Carta Aberta SPEF e CNAPEF ao Ministro da Educação. Educação Física 2020/2021

Constata-se que são organizações atentas e preocupadas.

Porém, o que me parece é que as soluções têm de ser tomadas ao nível das Escolas/Agrupamentos, pois cada Unidade Orgânica tem as suas especificidades.
Falamos de balneários, ginásios e campos desportivos. E salas.

Em algumas escolas os ginásios são propriedade camarária, bem como os balneários, e em situações normais são partilhados por outras associações desportivas. Além de muitos desses balneários serem exíguos e incompatíveis com o distanciamento social.

Perante as restrições que se têm mantido, não estou a ver como será a dinâmica da disciplina de Educação Física enquanto o surto pandémico não se dissipar.
A Educação Física não se realiza obviamente em contexto de teleaula. Como foi referido na comunicação, nem todos os alunos têm, em casa, espaços para o exercício físico. Além de que há riscos reais de haver acidentes, uma vez que não há supervisão de profissionais.
Levanta-se aqui a questão do Seguro Escolar…

Talvez seja uma oportunidade para mudar o paradigma da educação física e do desporto, envolvendo os pais/encarregados de educação em actividades ao ar livre com os seus educandos.
E o paradigma passa por dar orientações em regime de teleaula e promover a sensibilização para a prática de actividades físicas e desportivas no exterior. E tudo o mais que possa contribuir para a promoção de hábitos de vida saudável.