O próximo quadro apresenta o tempo de serviço de todas as candidaturas do Concurso Externo Extraordinário por grupo de recrutamento. Sei que estes dados foram bastante procurados hoje pela comunicação social, mas como as edições ainda não fecharam… 😉
Encontra-se assinalado a laranja a faixa de tempo de serviço com mais ocorrências em cada grupo de recrutamento.
O grupo de recrutamento com mais ocorrência num tempo de serviço mais avançado é o grupo 430 – Economia e Contabilidade que apresenta 246 docentes em concurso com 20 anos de serviço, de seguida é o grupo 200 – Português e Estudos Sociais-História com 15 anos.
O grupo 300 – Português apesar de estar assinalada a maior ocorrência com 5 anos de tempo de serviço está muito perto do número de docentes que têm 15 anos de serviço.
Contei com a ajuda do Davide Martins para a construção deste quadro.
Clicar na imagem para abrir pdf com melhor qualidade.

ADENDA: Elaborei novo post aqui eliminando as candidaturas a mais do que um QZP que acaba por transmitir melhor a realidade dos anos de serviço dos docentes por grupo de recrutamento.
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Lista de prováveis QZP de vinculação dos docentes do grupo 510 – Física e Química feita pelo Pedro Dias com base na lista que elaborei em Excel.
Clicar na imagem para abrir o documento em PDF.
Se quiserem fazer para outros grupos depois envio-vos o Excel do vosso grupo.

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… foi publicado hoje em Diário da República.
Ministério da Educação e Ciência – Gabinetes do Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar e do Ensino Básico e Secundário
Determina o Calendário Escolar e o Calendário de Exames para o ano letivo de 2014-2015
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2014/07/Calendário-Escolar.pdf”]
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Resolvi fazer este post por sugestão da Mónica Cruz e que pretende pedir a colaboração dos leitores do blog para dizerem qual a ordem dos QZP a que concorreram e no caso de terem concorrido a(s) outro(s) grupo(s) indicarem também esse(s) grupo(s).
Como já tinha avisado a semana passada, eu só conseguiria fazer uma lista de “elegíveis” para todos os grupos de recrutamento se as listas provisórias do Concurso Externo Extraordinário indicasse em cada QZP qual era a opção de cada docente nesse QZP.
Não tendo sido publicadas as listas com esse dado só resta pedir aos docentes que estão numa posição que se enquadra no número de vagas abertas qual foi o QZP que concorreram.
Para os grupos que só abriram vagas no QZP 7 já fiz essa lista. (Grupos 100, 110, 210, 300, 330 e 550)
Os que tiverem enquadrados no número de vagas do QZP da sua primeira preferência podem dizer apenas qual é esse QZP, de preferência indicando o grupo de recrutamento, o número de ordem na lista e o QZP, assim:
Grupo 230 – Nº 11 – QZP 3 (para quem tem certeza que entra nesse QZP)
Grupo 230 – Nº 111 – QZP 7, QZP3, QZP 5, QZP 1 (para quem não tem certeza do QZP em que entra)
Se não se encontram enquadrados no número de vagas que abriram em cada um dos grupos escusam de deixar esses dados nos comentários deste post, Para aqueles que estão “à bica” sempre podem ficar como observadores dos comentários a ver se renasce alguma esperança.
Dos dois exemplos de cima o 1º é da Mónica Cruz e o segundo é fictício.
Ao final do dia colocarei em post a informação recolhida aqui.
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Já recebi alguns e-mails e telefonemas de colegas a dizerem-me que finalmente vão vincular este ano, pelo que dou os parabéns a todos que já conseguiram calcular o QZP da sua mais que provável vinculação.
Existem outros colegas que sabendo que vão vincular ainda ponderam a desistência do concurso, o que lhes vou dizendo é que tão cedo podem não voltar a ter a mesma oportunidade mas que a decisão de desistência é apenas pessoal (haverá sempre quem agradeça subir na lista pelas desistências de outros).
Depois ainda há aqueles que sabendo que vão vincular ainda não conseguiram saber onde.
E os que perderam qualquer esperança com a publicação das listas provisórias, em especial na Educação Especial. Não sei se ainda se lembram por ter criticado ferozmente que fosse considerada a data da especialização como sendo equivalente à profissionalização para esse grupo de recrutamento. Pois, se se lembram sabem bem o que avisei já em 2012.
Mas ainda há os que abandonaram a esperança e já desistiram dos concursos.
Também recebi vários e-mails de docentes que tendo a candidatura validada para ambos os concursos apenas aparecem num dos concursos e outras situações em que a graduação não é majorada quando a escola validou a avaliação de desempenho.
Também já recebi e-mail a denunciar situações menos claras nas listas provisórias e que passo a citar um exemplo.
Ontem, depois de ter sido chamado à atenção por uma colega e ter analisado em pormenor a lista provisória do grupo 350 – Espanhol, deparei-me com situações muito graves. Gostaria que, de alguma forma pudesse divulgar esta informação.
Nas listas do 350 existem 2 tipos de ilegalidades:
- Candidatos das ESE’s que, segundo a lei, não podem concorrer ao 350 visto este grupo de recrutamento ser para o 3.º Ciclo e Ensino Secundário;
- Candidatos que não são profissionalizados no grupo de recrutamento para o qual concorrem (apenas possuem licenciatura de Bolonha que não lhes confere habilitação profissional).
Ainda encontrei outra anomalia. São pelo menos 2 ou 3 candidatos que concorreram com o Grau O (Outros). Que grau é este? Que habilitações têm?
Passo agora a explicar os casos dos candidatos que não têm habilitação profissional para o 350. Há candidatos que concorreram com o grau de Licenciados e que não possuem profissionalização. As escolas de validação aceitaram o certificado de habilitações, entendendo que era suficiente para concorrer. Nas listas é fácil de identificar este tipo de candidatos. Por exemplo, a grande maioria já possui tempo de serviço porque são profissionalizados noutro(s) grupo(s). Assim, os candidatos Licenciados (L) que, na sua maioria, aparecem com todo o tempo de serviço ANTES da profissionalização e ZERO APÓS a profissionalização são potenciais fraudes. Acredito na boa fé de alguns candidatos que concorreram sem saber, mas as escolas não têm o direito nem se podem enganar na validação das candidaturas. Há milhares de vidas em jogo! Um concurso deve ser transparente! Agora pergunto: há alguma forma de reclamar? Não encontro no manual de instruções maneira de reclamar destes casos.
Obrigado pela atenção dispensada.
Cumprimentos,
E ainda outro.
Depois de analisar as listas de um dos grupos a que concorro no CEE, 220, verifiquei que a candidata 4506016742 – XXXX (nona na lista nacional), era até início deste ano letivo vinculada no QZP 6, neste mesmo grupo, tendo ficado colocada no Agrupamento de Escolas XXXXXXX (http://www.dgae.mec.pt/docs/2013-T-MI-COLC-DEF/ListaT_MI_Coloc_Def_grupo220.pdf ).
Mais tarde aparece colocada no grupo 110, no QZP 5, em oferta de escola (http://www.anossaescola.com/idanha/ficheiros/recursos/Lista%20de%20Ordena%C3%A7%C3%A3o%20-%20grupo%20110.pdf).
Não consigo perceber como é isto possível! Se esta colega rescindiu contrato (parece ser uma das explicações) como pode concorrer já neste concurso? Não existe nenhuma penalização, um prazo no qual não pode voltar a concorrer? Estive a analisar esta hipótese e não encontrei nada que me pudesse esclarecer! Se esta situação é legal a colega fez uma jogada de mestre pois ela apenas está a concurso no grupo 220, no QZP 5, e é a segunda nessa lista e como a colega que está em 1º não me parece que este seja o seu QZP preferido (pela análise que fiz às suas últimas colocações!), ela vai entrar neste QZP na única vaga existente!
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No concurso externo extraordinário de 2014 existem 1023 candidaturas de docentes que concorrem ao abrigo do Decreto-Lei nº 29/2001 que são usadas por 222 docentes.
No concurso externo extraordinário de 2013 existiram 332 candidaturas de docentes que concorreram ao abrigo do Decreto-Lei nº 29/2001 que eram de 242 docentes.
Em 2013 entraram em QZP 75 dos 242 docentes.
Assim, do ano passado para este ano passaram a concorrer mais 55 docentes ao abrigo do Decreto-Lei nº 29/2001.
Chamo a atenção que o número de candidaturas deste ano não podem ser comparadas com as do ano passado, visto que as listas deste ano foram publicadas por Zonas Pedagógicas.

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Contabilizei 113.859 candidaturas válidas nas lista provisórias de ordenação do Concurso Externo Extraordinário de 2014.
O QZP com mais candidaturas foi o QZP 7 com 24400 candidaturas.
O QZP com menos candidaturas foi o QZP 9 com 6811 candidaturas.
O Grupo de Recrutamento com mais candidaturas foi o grupo 910 – Educação Especial 1, com 29176 candidaturas.
O Grupo de Recrutamento com menos candidaturas foi o grupo 920 – Educação Especial 2, com 180 candidaturas.

O Comunicado oficial do MEC encontra-se aqui e o número que apurei é exatamente igual ao anunciado no comunicado do MEC.
135.982 candidaturas totais – 22.123 excluídas = 113.859 candidaturas
Foram publicadas hoje no site da Direção Geral da Administração Escolar (DGAE) as listas provisórias de admissão/ordenação e de exclusão de docentes nos concursos externo extraordinário e de contratação inicial e reserva de recrutamento relativos ao ano letivo 2014/2015, iniciando-se amanhã o período de reclamação.
Estes concursos têm por objetivo preencher as necessidades permanentes do sistema, através da vinculação extraordinária, e as necessidades temporárias das escolas, através da contratação inicial e reserva de recrutamento de professores. No concurso externo extraordinário estão disponíveis 1954 lugares, que se somam aos dos concursos de vinculação extraordinária para o ensino pré-escolar, básico e secundário e para o ensino artístico especializado abertos em 2013 e ao novo processo de vinculação extraordinária de professores do ensino artístico. A 1 de setembro terão assim sido vinculados aos quadros do MEC desde o princípio da legislatura mais de 2600 professores, um número sem paralelo num período particularmente difícil para o país.
De acordo com dados* da DGAE, concorreram ao concurso de vinculação extraordinária 26.573 docentes, tendo sido admitidas 135.982 candidaturas, estando provisoriamente excluídas 22.123. Relativamente à contração inicial e reserva de recrutamento, concorreram 39.273 professores, tendo sido validadas 58.666 candidaturas e excluídas 2.519. O período de reclamação inicia-se amanhã e prolonga-se por cinco dias úteis, entre as 10h00 horas do dia 3 de julho e as 18h00 horas, de Portugal Continental, do dia 9 de julho de 2014.
As listas estão disponíveis no site da Direção Geral da Administração Escolar, em http://www.dgae.mec.pt/_main/ .
*Cada candidato podia concorrer a mais do que um grupo de recrutamento e a diferentes quadros de zona pedagógica.
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Manual de Instruções – Reclamação da Candidatura Eletrónica Concurso Externo Extraordinário e de Contratação Inicial/Reserva de Recrutamento – 2014/2015

[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2014/07/Manual-reclamação.pdf”]
Não se esqueçam de ler também a Circular nº B14018746L
Podem neste post tirar dúvidas sobre esta fase de reclamações.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/manual-de-reclamacoes-das-listas-provisorias/
9390 candidaturas no Concurso Externo Extraordinário
O QZP 10 tem 88 vagas.

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 10

Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 10

Agora com os dados dos 10 QZP transformados em Excel já vou poder fazer mais análises a estas listas.
Em breve voltarei ao Concurso Externo Extraordinário, porque ainda existe a lista da Contratação Inicial/Reserva de Recrutamento para analisar e tratar.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/numeros-do-qzp-10/
6811 candidaturas no Concurso Externo Extraordinário
O QZP 9 tem apenas 18 vagas.

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 9

Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 9

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/numeros-do-qzp-9/
7962 candidaturas no Concurso Externo Extraordinário
O QZP 8 tem apenas 31 vagas.

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 8

Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 8

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/numeros-do-qzp-8/
10579 candidaturas no Concurso Externo Extraordinário
O QZP 6 tem 50 vagas.

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 6

Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 6

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/numeros-do-qzp-6/
9277 candidaturas no Concurso Externo Extraordinário
O QZP 5 tem apenas 48 vagas.

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 5

Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 5

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/numeros-do-qzp-5/
11825 candidaturas no Concurso Externo Extraordinário
O QZP 4 tem 94 vagas.

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 4

Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 4

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/numeros-do-qzp-4/
11517 candidaturas no Concurso Externo Extraordinário
O QZP 3 tem 74 vagas.

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 3
Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 3
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/numeros-do-qzp-3-2/
9095 candidaturas no Concurso Externo Extraordinário
O QZP 2 tem apenas 49 vagas.

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 2

Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 2

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/numeros-do-qzp-2/
Neste post vou colocar a lista dos docentes que se encontram nas listas provisórias de ordenação do concurso externo extraordinário e que se enquadram nas vagas abertas neste concurso. Já considero nestas listas os docentes que se enquadram nas vagas reservadas e que concorrem ao abrigo do Decreto Lei nº 29/2001.
Se as listas provisórias fossem convertidas em definitivas conforme estão e se não houvesse desistências de candidatos, nem reclamações deferidas então seriam estes os docentes a vincular este ano.
PS: neste post só serão analisados os grupos de recrutamento onde existem vagas apenas no QZP 7
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/os-elegiveis-ao-concurso-externo-extraordinario-de-2014/
Antecipei o estudo do QZP 7, por ser o único QZP em que se pode determinar com alguma exatidão, em alguns grupos de recrutamento, os docentes que vão entrar nos quadros de zona pedagógica.
Num próximo post apresento os “elegíveis” à vinculação dos grupos de recrutamento em que existem vagas apenas neste QZP.
Lembro que no QZP 7 existem 1110 vagas.
24400 candidaturas no Concurso Externo Extraordinário

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 7

Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 7

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13003 candidatos no Concurso Externo Extraordinário
… de acordo com a seguinte distribuição por tipo de candidato.
Lembro que só existem 392 vagas neste QZP.

Os 10 docentes com mais graduação no QZP 1

Os 10 docentes com mais tempo de serviço no QZP 1

Por este andar só amanhã tenho os dados dos 10 QZP.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/numeros-do-qzp-1-2/
… que acompanha a publicação das listas provisórias.
O principal destaque é que no Concurso Externo Extraordinário é possível desistir parcialmente de alguns QZP em que foram manifestadas preferências. No caso da Contratação Inicial/Reserva de Recrutamento a desistência parcial não permite a desistência de preferências dentro de um grupo de recrutamento.
Atenção ao período de reclamações que inicia-se amanhã por um período de 5 dias úteis (de 3 de Julho até às 18 horas do dia 9 de Julho de 2014)
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2014/07/B14018746L.pdf”]
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/circular-no-b14018746l/
… para compararem com as listas provisórias acabada de publicar e perceberem se existiu muita diferença em relação ao ano passado.
Podem dizer na caixa de comentários se a vossa posição se alterou muito para este ano.

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/07/recordo-tambem-a-lista-de-elegiveis-ao-cee/
… para irem fazendo contas de acordo com as listas provisórias publicadas hoje.

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Deixo neste post em formato rar todas as listas provisórias do Concurso Externo Extraordinário e da Contratação Inicial/Reserva de Recrutamento que alojei no meu servidor para o caso de se apagarem na DGAE. 😉
O tratamento de dados vai demorar ainda bastante tempo visto que demora cerca de 1 hora a transformar de PDF para Excel cada lista de cada um dos QZP. E como são 10 QZP… 🙁
Concurso Externo Extraordinário
Contratação Inicial/Reserva de Recrutamento
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Publicitação das listas provisórias de admissão/ordenação e de exclusão dos concursos externo extraordinário e de contratação inicial e reserva de recrutamento 2014/2015
Concurso Externo Extraordinário – ano escolar de 2014/2015
Concurso de Contratação Inicial e Reserva de Recrutamento – ano escolar de 2014/2015
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Uma história real de um processo de eleição de um diretor.
A história conta-se depressa. Dois antigos agrupamentos de escolas do Alto Minho foram agregados num único agrupamento concelhio. Eleito o Conselho geral transitório (composto apenas por professores do maior dos antigos agrupamentos, por alunos, trabalhadores não-docentes e representantes do município) este escolheu os representantes da chamada sociedade civil.
continua
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Na página 76 e 77 do relatório da Eurydice sobre o financiamento das escolas na europa é apresentado o diagrama de Portugal relativamente ao nível de municipalização do ensino.
Os diagramas dos restantes países podem ser vistos entre as páginas 45 e 98.
Não deixa de ser curioso que Portugal seja dos poucos países em que o Ministério das Finanças tenha uma grande participação nas políticas educativas do país.

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Relatório da Eurydice sobre o Financiamento das Escolas na Europa, que vai dando títulos de jornais como este:
Para ler.

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Público (02-07-2014)
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Quase me passou despercebido esta entrevista de Maria de Lurdes Rodrigues ao Jornal Expresso de Sábado passado.
Todos já percebemos que as grandes políticas educativas não estão dependentes de cada ministro ou governo, pois como MLR diz na entrevista “ao longo destes 40 anos, as continuidades têm sido mais fortes do que as ruturas”
E por isso, a mesma posse, o mesmo sorriso e quiçá a mesma saia de há uns anos atrás.
Deixo a entrevista aqui hoje.

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… que deram entrada até ontem, dia em que terminou o prazo para os docentes efetuarem o pedido.
O programa de rescisões por mútuo acordo na Educação terminou ontem com 3606 pedidos de professores. As solicitações vão ser agora analisadas pelo Ministério da Educação e pela secretaria de Estado da Administração Pública.
Um total de 3606 professores do ensino básico e secundário aproveitaram o programa de rescisão por mútuo acordo com o Estado e pediram para deixar de dar aulas. Os pedidos vão agora ser analisados e o Governo promete dar uma resposta no “mais curto espaço de tempo possível”.
O número acaba por ser consideravelmente superior aos 2600 pedidos registados em fevereiro, quando terminou o prazo inicialmente previsto. Apesar de ter dito na altura que o objetivo de poupar 93,3 milhões estava alcançado, o executivo decidiu dar mais tempo aos professores que pudessem estar interessados. Acabaram por entrar no programa mais um milhar.
O programa de rescisões destinava-se a docentes com menos de 60 anos e que, em função da idade, tempo de serviço e disciplina a que davam aulas, podem agora receber uma compensação entre um mês a mês e meio de salário por ano de trabalho.
O líder da Federação Nacional dos Sindicatos da Educação (FNE), João Dias da Silva, já lamentou a perda que a saída destes professores com “larga experiência” vai representar no sistema educativo.
Para Mário Nogueira, da Fenprof, o programa não é mais do que um processo de “despedimento com indemnização baixa”. Ao contrário de outros sectores da Administração Pública, não há excesso de professores nas escolas, como demonstra a própria decisão do Ministério em colocar mais docentes nos quadros, frisa Mário Nogueira. “Simplesmente gastam menos com professores de escalões mais baixos”, conclui.
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E por isso se justifica cada vez mais o interesse desta petição:
Para: Assembleia da República
PETIÇÃO À ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA PELA OBRIGATORIEDADE DE ESTABELECIMENTO DE DATAS FIXAS PARA A PUBLICAÇÃO DAS DIVERSAS LISTAS DOS CONCURSOS DE PROFESSORES
Exma. Senhora Presidente da Assembleia da República
Os cidadãos abaixo assinados vêm apresentar junto do Parlamento de Portugal a presente petição.
Considerando que:
1- Ano após ano, o Ministério da Educação e Ciência vem adotando sistematicamente a mesma postura no âmbito dos diversos concursos de professores que vem realizando, escusando-se de estabelecer e divulgar datas fixas para a publicação das diversas listas, a saber, listas provisórias de ordenação, listas de colocação e definitivas de ordenação;
2- Tal prática, propositadamente omissa em relação ao estabelecimento de datas fixas para a saída daquelas listas, ofende os mais elementares direitos dos cidadãos, nomeadamente o direito de ser informado acerca dos prazos e das datas exatas para publicação de listagens num processo concursal em que estão envolvidos;
4 – Este vazio. aliado à urgência de uma colocação, deixa sistematicamente, ano após ano, largos milhares de professores psicologicamente exaustos pela incerteza acerca do seu futuro profissional para o ano letivo seguinte, agravado precisamente pela não definição de datas concretas para a saída das listagens acima referidas;
5 – O facto de todos os anos os professores serem sujeitos a procedimentos concursais em pleno período de gozo de férias, o que, aliado à incerteza gerada pela inexistência de datas fixadas para publicação das diversas listagens, agrava a sua angústia, deixando um cansaço psicológico acrescido que inevitavelmente prejudicará a sua prestação no ano letivo seguinte;
6 – O Ministério da Educação e Ciência deve dar o exemplo de uma pessoa de bem, tratando com respeito os profissionais que tutela, devendo informá-los com rigor acerca dos prazos e datas específicas dos processos em que os envolve.
Deve, portanto, o Ministério da Educação e Ciência, pela voz dos seus responsáveis, alterar a sua postura, tratando com respeito e consequente dignidade os professores dos quadros e os professores contratados no sentido de justamente dignificar a profissão docente, infelizmente tão maltratada nos últimos anos com um acentuado prejuízo coletivo.
Neste intuito, os peticionários apelam junto da Assembleia da República que delibere com o objetivo de:
1. O MEC obrigar-se a estabelecer prazos fixos de desenvolvimento do processo no início de cada concurso de professores para as diversas fases do mesmo. Mais especificamente, estabelecer datas fixas para a divulgação das listas de ordenação provisória, definitiva e de colocação e não colocação dos candidatos;
2. Recomendar ao MEC que atempadamente divulgue junto das escolas regras claras de organização do ano letivo, de forma que os concursos de professores não sofram adiamentos injustificados.
3. O MEC organizar os diversos concursos de forma que, no mínimo, se evitem situações que resultem na necessidade de os professores terem de intervir no processo através de procedimentos a efetuar durante o período mais comum de gozo de férias, o mês de agosto. Deste modo, deverá o MEC permitir que os candidatos apresentem as opções por escolas e agrupamentos de escolas logo no momento inicial, o da apresentação dos dados de graduação.
Os peticionários,
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Está previsto na nova redação do diploma de concursos a constituição de uma bolsa de contratação de escola com a validade de um ano letivo e que irá abrir durante o mês de Julho. (artigo 40º)
Esta bolsa de contratação de escola será apenas usada pelas escolas com autonomia, escolas portuguesas no estrangeiro, pelas escola TEIP, pelas escolas profissionais e pelas escolas do ensino artístico (estas três últimas apenas até ao ano escolar 2016/2017) e pretende ordenar os candidatos para as necessidades temporárias surgidas ao longo do ano escolar através da celebração de contratos a termo resolutivo.
Ou seja, todas estas escolas ainda durante este mês vão ter de iniciar procedimento para a constituição dessa bolsa de contratação.
Tal como no concurso para a Casa Pia, irá ser aberto esse procedimento para a constituição da bolsa mesmo que não exista necessidade de um docentes para um determinado grupo de recrutamento.
Tendo em conta o número de escolas com autonomia deste ano, já não deve andar muito longe o número de escolas que procedem à contratação dos professores do que aquelas que têm os professores colocados pela DGAE (essa análise farei quando da publicação da lista de escolas para a manifestação de preferências aos concursos deste ano).
Este ano são critérios objetivos de seleção, a seguir obrigatoriamente, para os grupos de recrutamento previstos no Decreto-Lei n.º 27/2006, de 10 de fevereiro:
a) A graduação profissional nos termos do n.º 1 do artigo 11.º, com a ponderação de 50 %;
b) A avaliação curricular, seguindo o modelo de currículo definido pela escola, tendo como referência o modelo europeu;
c) Para efeitos de desempate é utilizada a entrevista ou outro critério que a escola considere pertinente, nos termos da lei.
Se a entrevista desaparece como critério principal de seleção, não deixará de poder estar presente no caso de haver empate entre candidatos. Duvido que alguma escola caia neste erro de usar a entrevista, tendo em conta o elevado número de candidatos que poderão ficar em situação de igualdade nas listas finais.
Uma das novidades que o novo diploma de concursos traz é a penalização por um ano escolar (impedimento de celebrar contrato em qualquer modalidade) dos docentes que não fizerem a aceitação de uma colocação, mesmo sendo uma colocação através de contratação de escola.
Ainda não se conhece como será esta aplicação, mas prevejo para muito breve uma grande confusão com a constituição desta Bolsa de Contratação de Escola que poderá levar à “loucura” muitos professores e escolas.
Voltarei a este tema em breve e com algumas funcionalidades no blog que poderão vir a ajudar quem se vai candidatar a estas bolsas de contratação de escola.
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Rescisão por mútuo acordo de docente do índice 340, com data de 23 de Junho.
A única curiosidade que aponto é que apenas os docentes com ausência de componente letiva veriam deferido o pedido de rescisão antes do dia 31 de Agosto.

Homologação de 47 contratos de trabalho a termo certo e incerto apenas num agrupamento de escolas, que mais uma vez vem comprovar o crescente recurso às necessidades transitórias que deveriam ser permanentes.

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A CNIPE irá propor hoje na Comissão de Educação, Ciência e Cultura a alteração do calendário escolar da forma a que os três períodos letivos tenham sensivelmente o mesmo número de dias de atividades letivas, bem como a passagem das provas finais do 4º e 6º ano para o fim das atividades letivas.
Na minha opinião seria mais sensato dividir o ano escolar em dois semestres do que manter a divisão do ano escolar em três períodos, apesar dos problemas que isso pode trazer na marcação das reunião de avaliação.

Público (01-07-2014)
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Sai hoje ou não e se sair hoje a que horas sai, se não sair hoje em que dia sai?
… a lista provisória.

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… a pedir uma aclaração dos contratos de trabalho a termo incerto.
Ora, como são a termo incerto, será mesmo difícil aclarar. 😉
E como tem sido procedido nas vossas escolas?
Importa apurar aqui, quando é que terminam esse trabalho ? Sinceramente nem me interessava, mas devido às discrepâncias que reparo de Agrupamento para Agrupamento, tenho de dizer que é um INJUSTIÇA o que se promove…
Alguns Agrupamentos ;
Garantem Serviço de Avaliação até 31 de Julho (é um padrão esquisito, mas muito comum)
Outros dispensaram os docentes após as reuniões de avaliação +- 20 de Junho…
Outros continuam ao serviço porque estão a corrigir exames, ficam até ao final da 2ª FASE +-10 de Agosto
Outros entendem que o substituído não regressou ao serviço, logo este mantém contrato até 31 de Agosto.
Existem direções e direções… mais uma vez! Cada uma aplica o que bem entende.
Estas situações têm originado desabafos sobre a nossa forma de trabalhar, também ficaria revoltado, sabendo o que isto representa no concurso.
Mas afinal no que ficamos ?
Não será altura de acabar com isto ? Já conseguiram estipular regras para o ínicio de contrato, está na hora de regular regras para o termo de contrato, ou solicitar uma aclaração.
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