Fim das grelhas, burocracias desnecessárias e justificações de notas artificiais;
Punição exemplar da indisciplina, com possibilidade de expulsão efetiva;
Pena de prisão efetiva e multas pesadas para os encarregados de educação que exerçam violência sobre professores dentro e fora das escolas;
Fim dos tempos não letivos;
Duplicação dos salários, com garantia bem alicerçada de que nenhum governo, presente ou futuro, poderá piorar as condições acordadas nesse e noutros aspetos;
Informatização consequente das escolas;
Pagamento digno aos corretores de exames;
Fim dos clubes e atividades a rodos que disfarçam a verdadeira finalidade das escolas: dar ferramentas para um futuro profissional e distribuir cultura e pensamento crítico;
Punição do bullying inter pares;
Pagamento de horas extraordinárias a quem exercer cargos;
Garantia absoluta de que nenhum governo, presente ou próximo, aumente o número de horas letivas;
Ações de formação meramente facultativas;
Pagamento das reformas por inteiro, não sendo possível passar a ganhar menos do que se auferia enquanto docente.
Podia lembrar-me de mais, mas a questão é que para grandes males, grandes remédios. De outro modo, vão todos continuar a chover no molhado.
Eu quando escolhi ser professora foi para no final da carreira ter mais tempo livre, com a componente não letiva o tempo de estar na escola triplicou, o tempo para a reforma aumentou, as doenças aumentaram, problema disto e daquilo que não nos permitem a assiduidade que desejávamos, com a perda de poder de compra vemo-nos com os pais idosos para cuidar e sem possibilidade de contratar alguém para ajudar, … eu conto os dias que faltam para a reforma 1 ano e alguns meses, como eu milhares de professores, eu como tenho a minha mãe mal (90 anos) estou a ponderar a reforma antecipada para poder continuar a cuidar dela.
O problema foi, é e será a carreira não ser atractiva.
– O sobre trabalho, com o Artº 79 ser precisamente o contrario de alívio da carga letiva (aumentando com cargos e burrucracia. O tempo de estabelecimento idem …
É necessário voltar aos 22 tempos de 45, ou 11 blocos de 90 minutos. A estes aplica-se o Artº 79 para a componente individual de trabalho. O tempo de estabelecimento deixa de existir e todos os cargos (D.T.; D.C.; PTE, Direção, Coordenador de grupo de departamento, GAA Apoios, co-adjuvâncias …. ) são SEMPRE lectivos.
-Outro aspecto é o valor salarial da carreira, um professor em início de carreira ganha praticamente o SMN, sendo mais vantajoso o famoso SMN mas perto de casa, do que ser professor no “atrás do pôr-do-sol”.
– Depois o conjunto de trapalhadas desde a MPD, as ultrapassagens pela direta escalonal, as “subtrações indevidas” no tempo de serviço e salário, os horários de gaveta, ….. A ADD e as quotas ….
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Mentecaptos por paixão on 30 de Dezembro de 2024 at 11:02
Era. Resolvia-se em menos de um ano o que xuxas e pandilha andaram a escavacar em 50. Mas compreendo que seja difícil perceber isso para quem tem dois neurónios a funcionar.
Antes do 25 de abril é que era… Seríamos, atualmente, uma espécie de Coreia do Norte de vertente corporativista, completamente isolados do mundo, mas se calhar era fantástico.
Isoladissimos. Na efta, nato, onu… um isolamento brutal. Até porque nem estradas havia e as ligações aéreas só para Espanha e para a Argentina peronista.
Acredita no que quiseres, pouco me importa. És claramente uma criatura de fé e, como a fé não é racional, de nada adianta argumentar com criaturas de fé.
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11 comentários
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Fim das grelhas, burocracias desnecessárias e justificações de notas artificiais;
Punição exemplar da indisciplina, com possibilidade de expulsão efetiva;
Pena de prisão efetiva e multas pesadas para os encarregados de educação que exerçam violência sobre professores dentro e fora das escolas;
Fim dos tempos não letivos;
Duplicação dos salários, com garantia bem alicerçada de que nenhum governo, presente ou futuro, poderá piorar as condições acordadas nesse e noutros aspetos;
Informatização consequente das escolas;
Pagamento digno aos corretores de exames;
Fim dos clubes e atividades a rodos que disfarçam a verdadeira finalidade das escolas: dar ferramentas para um futuro profissional e distribuir cultura e pensamento crítico;
Punição do bullying inter pares;
Pagamento de horas extraordinárias a quem exercer cargos;
Garantia absoluta de que nenhum governo, presente ou próximo, aumente o número de horas letivas;
Ações de formação meramente facultativas;
Pagamento das reformas por inteiro, não sendo possível passar a ganhar menos do que se auferia enquanto docente.
Podia lembrar-me de mais, mas a questão é que para grandes males, grandes remédios. De outro modo, vão todos continuar a chover no molhado.
Mainada a Presidente da República, já!
Quem achou que seria a AD a resolver o problema da escola pública não aprendeu nada nos últimos 48 anos.
Eu quando escolhi ser professora foi para no final da carreira ter mais tempo livre, com a componente não letiva o tempo de estar na escola triplicou, o tempo para a reforma aumentou, as doenças aumentaram, problema disto e daquilo que não nos permitem a assiduidade que desejávamos, com a perda de poder de compra vemo-nos com os pais idosos para cuidar e sem possibilidade de contratar alguém para ajudar, … eu conto os dias que faltam para a reforma 1 ano e alguns meses, como eu milhares de professores, eu como tenho a minha mãe mal (90 anos) estou a ponderar a reforma antecipada para poder continuar a cuidar dela.
O problema foi, é e será a carreira não ser atractiva.
– O sobre trabalho, com o Artº 79 ser precisamente o contrario de alívio da carga letiva (aumentando com cargos e burrucracia. O tempo de estabelecimento idem …
É necessário voltar aos 22 tempos de 45, ou 11 blocos de 90 minutos. A estes aplica-se o Artº 79 para a componente individual de trabalho. O tempo de estabelecimento deixa de existir e todos os cargos (D.T.; D.C.; PTE, Direção, Coordenador de grupo de departamento, GAA Apoios, co-adjuvâncias …. ) são SEMPRE lectivos.
-Outro aspecto é o valor salarial da carreira, um professor em início de carreira ganha praticamente o SMN, sendo mais vantajoso o famoso SMN mas perto de casa, do que ser professor no “atrás do pôr-do-sol”.
– Depois o conjunto de trapalhadas desde a MPD, as ultrapassagens pela direta escalonal, as “subtrações indevidas” no tempo de serviço e salário, os horários de gaveta, ….. A ADD e as quotas ….
Os grandes artistas do blogue defendiam, defendiam, defendiam… que agora é que era.
Hi-yo Silver, away!”
Era. Resolvia-se em menos de um ano o que xuxas e pandilha andaram a escavacar em 50. Mas compreendo que seja difícil perceber isso para quem tem dois neurónios a funcionar.
Antes do 25 de abril é que era… Seríamos, atualmente, uma espécie de Coreia do Norte de vertente corporativista, completamente isolados do mundo, mas se calhar era fantástico.
Isoladissimos. Na efta, nato, onu… um isolamento brutal. Até porque nem estradas havia e as ligações aéreas só para Espanha e para a Argentina peronista.
Acredita no que quiseres, pouco me importa. És claramente uma criatura de fé e, como a fé não é racional, de nada adianta argumentar com criaturas de fé.
Hi, Neat post. There’s a problem together with your site in internet explorer, would test this… IE still is the marketplace leader and a huge part of other folks will omit your fantastic writing due to this problem.