Unidos em Defesa da ESCOLA PÚBLICA
1) A luta dos professores e técnicos superiores da Escola é uma luta genuína, com foco em valores como a justiça, o respeito, a valorização e a dignidade, e sem qualquer interesse sindical ou político;
2) A educação é a base de uma sociedade desenvolvida e a maior promotora de mobilidade social; uma sociedade que não investe significativamente na educação e no conhecimento compromete o seu futuro;
3) os “professores são os pedreiros do mundo“, pois estão na base da conceção da sociedade e de algo fundamental numa sociedade desenvolvida, o “Elevador Social“;
4) É urgente o combate à precariedade e instabilidade de alguns professores e técnicos superiores, sistematicamente contratados e deslocados, votados a um baixo rendimento devido aos encargos financeiros acrescidos e não vislumbrando uma merecida estabilidade nas suas vidas;
5) É urgente reduzir o trabalho burocrático, a sobrecarga de trabalho que pouco ou nenhum benefício traz para o processo educativo e que limita o tempo disponível para apostar na qualidade, inovação e humanização da Escola, assim como o tempo pessoal/relacional dos seus profissionais;
6) É urgente um novo modelo de avaliação de desempenho que não defina quotas, que não estrangule e lentifique a progressão na carreira;
7) É urgente a recuperação do tempo de serviço retirado aos professores (6 anos + 6 meses + 23 dias);
8) É urgente a atribuição de remunerações dignas aos profissionais da educação, alinhadas com o seu investimento formativo e as responsabilidades envolvidas;
9) É urgente combater o facilitismo que tem sido introduzido pelos sucessivos governos no sistema educativo, tal como a perda de autoridade dos profissionais de educação;
10) É urgente tornar a profissão de professor uma PROFISSÃO NOBRE, prestigiada e mais atrativa, tanto para os que já a exercem como para os jovens, caso contrário, muitos docentes continuarão a optar por sair do ensino e poucos jovens estarão interessados na carreira de professor, pelo que, tendo em perspetiva o número de aposentações num futuro próximo, não haverá professores suficientes para as necessidades do país;
11) A persistente desvalorização dos profissionais da educação na sociedade portuguesa e a contínua degradação do quotidiano da escola pública têm conduzido a uma crescente insatisfação profissional, tornando-se estes profissionais uma das classes que acusa um maior desgaste e exaustão e apresentando, muitos deles, problemas de saúde mental que importa mitigar e, sobretudo, prevenir.
Por uma ESCOLA PÚBLICA de QUALIDADE
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8 comentários
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Nem uma palavra sobre o sistema de gestão das escolas? Provavelmente o autor (bem como eu) até nem temos razão de queixa, mas todos conhecemos o despotismo que se apoderou de alguns (umas) diretores que andam a enlouquecer quem trabalha nas “suas” escolas.
Sim, na minha escola, tivemos um par de aventesmas que infernizaram a vida de todos os que não eram “amigos deles” e envenenaram o ambiente de tal maneira que 1 terço dos professores do Quadro, concorreram para outras escolas, alguns com mais de 20 anos de casa.
Tod@s iguais. Falsos, dissimulados, traidores e traiçoeiros. Ditadores.
É urgente, mudar o novo modelo de lei por MPD..
– Que não protege os Professores com doenças incapacitantes. Já que tem percorrer 20+20 = 40 kilometros ida e volta lecionar em Escolas , e fora do seu perímetro das suas Habitações Permanente e Centro de Saúde para tratamentos médicos e enfermagem.
– E pode causar agravamento das doenças, ou outras situações que vai prejudicar da forma como os Professores precisam usar este decreto lei ( tendo a cargo filhos com deficiência, Pais etc ) .
É urgente voltar aos parâmetros anteriores por MPD sem componente lectiva.
– E sendo um trabalho desgaste, é urgente incluir na lei , a reforma como oútras profissões assim tem direito ex :
– PSP etc
– E é urgente Professores com 36 anos descontos contributivos, virem para reforma sem cortes.
– Ou mais 30 anos de descontos contributivos, e mais 60 anos idade .
É urgente mudar a lei e proteger Professores , Assistentes Operacionais, Técnicos Admistrativos etc , com deficiência permanente .
É urgente mudar a lei por acidentes em serviço, e para trabalhadores na Função Pública com deficiência permanente. Já que imensos casos e por causalidade dos acidentes em serviço. Deixou marcas de perdas mobilidade irreparáveis noutros partes do corpo, e necessitam de tratamento constantes médicos etc , e gastos exagerados medicação. E que derivado aos acidentes em serviço, tiveram de reformar antecipadamente e por incapacidade permanente absoluta para qualquer tipo de trabalho. E por essa situação tiveram cortes nas suas reformas. E atualmente profissionais da função pública com deficiência permanente e por acidentes em serviço , tem de reforma abaixo do ordenado mínimo nacional. E alguns trabalharam mais de 30 anos de descontos contributivos e tem mais 50 anos de idade.
Além deveriam integrar nestes casos ,. Como em decreto lei defende deficiência permanente com mais de 80 % comprovado por atestado multiusos, e podem vir para reforma sem cortes.
Também é urgente mudar a lei por deficiência permanente absoluta para qualquer tipo de trabalho. E que tenham mais 60% deficiencia comprovado por atestado multiusos. E se enquadrar no mesmo patamar decreto lei de
80%.
É urgente integrar Professores , Técnicos
Admistrativos , Assistentes Operacionais , e com deficiência permanente e mais de 60 % comprovado por atestado multiusos. E que tenham mais de 30 anos descontos contributivos e mais 50 anos de idade . E terem os mesmos direitos no decreto lei com deficiência permanente ðe mais 80 % comprovado por atestado multiusos.
É imperativa , uma questão de RESPEITO e DIGNIDADE a reposição de equiparação na tabela salarial à carreira de Técnico superior da Função pública.
É imperativa a reforma de quem tem 40 anos de descontos e 60 ou mais anos de idade, sem qualquer penalização – pois eu não acredito que aos 36 nos deixem ir, porque não há professores!- temos que ser realistas e não pedir o impossível, senão não levamos nada!
Até parece que já se esqueceram do “NAO À MUNICIPLALIZAÇÂO!” Municipalização = compadrio, corrupção, caciquismo, partidarite, afilhados, nivelar por baixo, ser obediente, em vez de ser competente…
esqueceram-se do concelho de diretores previsto??
para deslocar QA se tiverem menos de 12h letivas?
Marta :
Tem de continuar a Lutar por 36 anos para reforma.
Tem o Governo de arranjar formas novas na Educação . E reformular o Ensino e com novas entradas de Professores. Se não por essa ideia. Também os Professores vem para reforma por idade avançada, antecipada, ou por idade normal de reforma. E vai continuar por não terem mesmo Professores no Ensino Público.