…quando algo corre bem.
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Jan 25 2013
… tem a ver com o número de vagas na educação especial (156).
Explico porquê:
O MEC com o diploma de vinculação, remetendo os novos vinculados para uma 4ª prioridade, não consegue controlar as mudanças de grupo dos docentes dos quadros ou dos candidatos oriundos das ilhas e dessa forma pode enviar directamente os novos vinculados no grupo 910 para a ausência de componente lectiva.
São imensos os docentes dos quadros que estão habilitados para o grupo 910 e tendo em conta que muitos deles serão obrigados a concorrer em Março (??), por ausência de componente lectiva nas suas escolas, irão fazer a opção pela mudança de grupo ao mesmo tempo que concorrem a mudança de agrupamento. A legislação permite esta dupla opção.
Não querendo desiludir os contratados que se encontram a tirar as especializações na educação especial sinto o dever de alertar, face aos números que disponho, que muito dificilmente haverá nova avalanche de colocações de contratados nos grupos da educação especial.
Não é querer ser mau, é apenas ser realista.
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Jan 25 2013
… com as anteriores manifestações acima dos 100 mil professores. Mas ter números desta ordem amanhã é um profundo tiro nos pés.
Eu não me acredito em números tão baixos…
… mas se forem que se tire as devidas conclusões.
Por aqui os números são estes e ainda se mantém em aberto a votação.
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Jan 25 2013
Clicando na imagem.
Este documento vai ficar também no menu superior horizontal do blog onde diz LEGISLAÇÃO.
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Jan 25 2013
De um questionário que faz parte de um trabalho de investigação sobre a avaliação de desempenho docente e que dará origem a uma tese de doutoramento e que pode ser preenchido apenas por educadores e professores que leccionem no Algarve.
Caro(a) colega!
Encontro-me, neste momento, a desenvolver um projeto de investigação, no âmbito da elaboração da tese de doutoramento em ciências da educação, para o qual venho pedir a sua colaboração. Gostaria, assim, de conhecer a sua opinião sobre algumas questões ligadas ao processo de avaliação de desempenho docente e, nesse sentido, agradecia o preenchimento deste pequeno inquérito de modo a facilitar e promover a recolha de opiniões que permitam caraterizar a perspetiva e as expectativas dos professores do Algarve acerca do tema em estudo. O questionário é constituído por três partes I) Informação Biográfica; II) Avaliação do modelo de ADD em vigor até 31/12/2011; III) Contributos para um modelo de avaliação), às quais correspondem questões com finalidades diversas. O questionário é confidencial e anónimo, destinando-se, única e exclusivamente, a fins de investigação. Todas as respostas são relevantes, pois não há respostas certas ou erradas.
Desde já, agradeço a sua atenção e disponibilidade.
Com os meus melhores cumprimentos,
Renata Afonso
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Jan 25 2013
Este regime de excepção, contudo, não terá sido alargado a fases posteriores de colocação. Segundo a Provedoria de Justiça, chegaram a Alfredo José de Sousa queixas de professores contratados que, depois de terem iniciado funções lectivas nas escolas, viram anulada a respectiva colocação e foram retirados das listas de docentes em reserva de recrutamento para este o ano escolar. São estas sanções – que se estendem a 2013/2014 – que o provedor quer ver anuladas.
Já terei falado nisto em tempos, certo?
O que não se compreende é que ao longo das colocações em reserva de recrutamento largas centenas de professores pura e simplesmente se tenham esquecido de aceitar a colocação na aplicação e em muitos casos só souberam que perderam o lugar depois de outro docente ter ficado colocado na reserva de recrutamento seguinte para o horário desse professor que assinava as aulas dadas.
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Jan 25 2013
Para quem quiser fazer comparações entre a lista provisória de docentes em ausência da componente lectiva de 1 de Agosto e de 31 de Agosto com a lista de vagas para a vinculação extraordinária ficam aqui estes dados.
Isto porque o Paulo disse que ia fazer a comparação.
Ainda tenho estes dados por QZP relativos à reserva de recrutamento 13 e à reserva de recrutamento 4
Não sendo muito importante a comparação das listas provisórias de candidatos a DACL de 1 de Agosto com o número de vagas para a vinvulação “extraordinária” porque como sabemos por precaução foram enviados pelas escolas docentes a mais para essa lista já pode ser importante ver as listas da reserva de recrutamento 4 e 13 que possuo para fazer essa comparação.
Assim, na lista de docentes em DACL da reserva de recrutamento 4 e 13 figuravam os seguintes docentes por colocar e que existem vagas para vinculação, a saber:
Reserva de recrutamento 4:
1 docente em DACL no QZP de Braga no grupo 510 – 2 vagas na portaria
1 docente em DACL no QZP Lezíria e Médio Tejo no grupo 220 – 1 vaga na portaria
2 docentes em DACL no QZP de Viana do Castelo no grupo 510 – 1 vaga na portaria
1 docente em DACL no QZP do Oeste em cada um dos seguintes grupos: 230, 260 e 510 – 1 vaga por cada grupo na portaria.
Reserva de recrutamento 13:
1 docente em DACL no QZP de Braga no grupo 510 – 2 vagas na portaria
1 docente em DACL no QZP Lezíria e Médio Tejo no grupo 220 – 1 vaga na portaria
1 docente em DACL no QZP do Oeste em cada um dos seguintes grupos: 230 e 510 – 1 vaga por cada grupo na portaria.
Quadro com o número de docentes em horário zero em 31 de Agosto de 2012 por grupo de recrutamento e QZP e o número de vagas para a vinculação “extraordinária”.
Encontra-se assinalado a vermelho os QZP, por grupo de recrutamento, que tinham docentes em horário zero na lista de 31 de Agosto e que foram abertas vagas para a vinculação “extraordinária”.
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