Foi hoje publicada, no Diário da República, a Recomendação do Conselho Nacional de Educação sobre a condição docente e as políticas educativas .
(clicar na imagem)
Dez 19 2016
Recomendação sobre a condição docente e as políticas educativas do CNE
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5 comentários
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“Envelhecimento crescente e constante do corpo docente das
escolas”
Que grande novidade!…
E como querem resolver a questão do envelhecimento docente???
Anda muito gente com mais de 60 anos a arrastar-se pelas Escolas….Uma VERGONHA…..
Vincular Jovens Docentes pressupõe deixar os mais velhos «aposentarem-se»….Permitir a todos os Jovens que possuem formação para o Ensino um FUTURO é urgente….Permitir aos mais velhos uma saída com dignidade é URGENTE….
http://www.spn.pt/Media/Default/_Profiles/4876592e/e26936e7/40anos.JPG?v=636111063806084844
Concordo plenamente!
“… definir, com clareza, as funções e as atividades
que são de natureza letiva e as que são de outra natureza, substituindo
os normativos vigentes sobre esta matéria por um diploma claro,
conciso e completo”
Actualmente os Professores fazem TUDO…tudo mesmo…..
As «faltas dos alunos» que antigamente eram tiradas pelo “continuo” (actuais auxiliares de acção educativa) agora são tiradas pelos Directores de Turma.
As «matriculas» agora também são feitas pelos Professores…
Ou seja todo o TRABALHO ADMINISTRATIVO é feito pelos PROFESSORES…
Escolas há em que Professores servem alunos à mesa (dou como exemplo o Almoço de Natal de uma Escola TEIP do Porto)….
Enfim…se for preciso até vão limpar as «cagadeiras»…..
Muita falta de “espinha dorsal”…Muita falta de dignidade….e muita falta de respeito por uma dita classe profissional que também não se sabe dar ao respeito….
Cara colega
Gostava de ver aqui escarrapachado o nome dessa Escola de GUNAS/ARRUACEIROS/JIMBRAS (digo, TEIP) onde as PROFESSORAS andaram a servir ás Mesas os Alunos.
Que eu saiba existem 3 escolas TEIP (ou da TRIPA): a Leonardo Coimbra Filho, a Escola do Cerco, e o Rodrigues de Freitas….
gostei do documento. Agora há que atuar e seguir as recomendações ! A contextualização está muito bem realizada e agora ….