Os dados do Ministério da Educação dizem que as escolas estão a recorrer a mais professores com habilitação própria. Recurso pode ser usado se vagas nos concursos nacionais não forem preenchidas.
Out 02 2023
Mais de 1.200 professores dão aulas sem estar profissionalizados
(FOTOS COM EMBARGO ATÉ ÁS 00.00 DO DIA 12 DE DEZEMBRO) Alunos durante uma aula de biologia na Escola Secundária de Campo Maior, um dos estabelecimentos de ensino em destaque devido aos bons resultados conseguidos pelos alunos nos exames nacionais, 09 de dezembro de 2015. (ACOMPANHA TEXTO DE 12 DE DEZEMBRO DE 2015). NUNO VEIGA/LUSA
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10 comentários
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Muitos contratados são profissionalizados num determinado grupo logo tiveram formação de base na área da Educaçã com uma formação robusta ao nível da pedagogia e métodos de Ensino !! Quando dão aulas em determinados grupos onde só têm habilitação própria, são penalizados na contagem de tempo de serviço e são ultrapassados por quem tem licenciatura que nada tem haver com a área da Educação!! Se os docentes já são profissionalizados, logo, o seu tempo de serviço deveria ser considerado como profissionalizados independentemente do grupo que lecionam caso contrário leva a que estes docentes profissionalizados não concorrem a estes grupos pois ficam prejudicados apesar de existir carência de professores nesses grupos!!
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Serviu para quê?
Devia ser proibido contratar pessoas que não são profissionalizados para brincar aos professores.
Mais vale os miúdos ficarem sem aulas o ano inteiro.
E os miúdos ficam todos contentes por estarem sempre a terem furo.
Professores, deixem os miúdos em paz, não sejam mais um tijolo no muro.
“leave” e “kids”
NÃO SEJA IGNORANTE SRA.
TEM A ANTIGA 4A CLASSE.?
NÃO?
SO, CLOSE YOUR DIRTY MOUTH.
U ONLY KNOW CALL BY MOBILE PHONE AND JOKING.!!!!!!
Muitos professores com a profissionalização têm menos condições de serem professores do que alguns com habilitação própria. Como noutras profissões o canudo não é sinónimo de bom profissional. Porque não aos professores com habilitação própria darem-lhe oportunidade de frequentarem uma formação ou um estágio e desta forma ficarem com a tal profissionalização?
Todos preocupado com a formação pedagógica quando deveriam era estar preocupados com a formação científica. Nenhum engenheiro estuda todos os ramos da matemática necessários para leccionar no ensino secundário. Voltamos ao século passado.
Estamos no terceiro mundo.
Não temos médicos obstetras, pomos as enfermeiras a fazer partos.
Não temos professores, pomos qualquer licenciado a dar aulas.
Depois ainda melhor: fazemos estudos “científicos”, verificamos que o ensino está mal pois os professores são maus e vamos de “cascar” nos docentes
Tudo perfeito para reinar, dividindo.
E o tuga a ser enganado
Já há pouca memória. Após o 25 de Abril, com a explosão da escolaridade não havia professores . A forma de ultrapassar esta situação foi recorrer a professores com habilitação científica que posteriormente foram fazendo a sua profissionalização em serviço. Sou um desses docentes. Só muito depois é que começaram a aparecer nas escolas os professores profissionalizados. Os unicos professores com profissionalização eram as educadoras e os do 1.0 ciclo.
Muitos engenheiros, economistas, arquitetos, entre outros, vestiram a camisola e sustentaram o sistema educativo, com qualidade e fizeram toda a sua carreira docente, com paixao.
Estou aposentada como docente. Trabalhei 48 anos, dos 22 anos aos 70 e fui um dos milhares que professores que acedeu à profissao apenas com a licenciatura que, no meu caso, foi de economia.
A situação atual faz lembrar os tempos de há 50 anos.
É melhor os alunos terem professores sem profissionalização do que ficarem sem aulas.
Os coordenadores de departamento e equipa de professores têm a responsabilidade ética de fazerem o enquadramento destes novos professores.
Muito bem Olinda, tem toda a razão. Os professores com habilitação própria não estão a tirar o lugar a ninguém, e quem é professor como eu, sabe muito bem que não é por não terem mestrado que são maus professores, pelo contrário até se vão esforçar muito mais do que os outros que já têm a cartilha feita. E vê -se cada professor profissionalizado, que meu Deus, não têm nenhum brio profissional, é mandar calar, pegar no manual e debitar matéria. Não sejam egoístas e parem de dizer mal de quem aproveita uma oportunidade que lhe é dada e pode vir a ser muito bom professor/professora.