Ministro tinha prometido apresentar proposta para professores do 1.º ciclo e educadores de infância até à reunião com os sindicatos na quinta-feira. Tutela garante que intenção se mantém.
Isenção de horas de aulas para monodocentes vai avançar, mas proposta ainda não está pronta
O Ministério da Educação indicou, em respostas ao PÚBLICO nesta sexta-feira, que a “proposta legislativa” com vista à revisão do regime dos professores em monodocência “ainda está em elaboração”. Terá sido a razão pela qual não foi ainda apresentada aos sindicatos, como o ministro João Costa garantira há duas semanas, já que segundo o ME se “mantém a intenção” de reduzir as horas lectivas dos educadores e infância e professores do 1.º ciclo.
11 comentários
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Eis que tarde, a promessa de Costa Mor se vai cumprir com a revolta natural de quem sempre foi contra esta alteração. Claro que é mais um esforço para dividir os professores e quebrar-nos enquanto classe.
Sofri muitas vezes com substituições prolongadas, mais de 20 dias, mas recebi a bênção de crianças que me consideraram avô.
A redução necessária é a da burocracia decorrentes dos modelos facilitistas. Isto reverteria a favor da preparação das crianças para a vida.
A redução da componente letiva, ou seja do numero de aulas, é mais uma medida que concorre para a formação de ilterados que votan em populistas como António Costa.
Dursnte a pandemia, ficou claro para a opinião publica e demonstrado, com estudos cientificos, que quanto menos aulas têm os alunos mais iliterados ficam. Ou seja, ficam menos capazes de resolver os problemas do quotidiano de vida.
Já não basta imporem a eliminação de aulas para pseudo projetos e “trabalhos”que não passam de copia e cola informação, de conteúdo e estética muito duvidosos. O bom mesmo, é reduzir ao máximo as aulas.
Os pais, cuja maioria não se revê na CONFAP, também dependente do governo, têm de se insurgir contra este controlo da educação, na escola pública.
A bem do futuro dos filhos que assim vão ser mais pobres e mais doentes do que os pais. A bem do país.
Não se falou, parece-me, na redução da carga letiva dos alunos (aliás, se conseguissem que lá ficassem do romper ao pôr do sol…). Parece que o que está em cima da mesa é a componente letiva dos docentes.
Contudo as propostas têm tido um teor de má fé e revestidas de tais artimanhas para ludibriar a classe, que são sempre de desconfiar.
Maria Alves. Perdeu um bom momento de estar calada. A redução é para os professores na monodocência e não para os alunos.
Nós trabalhamos muito mais horas que os outros ciclos e fomos já muito penalizadas. Enquanto nós trabalhamos 25h letivas semanais mais 10h para trabalho de estabelecimento tendo que lá estar, atendimento aos pais, etc. , os professores dos outros ciclos começam com 22h letivas e chegam a um ponto em que é vergonhosa a quantidade de horas que vos reduzem. Assim também eu estava mais leve, sem problemas de saúde gerados pelo trabalho e apta para o ativo até aos 66 anos e 4 meses.
Isto não falando dos intervalos que vocês têm e que vos são contados como tempos/horas completas e nós não temos intervalos. Estamos permanentemente com crianças por vezes quase sem poder respirar um pouco. Enquanto vocês têm uma sala de professores onde vêm desanuviar a cabeça com os colegas.
Não pense só em si.
Cara colega gostei e concordo consigo que aos 66 anos já não se tem vitalidade para aguentar fisicamente uma turma de crianças pequeninas. Não gostei do seu fel nem das imprecisões escritas deliberadamente contra os outros ciclos.
Lamento que não saiba olhar nem ver a não ser e. frente.
Calce os sapatos dos professores previgiliados, segundo a sua óptica.
Como não tem sequer tempo para tirar , por exemplo, um curso de Matemática, numa universidade pública , calce apenas as aulas de um docente por si escolhido
Deveríamos lutar todos pelo mesmo. Cada um com as suas especificidades, estamos todos assoberbados de trabalho. Talvez queira ter as minhas oito turmas, 3.° ciclo e secundário, direção de turma (,sim também atendemos EE). Alunos, em faixas etárias com problemas e indisciplina até dizer chega. Carga burocrática sem fim, com grelhas para centenas de alunos, projetos MAIA, PADE, PES, DACs, PROJETO Nacional das Artes… e diga-me que sou eu que quero tudo isto, e diga-me se só tenho 22 horas lectivas. Não tenho reduções (noutros tempos já teria 2), mas pode ficar com elas, pois os meus colegas mais velhos que as têm (e deveriam ter, sem trabalho, por tudo o que já passaram), trabalham tanto ou mais do que se tivessem turmas. É, por estas e por outras, que nunca chegamos a lado algum. Todos acham que estão piores do que os outros. Tirando meia dúzia de privilegiados, julgo que estamos TODOS mal.
Está mal informada.
Sou uma professora de outro ciclo que não o primeiro e posso garantir que estou 27 tempos semanais a trabalhar no estabelecimento de ensino.
Como tenho 66anos tenho 8horas de redução letiva mas permaneço na escola a exercer outras funções na minha componente não letiva como apoios a alunos, apoio a biblioteca, apoio a aplicação de medidas de recuperação de alunos que não são meus, e projetos de escola.
Obviamente as reuniões do conselho de turma que equivale ao conselho de docentes com início muitas vezes após as 18:30 ao longo de um semana de trabalho saohoras da componente não letiva que ficam de fora das anteriormente mencionadas.
Concluindo nós no 3 * ciclo e secundário temos 35h de trabalho semanal e muito, mas mesmo muito trabalho buracratico, por cada função que exercemos.
É uma preocupação válida. No entanto, a ideia é justamente melhorar a qualidade da educação, dando aos professores mais tempo para se prepararem e se atualizarem. Ainda é cedo para dizer como isso afetará o sistema educacional, mas espero que seja para melhor. Por falar nisso, se estiver procurando uma pausa dos tópicos educacionais, recomendo que confira https://casinoonlinedinheiroreal.com/caca-niqueis-com-dinheiro-real É uma ótima maneira de relaxar e se divertir
Eu estou numa pausa que tem sido prolongada. E como tal nem vou responder mais.
Está mal informada.
Sou uma professora de outro ciclo que não o primeiro e posso garantir que estou 27 tempos semanais a trabalhar no estabelecimento de ensino.
Como tenho 66anos tenho 8horas de redução letiva mas permaneço na escola a exercer outras funções na minha componente não letiva como apoios a alunos, apoio a biblioteca, apoio a aplicação de medidas de recuperação de alunos que não são meus, e projetos de escola.
Obviamente as reuniões do conselho de turma que equivale ao conselho de docentes com início muitas vezes após as 18:30 ao longo de um semana de trabalho saohoras da componente não letiva que ficam de fora das anteriormente mencionadas.
Concluindo nós no 3 * ciclo e secundário temos 35h de trabalho semanal e muito, mas mesmo muito trabalho buracratico, por cada função que exercemos.
Ah, grande crápula. Merecia receber em troca, todo o mal que causa aos outros.