02 2012
A Solução Mesmo É Reclamar, Reclamar e Reclamar
… mas enquanto o primeiro Diretor não for punido publicamente pelos erros cometidos os outros não terão medo.
FNE assegura verificação de irregularidades nas colocações de docentes
A FNE reuniu ontem com o Diretor Geral da Administração Escolar, reiterando a denúncia de situações de atropelos à lei no que diz respeito aos concursos por oferta de escola.
O Diretor Geral manteve o compromisso de que as situações que cheguem ao conhecimento daquela direção geral serão apreciadas e, se necessário, remetidas à Inspeção, para os procedimentos adequados.
Os docentes colocados em resultado de concurso irregular verão anulada a sua colocação.
Deste modo, quanto mais rápidas forem as denúncias para a DGAE, mais rápida pode ser a atuação.
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Out 02 2012
A Confirmação
…de algo que já tinha anunciado em 21 de Junho.
Ministro confirma professores sem turma no IEFP
Mas como o Paulo diz existem alguns problemas que devem ser acautelados e armadilhas que podem surgir.
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Out 01 2012
Professores Sem Turma no IEFP
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Out 01 2012
Pela Azevedo Neves
Não é que eu tenha nada contra uma necessidade específica para uma determinada contratação de escola, mas porque razão para um horário completo do grupo 200 é exigido experiência em contexto sociolinguístico crioulo?
Existem assim tantas turmas e alunos em que essa experiência seja condição exigida para a transmissão de conhecimentos de língua portuguesa?
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Out 01 2012
Contratações à Lupa
Só é Pena a Lupa não ter funcionado logo em Agosto.
Mas enquanto um(a) director(a) que promova o compadrio nas contratações de escola não tiver que suportar o salários dos docentes contratados do seu bolso as coisas vão andar sempre meio esquisitas.
Não é difícil saber que escolas tiveram atitudes menos correctas nas contratações deste ano, basta ver por aqui o nível de queixas relativas a determinadas escolas do país, curiosamente quase todas na zona de Lisboa.
Será a proximidade com a assembleia da república que promove este género de atitudes nas direcções destas escolas?
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Set 30 2012
Menos 2252 Contratações de Escola
Até ao dia 30 de Setembro de 2012 diminuiram 2252 horários em contratação de escola relativamente ao mesmo período do ano anterior.
O quadro seguinte apresenta o número total de horários que estiveram em contratação de escola apenas por grupo de recrutamento. Como este ano muitas escolas foram obrigadas, por intervenção da DGAE, a repetir os processos de candidatura ou a anular os horários em concurso, o número de horários final não será exatamente o apresentado no quadro. Lembro também que existiram este ano mais professores dos quadros a serem colocados nestes horários e por isso terá também sido maior a redução de contratados colocados nestes horários.
Até ao dia 30 de Setembro nos dados que apresento e acrescentando os dados das colocações pela DGAE, existiu uma redução de 9792 colocações apenas para os grupos de recrutamento. Não considerei ainda os horários de Desenvolvimento de Projetos, Técnicos Especializados e grupos de recrutamento das escolas artísticas. Se acharem necessário também farei estes quadros.
Podem os mais puristas vir dizer que apenas devem ser considerados os horários completos ou horários anuais para estas contas, no entanto as comparações são fáceis de fazer e nesta altura do ano existem cerca de 10 mil contratos a menos que o ano passado, precisamente o dobro do que anunciou Nuno Crato no final desta semana.
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Set 30 2012
Menos 7540 Contratações
Depois de Nuno Crato ter anunciado que havia menos 5000 contratações este ano relativamente ao ano anterior resolvi fazer a comparação das colocações pela DGRHA/DGAE de todas as contratações até à BR3/RR3.
No total foram colocados menos 7540 docentes em contratação, no ano anterior por esta altura tinham sido colocados 18319 docentes contratados e à data de hoje foram colocados 10779 contratados. Em horários completo e anuais foram colocados menos 4428 docentes
Os dados relativos às contratações de escola analiso depois separadamente noutro post.
Exigia-se mais rigor de um Ministro matemático.
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Simulador Reconstituição da Carreira – Versão 1
MAPA DOS 10 QZP
Apoio à Manifestação de Preferências
SIMULADOR RITS
Racio dos Assistentes Operacionais
