O Melhor Sumário Sensorial De Sempre

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6 comentários

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    • pieiro on 17 de Junho de 2015 at 15:16
    • Responder

    Isto é o resultado do excesso de “enfâse” nos teóricos das pedagogias românticas… Alguém que me esclareça sobre o que foi, afinal, feito nesta aula…

      • Fafe on 17 de Junho de 2015 at 19:46
      • Responder

      O “profe” chega à sala pelos próprios pés, faz de conta que entrega aos alunos uma ficha, estes fazem de conta que que a resolvem, aquele faz de conta do recebimento e, provavelmente, faz de conta que classifica a mesma. O Conselho de Turma aceita.

      Uma carga de trabalhos por causa da Lei, a qual se recusa prever um professor em falência total.

    • Maria Nunes on 17 de Junho de 2015 at 18:02
    • Responder

    A teoria pedagógico-social tem a ver com a tentativa de vinculação entre a teoria e a prática, pelo que sei. Os alunos dão opiniões, baseiam-se na vida diária e na consciência social e política e tal. O que é interessante, tendo em conta que a aula foi de Física e Química…

    • Bekas510 on 18 de Junho de 2015 at 0:04
    • Responder

    Eu até me ria com o sumário mas … é de CFQ … não posso!
    Não consigo imaginar-me a escrever algo assim!

    • João on 18 de Junho de 2015 at 13:21
    • Responder

    Considero negligente este tipo de atitude, sem dar a palavra a quem escreveu esse sumário. Portanto, antes de atirares pedras… olha-te ao espelho!

      • Fafe on 18 de Junho de 2015 at 19:55
      • Responder

      Parti o espelho à pedrada, pá!

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