4 de Janeiro de 2013 archive

A Música do Blog

[youtube=https://www.youtube.com/watch?v=tjF57zEbxpI]

Nick Cave & The Bad Seeds – We No Who U R

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As Longas Competências da Drª Isabel Cruz

…que esteve apenas 64 dias no cargo.

Mas como não vejo nenhuma competência para julgar e decidir sobre agregações de Agrupamentos/Escolas parto do princípio que não existiu nenhuma na área da DREN enquanto exercia funções, certo?

E todas as reuniões que fez durante o mês de Dezembro de nada serviram, certo?

 

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A Maior Dúvida Sobre o Concurso do IEFP

… tem a ver com a seguinte questão:

Um docente com contrato com o MEC podia concorrer?

De acordo com o aviso de abertura os docentes contratados podiam concorrer como formadores desde que não tivessem vínculo à administração pública (alínea a) do nº 1 do aviso de abertura).

formadores

No entanto, o quadro seguinte com os factores de seriação remetia apenas para os docentes dos quadros com vínculo ao MEC a sua exclusão do concurso caso não tivessem as 22 horas letivas, não fazendo qualquer referência aos docentes contratados.

vinculo

O número 3 do mesmo quadro apenas colocava no factor de seriação a disponibilidade entre as 8h e as 20h, não fazendo qualquer referência que essa disponibilidade surgisse à data de candidatura.

3

E por fim na lista de perguntas mais frequentes é referido que a disponibilidade entre as 8h e as 20h seja apenas à data de início de prestação de funções.

5. Encontro-me atualmente a colaborar com outra entidade. Posso concorrer?

Segundo os critérios definidos para o concurso em apreço, os candidatos admitidos, à data de início de prestação de funções, não podem possuir vínculo contratual com qualquer outra entidade entre as 8h e as 20h, período durante o qual deverão ter disponibilidade total para o IEFP.

Por conseguinte, não podem ser excluídos nesta fase nem na fase da entrevista os docentes com contrato ao MEC se indicaram ter disponibilidade entre as 8h e às 20h e assumirem na altura da entrevista uma declaração escrita conforme a alínea h) das convocatórias que seguiram por email.

h) Declaração de disponibilidade (minuta a disponibilizar pelo Centro de Emprego e Formação Profissional no momento);

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Reunião ANFORMA com IEFP

 

Tendo em conta as dúvidas imensas sobre o concurso aberto pelo IEFP deixo aqui Informação recolhida no FB da ANFORMA – Associação Nacional de Formadores.
Porque parece-me que para a próxima semana se vão adensar os problemas, principalmente para os que se encontravam ou ainda se encontram com contrato com o MEC, podem na própria caixa de comentários relatar as vossas dúvidas sobre este concurso.
Se obtiver feedback da reunião coloco depois a informação em post.

REUNIÃO COM O PRESIDENTE DO CONSELHO DIRECTIVO DO IEFP, I.P.

 

Os representantes da futura ANFORMA irão reunir na próxima segunda-feira, dia 7 de Janeiro, na sede do IEFP, com a direcção do mesmo, após o termos solicitado com urgência.
Pedimos aos colegas que se pronunciem durante este fim-de-semana sobre os aspectos que gostariam de ver esclarecidos no presente concurso, para que as possamos transmitir.

 

… Segue abaixo o e-mail recebido:

 

Exmos. Srs,
Expresso disponibilidade para que a reunião se realize no próximo dia 7 de Janeiro. Solicito que, com a urgência justificada pelo desenvolvimento processual, por esta via, indiquem, a respeito do concurso a decorrer, quais os factos que poderão desvirtuar o normal funcionamento do mesmo que são do Vosso conhecimento, no sentido de poderem ser avaliados.
Com os melhores cumprimentos,

 

Octávio Oliveira
Presidente do Conselho Diretivo Conselho Diretivo

 

Rua de Xabregas, 52 – 1949-003 Lisboa – Portugal
Tel: +351 218 614 400
Fax: +351 218 614 601 (ext:662740) Ext: 662740
IEFP – Instituto do Emprego e Formação Profissional, I.P.

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Até Prova em Contrário

… tenho muitas dúvidas que os directores quisessem suspender mesmo a avaliação de professores.

 

Porque vejo minutas elaboradas por alguns agrupamentos que seguem orientações comuns para a recuperação das aulas observadas e obrigam a que nos ciclos anteriores a observação de aulas tivesse decorrido em 180 minutos.

 

recuperação

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Datas Atualizadas – IEFP

Eu sei que é um pormenor, mas ter a página actualizada no dia 3/1/2013 com indicação que no dia 4/1/2013 os e-mails para as convocatórias foram todos enviados só vem demonstrar com o IEFP não está capaz de gerir uma máquina de concursos desta natureza.

Acresce ainda o facto de que existem e-mails a serem enviados. 😀

 

iefpatualizada

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O Óbvio

Fator de sustentabilidade agravou ainda mais a diferença entre a aposentação em  31 de dezembro e a de 1 de janeiro

 

Com as condições definidas, um docente posicionado no índice 340 e com as condições que a imagem documenta, se o pedido de aposentação ocorresse no dia 31 de dezembro seria de € 2.181,33 enquanto se o pedido fosse feito no dia 1 de janeiro seria de € 1.746,15.
Com o Fator de Sustentabilidade agravado, a diferença acentuou-se em mais € 15,77 passando a valor global de € 435,18.

 

Ver o novo simulador com o fator de sustentabilidade actualizado para 2013 no blog adduo ou clicando neste link.

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As 914 Vagas Por CEFP

… para comparar com as listas de candidatos admitidos, isto porque só hoje terá sido publicada a lista de Bragança.

vagas por CEFP

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Divulgação

Workshops Podcast na Educação

 

 

workshop

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O Óbvio

 

Professores sem horas para dar ajuda suplementar a alunos

 

 

Ministro Nuno Crato admitiu que metade dos estudantes do primeiro ciclo precisa de apoio para recuperar notas, mas a FNE não vê como, por falta de horas disponíveis.

A Federação Nacional de Educação diz não dispôr de uma bolsa de horas que lhe permita apoiar de forma mais intensa os alunos, do ensino básico, em dificuldades.

Entrevistado pela RTP, Nuno Crato admitiu que metade dos estudantes do primeiro ciclo precisa de apoio para recuperar notas. O ministro da Educação garantiu, por outro lado, que 47 mil horas do trabalho dos docentes vão ser aplicadas na ajuda a esses alunos.

Ouvido pela Renascença, João Dias da Silva, o secretário-geral da FNE, sublinha que os horários dos docentes não podem ser ampliados sistematicamente.

“Não vejo que exista, neste momento, essa bolsa de horas disponível para que possam ser definidos regimes imediatos de apoio. De qualquer maneira achamos fundamental que as escolas sejam dotadas de mecanismos que permitam ajudar os alunos em dificuldades e que esses apoios sejam concedidos por professores sem que os horários aumentem sistematicamente, com acumulação de horas e mais horas de trabalho directo, em desrespeito para com aquilo que é o seu tempo de trabalho individual.”

João Dias da Silva reconhece que é elevada a percentagem de alunos, do ensino básico, a precisar de uma ajuda suplementar. Nuno Crato aponta para cerca de 50% mas a FNE não dispõe de números.

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Já Abriram Ofertas Para os Docentes de Carreira?

Este é mais um exemplo que a DGAE não tem qualquer controle sobre os critérios adoptados pelas escolas caso contrário não deixava colocar a referência sublinhada em baixo.

Infelizmente o nº. 4 do artigo 11º foi uma coisa absurda acrescentada numa negociação suplementar a pedido da Fenprof apenas para os docentes de carreira e não se aplica aos docentes contratados.

 

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4 — Para efeito da graduação profissional dos docentes de carreira com formação especializada em educação especial, ao abrigo da alínea a) do n.º 1 do artigo 56.º do ECD, é aplicado o disposto no n.º 1, relevando para a classificação profissional a graduação obtida no curso de especialização.

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Iniciativas

Londres deverá ter escola para promover o português

 

Londres poderá vir a ter, dentro de dois anos, uma escola bilingue portuguesa e inglesa financiada pelo Governo britânico e destinada a 250 alunos com o objetivo de promover o português como língua internacional.

O projeto em causa está a ser desenvolvido em conjunto com o Ministério da Educação britânico por um grupo de profissionais ingleses e portugueses, entre professores, um psicólogo, uma assistente social, um arquiteto, um advogado e uma gestora, em regime de voluntariado.

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E Serão Letivas?

Porque se não forem voltamos ao mesmo dos últimos tempos.

Metade dos alunos do ensino básico precisa de apoio para recuperar notas

 

Metade dos alunos do ensino básico em Portugal pode precisar de planos para recuperar as notas – uma revelação feita pelo próprio ministro da Educação no arranque do segundo período escolar. Em entrevista à RTP, Nuno Crato garante que 47 mil horas do trabalho dos professores vão ser aplicadas só para ajudar estes alunos em dificuldade.

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