Por iniciativa da Direção-Geral da Educação (DGE), o Instituto Português da Qualidade (IPQ) constituiu uma Comissão Técnica “Ad-hoc” (CTA 26), com o objetivo de elaborar uma Norma sobre as atividades de enriquecimento curricular no 1.º ciclo do ensino básico, atividades de animação e de apoio à família na educação pré-escolar e componente de apoio à família no 1.º ciclo do ensino básico, prestados por organizações públicas e privadas com ou sem fins lucrativos.
Pretende-se que os requisitos desta Norma abranjam todas as organizações independentemente do seu tipo ou dimensão e do seu estatuto de entidade promotora ou parceira.
O projeto de Norma “Atividades de Enriquecimento Curricular e de Apoio à Família” (prNP4510_2014-pt) está em inquérito público até ao próximo dia 14 de novembro. Este projeto pode ser consultado em:
http://www1.ipq.pt/PT/Normalizacao/Inquerito_Publico_Projeto_Norma/Pages/Projectos_Norma_em_Inquerito.aspx
Out 25 2014
Atividades de enriquecimento curricular e de apoio à família
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Out 24 2014
Ponto de Situação das Colocações em BCE
… que me chegaram até ao início da noite.
Neste quadro removi todas as duplicações de ocorrências e apenas coloquei os candidatos que já aceitaram a colocação.
Existem muitos outros que estão selecionados para determinado horário mas ainda não fizeram a aceitação e por conseguinte não estão neste quadro.
Podem continuar a enviar-me os dados em excel por e-mail retirados da vossa área pessoal da contratação/colocação em BCE.
No final do dia de Domingo faço novo balanço e já coloco ficheiro com os colocados por grupos de recrutamento e escola.
Existem ainda muitos grupos de recrutamento em falta e só com a vossa ajuda poderei completar as colocações em BCE.
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Out 24 2014
Divulgação de Conteúdos em Vídeo Destinado a Professores
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Out 24 2014
Em Pouco Mais de Uma Hora Chegaram-me 3000 Registos
… de colocações em BCE e de horários por ocupar.
Agradeço que continuem a enviar-me os dados em Excel conforme o têm feito até aqui.
Os dados seguintes ainda estão por trabalhar. Falta-me retirar as colocações que se encontram em duplicado e filtrar os colocados e os horários em contratação de escola.
Clicar na imagem para abrir o pdf.
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Out 24 2014
Histórias de Vida da BCE
Quatro dias e sete escolas: a história de um pesadelo com um final feliz
Quando se foi deitar, na noite de segunda-feira, Catarina, professora, tinha cinco escolas por onde escolher, todas a mais de 300 quilómetros de casa; na terça decidiu-se por uma delas; na quarta partiu sem saber onde iria dormir e na quinta ficou colocada à porta de casa. Esta é a história de um processo de colocação “normal” de “uma professora normal”, que, ainda por cima, diz Catarina, “teve um final feliz”. “De que é que me posso queixar?”, pergunta, depois de dizer que não consegue parar de sorrir.
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Out 24 2014
Pedido de Colocações em BCE
Como sabem só têm acesso às colocações em BCE os docentes que se candidataram aos horários de cada grupo de recrutamento de cada uma das escolas.
Eu tenho acesso a várias colocações, mas não consigo ter acesso a todas.
Pedia-vos para me enviarem por e-mail as colocações que vos aparece na vossa aplicação.
Agradeço que o façam numa folha de excel para ser mais fácil atualizar a lista colorida.
E como fazem isso?
Entram na aplicação de candidatura e aceitação da BCE e alteram o limite de visualizações para 500 (desapareceu recentemente o visionamento ilimitado e no caso de haver mais de 500 ocorrências têm de abrir depois a página seguinte e fazer o mesmo procedimento).
Segue vídeo exemplificativo do que vos peço.
Pela minha experiência recolher os dados usando o google chrome é mais funcional.
Depois de copiarem (Crl+C) todos os dados da página abram o excel e façam (Crt+V). não se preocupem muito com a formatação do documento que depois eu trato desse arranjo e da eliminação das colocações em duplicado que acontece se receber o mesmo documento de várias pessoas.
Agradeço que me enviem para o mail esse ficheiro em Excel com o seguinte nome do ficheiro: BCE – GRUPO XXX e XXX
Não me enviem em pdf, jpg ou doc.
Se tiverem também disponibilidade em fazer esse trabalho para as colocações em Contratação de Escola também agradeço, mas mais importante é as colocações em BCE.
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Out 23 2014
Dizem-me Que na DGAE
… as chefias, responsáveis pelo caos instalado, são agora promovidas!!!
Chefes de divisão que são promovidas a Diretoras e Diretores que mudam para outro serviço de Direção, tudo na área do recrutamento docente.
Dizem-me também que existe enorme probabilidade dessas mudanças estarem a ser feitas para fazer cair o Ministro e a sua equipa.
Mas se for esse o motivo…
…muitos agradecerão.
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Out 23 2014
E Para Agravar os Atrasos na BCE
… as escolas só conseguem passar ao candidato seguinte após 48 horas sobre a colocação e não até ao final do dia útil seguinte após a colocação do docente.
A aceitação pode ser feita pela escola no dia da apresentação e como a apresentação do docente em BCE tem um prazo de 48 horas, isso quer dizer que até ao fim desse dia as escolas têm ativa a funcionalidade de aceitação da colocação do docente.
Só após esse prazo é que podem passar ao candidato seguinte.
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Out 23 2014
Tesourinho Contratual
De uma escola que deve ter parado no tempo e usa a entrevista como subcritério com um peso de 50%.
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Out 22 2014
Acompanhem o Senhor da Apelação
Porque a escola, apesar das vossas funções, não é vossa.
Na imagem em baixo link para o site da escola que comprova o e-mail que me foi enviado.
Todos dias acontecem atrocidades / contradições / arrogância / injustiças… que invadem a vida dos professores… tapa-se um buraco e, logo se abre outro maior… Assim, vai a educação no nosso país!
A última diz respeito à BCE de 15 a 17 de outubro… ontem (21.10.2014) apercebi-me que a candidata selecionada para o Agrupamento de Escolas de Camarate – D. Nuno Álvares Pereira, Loures, era o n.º 93 da lista de ordenação. Fiquei surpreendida, pois a minha posição é a 79, não estou colocada e não fui notificada. Entrei em contacto, várias vezes, tentando falar com alguém da direcção do agrupamento e, obtive sempre a mesma resposta: não podiam atender. Estavam a entrevistar professores, segundo a funcionária. Resolvi escrever um email para o agrupamento a pedir um esclarecimento sobre a situação e dei conhecimento ao IGEC… até agora sem resposta.
Após consulta ao site do agrupamento, apercebi-me que existe um aviso de abertura do concurso à BCE e que seria necessário enviar currículo até 17-10-2014 (final da candidatura)… mais uma surpresa, pois não consigo encontrar nenhum normativo legal que fundamente esta situação.
Hoje durante o dia, voltei a insistir… na procura de uma resposta. Quando fui novamente ao site do agrupamento, deparo-me com uma nova informação relativa ao concurso de escola, onde está escrito o seguinte: “Todos os candidatos foram selecionados de acordo com o Aviso de Abertura publicado nesta Plataforma. Procedeu-se à contratação de docentes de acordo com o ponto E da nota informativa proveniente da DGAE relativa à contratação de escola de 13 de outubro de 2014.”
Liguei novamente para o agrupamento tentando saber qual era a Nota Informativa… não havia ninguém disponível para responder!!!
Resolvi, contactar a DGAE para saber qual era a Nota Informativa referida. Voltei a ser surpreendida… pois a alínea 1 do ponto A, refere que “este procedimento é aplicável aos seguintes casos:
1. Horários de agrupamento de escolas ou escolas não agrupadas, que não estejam inseridas em território de intervenção prioritária – TEIP com ou sem contrato de autonomia…” continuando a ler a circular, claramente não é aplicável à situação deste agrupamento.
Amanhã, vou ao Agrupamento para entregar na secretaria um pedido de esclarecimento sobre esta situação!!!
Penso que esta situação não é legal, pois a avaliação curricular na BCE é realizada pelos subcritérios definidos pelos AE/ENA TEIP c/ ou sem contrato de autonomia. Os candidatos só devem comprovar as suas respostas depois de selecionados.
Peço ao colega para expor o sucedido, pois devemos reclamar e fazer valer os nossos direitos! Chega de injustiças!
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Out 22 2014
Pedido de Divulgação – Com///Vivências – A Criatividade na Escola
Com///Vivências – A Criatividade na Escola
/// Este é o espaço do Com///Vivências * A Criatividade na Indisciplina * Ideias///Projetos///Práticas. Um espaço, um fórum, um local de partilha. Um encontro. Aqui vai encontrar toda a informação sobre este inovador, desafiante e prático momento de formação que decorrerá em Lisboa, Porto e Aveiro. É um encontro que tem tudo de novo. O modelo, a ideia, a lógica e os desafios que serão propostos a cada participante. É uma aventura para ajudar, apoiar, refletir, refazer, redesenhar ou simplesmente, para apreciar. Um espaço de partilha. Um local aberto à palavra e às ideias. Novas. Para novos caminhos e novas abordagens. Bem-vindo/a!
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Out 22 2014
Horários em Contratação de Escola
Às 20 horas de hoje encontram-se em concurso 388 horários para contratação de escola.
Assinalei a salmão os horários que passaram para contratação de escola e que poderiam estar na reserva de recrutamento. contudo, existem situações que permitem a passagem direta para a contratação de escola, são elas:
A não existência de candidatos na reserva de recrutamento (do quadro ou contratados) para os horários em questão ou a recusa por duas vezes da colocação do docente nesse horário.
Todos os horários de Técnicos Especializados ou das escolas artísticas entram diretamente na contratação de escola.
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Out 22 2014
A Notícia do Rui no Correio da Manhã
E apesar dos diretores acharem que isto ficará resolvido muito rapidamente eu mantenho as minhas dúvidas sobre essa rapidez.
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Out 22 2014
Pedido da Mobilidade por Doença
Abriu a aplicação da Mobilidade por Doença para ser feito esse pedido.
A aplicação encontra-se disponível até às 10:00 do dia 27/10/2014. Para efetuarem o pedido da Mobilidade por Doença devem previamente submeter o relatório médico.
Este era um processo que deveria estar concluído em Setembro e só em Novembro deverão ser notificados os docentes com a Mobilidade por Doença autorizada.
E até hoje ainda não abriu a aplicação das permutas.
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Out 22 2014
Enormes Erros da BCE
Há professores que tiveram de fazer opções por uma escola entre várias colocações em simultâneo. há algum tempo sugeri que antes de aceitarem a colocação questionassem a escola sobre os subcritérios que preencheram. Muitos é isso que têm feito, mas outros não se dão a esse trabalho e fazem a opção que acham mais acertada porque consideram ter respondido corretamente a todos os subcritérios.
Acontece que algumas escolas têm entendimentos diferentes sobre as respostas aos subcritérios e tal como também disse, se questionarem três escolas sobre o mesmo subcritério podem facilmente obter respostas diferentes de escola para escola.
E por essa razão existem escolas a anular as colocações por não comprovação de dados quando tais respostas são comprovadas, mas por entendimento dessa escola esse comprovativo não é válido. Se fosse numa outra escola já seria.
E por causa disto estes docentes que agora estão a ver a colocação anulada perderam a oportunidade de aceitar uma outra colocação simultânea, saíram da Reserva de Recrutamento e já muito dificilmente poderão obter novo horário com as mesmas condições daquele em que aceitaram e viram a colocação anulada.
A BCE foi politicamente mal idealizada e tecnicamente mal elaborada.
Não há volta a dar aos erros sucessivos que estão a acontecer e qualquer ideia em tentar melhorar este sistema é cair no mesmo erro.
Por cada erro que se pretenda corrigir outros erros irão acontecer. A BCE simplesmente não funciona nem nunca funcionará.
E o mínimo que se exigia para remediar este problema era integrar na Reserva de Recrutamento todos os docentes que vissem a sua colocação anulada por não comprovação de dados.
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Out 22 2014
Blogosfera – Crónicas do Cão
Parabéns pela iniciativa.
A PACC voltou ontem a ser tema de debate na A.R.
As notícias oriundas da A.R no dia de ontem são de que a “task force” enviada concluiu a sua missão na Comissão de Educação, Ciência e Cultura com sala cheia…e que audição!!
Uma nota curiosa: a presença deste senhor na Comissão (aparentemente convidado pelo grupo parlamentar do CDS-PP).Garanto assim que vale a pena esperar pela difusão do áudio da audição sendo que será publicada aqui assim que for tornada pública.Procedimentos em marcha:– subida da petição à Comissão de Assuntos Constitucionais, Direitos, Liberdades e Garantias aguardando o parecer da mesma;– parecer do Ministério da Educação sobre as questões levantadas pela petição;– pareceres dos parceiros indicados pela própria Comissão;– realização do relatório efectuado pela relatora indicada pela Comissão (deputada Heloísa Apolónia do grupo parlamentar PEV) que declarou que deixaria também a sua posição pessoal sobre este assunto.Todos estes procedimentos vão ser realizados antes da subida da petição ao plenário.
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Out 22 2014
Outros Exemplos do Absurdo
Neste caso em termos do horário letivo.
Só falta mesmo que as reuniões deste docente sejam às quintas-feiras.
Mas neste caso em apreço o horário é divulgado junto com a oferta, o que é de valorizar.
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Out 22 2014
Não Imagino se o Rui Se Imaginava ser Ele Próprio Notícia
capa do Correio da Manhã
Jornal de Notícias
Público
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Out 21 2014
Aceitação e Apresentação da BCE
A constituição da Bolsa de Contratação de Escola está indicada no artigo 40º do Decreto-Lei 83-A/2014 e o nº 10 desse artigo remete para os números 15 a 19 do artigo 39º os procedimentos a ter com a aceitação e a apresentação.
Contudo existem situação específicas em que não é aplicada a penalização prevista na alínea c) do artigo 18.º que é quando o docente obtém colocações em simultâneo ou não é possível a acumulação dos horários.
Resta saber o que é entendido por uma colocação em simultâneo com estas colocações feitas ao minuto. Será que uma colocação no dia 20 de Outubro às 23:11 e outra no dia 21 de Outubro às 09:10 é considerada uma colocação simultânea?
Será que as colocações simultâneas duram até ao fim do prazo de aceitação da 1ª colocação?
São perguntas que não sei responder e pelos vistas a nova senhora DGAE também não deve saber porque como ela própria disse só lá está há quinze dias.
Artigo 39º
Abertura do procedimento e critérios de seleção
…
15 — Terminado o procedimento de seleção, o órgão de direção aprova e publicita a lista final ordenada do concurso na página na Internet do respetivo agrupamento de escolas ou escola não agrupada e em local visível da escola ou da sede do agrupamento.
16 — A decisão é igualmente comunicada aos candidatos através da aplicação eletrónica da Direção-Geral da Administração Escolar.
17 — A aceitação da colocação pelo candidato efetua-se por via da aplicação, referida no número anterior, até ao primeiro dia útil seguinte ao da comunicação da colocação.
18 — A apresentação é realizada no agrupamento de escolas ou escola não agrupada até ao segundo dia útil seguinte ao da comunicação da colocação.
19 — O não cumprimento dos prazos referidos nos números anteriores determina a anulação da colocação e a aplicação do disposto na alínea c) do artigo 18.º
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Out 21 2014
O Candidato Sortudo
Ontem tinha contabilizado 88 colocações, hoje já vai em 95.
O professor que tinha ficado colocado em 75 escolas desta vez arrebatou 95 horários
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Out 20 2014
88 Colocações nesta BCE
E ainda bem que Nuno Crato é o homem certo na Educação.
Senão o candidato 7972301751 não tinha ficado colocado em 88 escolas.
Na minha escola ficou colocado em 3 horários.
Disseram-me na direção que tinham esperanças que escolhesse pelo menos um horário, apesar de não atender nenhuma chamada.
Mas como tem mais 85 escolas à escolha lá se ficam as três turmas sem professor mais uns dias.
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Out 20 2014
Post para o Prós e Contras Sobre Educação
Geralmente o tema da Educação neste programa é debatido logo na abertura do ano letivo.
Como em muitas escolas essa abertura ainda não está concluída então o programa ainda está no timing correto.
Dentro de momentos na RTP1.
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Out 20 2014
Alunos do 12ºano Ainda Sem Aulas na Escola Artística António Arroio
Olhem se Passos Coelho não tivesse acertado na escolha de Nuno Crato.
Por atraso na publicitação de lista definitiva de colação de 20 professores, a Escola António Arroio ainda têm alunos sem aulas e outros sem todos os professores necessários na disciplina base desta escola.
Passamos a enumerar os principais momentos do concurso:
A legislação do concurso foi publicada em DR a 10 de Julho de 2014. Esta legislação foi resultado de negociações entre a Escola e o Ministério da Educação iniciadas em fevereiro de 2014.
A portaria com as vagas disponíveis para concurso foi publicada em 6 de agosto.
O aviso de abertura do concurso data de 8 de agosto.
O concurso abriu a 11 de agosto.
As listas provisórias de ordenação dos candidatos foi publicada a 24 de setembro.
Até hoje, 20 de outubro ainda não foram publicadas as listas definitivas.
Em virtude desta demora na publicação das listas, a escola tem se deparado com os seguintes problemas:
Quase todos os professores a concurso são professores que deveriam estar a lecionar 12º ano na disciplina de Projeto e Tecnologias (disciplina nuclear de uma escola de ensino artístico especializado, em áreas como a produção artística, design de comunicação, design de produto, e audiovisuais). O 12º ano, sendo por si só de particular importância no percurso académico dos alunos, na nossa escola este ano têm características muito próprias: a disciplina de projeto e tecnologias têm uma elevada carga horária (16 horas semanais) no conjunto de todas as disciplinas curriculares. Além deste facto, esta disciplina incorpora uma Formação em Contexto de Trabalho, de 120 horas que têm que ser planificada e orientada pelos professores da disciplina.
No final do ano letivo estes alunos são ainda sujeitos a uma prova pública de aptidão artística.
Como estes professores ainda não estão colocados, os alunos do 12º ano estão, ou sem aulas, ou com a disciplina a funcionar apenas numa das vertentes (projeto ou tecnologias).
Quanto ao 11º ano, os problemas são similares aos do 12ºano, estando a disciplina de Projeto e Tecnologias, que em alguns dos cursos chega a ter 3 e 4 docentes (dependendo da complexidade e abrangência dos cursos), têm estado a funcionar apenas com 1 docente.
Em relação ao 10º ano, este contempla a passagem dos alunos por todas as áreas de estudo disponibilizadas na escola em sistema de rotatividade. Como alguns deste professores estariam afetos à lecionação deste nível, alguns alunos vão estar impossibilitados da frequência de todas as áreas.
A escola decidiu iniciar as suas atividades letivas apenas a 2 de outubro, por falta de 53 professores, 33 destes foram contratados e colocados entretanto.
Apesar da aparente normalidade no funcionamento do ano letivo, tal não corresponde à realidade uma vez que os constrangimentos, atrás referidos, e que decorrem da falta publicação da lista para vinculação dos 20 professores, são uma realidade, que não só transtornam o decorrer deste ano letivo como terão implicações nos seguintes.
Para qualquer esclarecimento contactar:
Sofia Machado: 969 XXX XXX
Elsa Gonçalves: 963 XXX XXX
Atenciosamente,
Sofia Machado
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Out 20 2014
A Normalidade da Nova BCE
Numa escola perto de mim:
Em 3 horários necessários para o grupo 110 ficou colocado o mesmo docente nesses 3 horários. Ou seja, no caso do docente aceitar (que duvido) deixa ainda mais dois horários livres.
Podem relatar casos idênticos ou surreais.
Também podem dizer se receberam muitas chamadas das escolas ou se a vossa colocação apenas foi feita na aplicação.
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Out 20 2014
Sobre o Horário de Paços de Ferreira
… de 7 horas para o grupo 600.
Depois de uma longa conversa com elementos da escola foi-me informado que o critério de autor ou coautor de obras publicadas de carácter pedagógico ou científico já se aplica há 3 anos e a intenção única desse critério é a valorização de trabalhos no âmbito de especializações, mestrados ou outros e que nunca foi pratica dessa escola colocar horários na “gaveta” para atribuição a determinado professor específico.
Vivemos todos momentos de enorme stress com este tipo de concursos e é perfeitamente normal que a desconfiança aumente de ano para ano. No caso em apreço o que disse e volto a dizer é que pouca justificação existe para que um horário “pequeno” possa ter critérios que levem a pensar que o horário tem um rosto atribuído, não é o caso, porque como disse esse critério é aplicado nessa escola há já 3 anos para qualquer tipo de horário.
A primeira questão absurda é que se o horário tivesse mais uma hora letiva ele seria entregue em reserva de recrutamento, ou para um docente do quadro sem componente letiva ou para um docente contratado, seguindo apenas a graduação profissional.
A segunda questão absurda é que as escolas TEIP e com Autonomia tiveram um “cardápio” de subcritérios que deles não podiam fugir e as escolas “normais” estão livres para definir os seus subcritérios fugindo a esse “cardápio”.
Tudo isto seria evitável se a transferência da contratação para as escolas fosse previamente sujeita a debate e estudos sérios que permitissem que as opções das escolas (neste caso dos Conselhos Pedagógicos) seguissem critérios padronizados de entre um leque reduzido, mas versátil de escolhas.
Sempre admiti que a graduação profissional possa não estar adequada aos tempos atuais e a novas exigências das escolas, que se comece o debate sobre a graduação profissional e elimine-se definitivamente os subcritérios que mais não servem para eliminar a graduação profissional como a conhecemos.
Quando coloco os post dos “tesourinhos” não tenho qualquer interesse que se ofendam as decisões das escolas no nome pessoal do diretor ou de alguém em particular, nem que sejam apontados rostos para os possíveis colocados nos horários, em tempos cometi erros desses que não voltarei a fazer.
Interessa-me mais mostrar esta realidade que existe e procurar denunciar os erros destas opções e procurar soluções alternativas a este tipo de colocações.
Por essa razão irei apagar comentários que ofendam pessoalmente as pessoas em causa.
E que esse debate fosse feito com os professores.
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Out 20 2014
Formulário das Colocações em BCE
Agradeço que preencham os campos seguintes com as colocações em BCE.
De preferência que usem os dados exatos que se encontram na aplicação, quer no número de candidatura, quer no código da Escola.
Não se preocupem se existir dados em duplicado porque ao final do dia tento organizar as colocações inseridas neste formulário.
Peço apenas que preencham o formulário dos horários que estejam ocupados.
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Out 20 2014
O Que Mais me Chateia
É que ao arrepio da lei se procure fazer uma contratação pública por ajuste direto. Sempre admiti que em casos específicos possa haver a necessidade de um determinado perfil de docente para um determinado horário. Mas mudem essas regras centralmente para que os decisores (neste caso as escolas) não passem por estas figuras tristes.
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Out 20 2014
Colocações no SIGRHE
As colocações em BCE estão a ser feitas na página do SIGRHE.
Este é um exemplo que me chegou do grupo 420.
Se puderem enviar-me os dados dos restantes grupos posso depois atualizar a lista colorida com as colocações dos docentes na BCE.
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Out 19 2014
Já Não Bastava o Esperança
Ter-se esquecido em Agosto da BCE para agora andar a pedir os Currículos aos docentes dando-lhes um prazo de 24 horas para esse envio.
E quem não tiver enviado o currículo passa para o candidato seguinte?
Isto já me Faz lembrar o MEC que tudo exige aos outros mas depois ele próprio não cumpre com as suas exigências.
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MAPA DOS 10 QZP
Apoio à Manifestação de Preferências
SIMULADOR RITS
Racio dos Assistentes Operacionais
