O primeiro período está no final. Entre grelhas, relatórios, PAAP’s, Plataformas Online e afins…
Vão-se vislumbrando rankings, que nada trazem de útil à escola, a não ser alimentar a mesquinhez de alguns. Coisas acessórias, sem uma importância urgente, sem um significado, sem que façam com que a escola fique melhor ou mais atrativa para quem a frequenta. O mais engraçado de tudo isto é que não surge um, mas vários. Cada um fez o seu, utilizando não sei bem o quê para o fazer. Assiste-se a um escolher de ranking que melhor “me põe”…
Enquanto isso, faltam assistentes operacionais nas escolas e há alunos que não têm professores. Professores que discutem entre si um diploma, mas que na discussão que realmente interessa, não são tidos nem achados. Escolas que não têm como pagar a “luz ou a água”, que cortaram no aquecimento e no subsidio de transporte. Não sei se os encarregados de educação que tinham algum a haver dos livros já o viram…
E assim vamos terminar o primeiro período. Com tanto feito e tanto por fazer!
Mas como sempre enfiados nos nossos computadores a preencher páginas de Excel. Nunca ninguém as vai consultar, pelo simples facto de estarem nos nossos computadores e ninguém ter nada a ver com o que nós fazemos nos nossos computadores, desde que não infrinja uma qualquer regra de bem conviver.

2 comentários
… e ainda há quem acredite que são papeis que recuperam os alunos.
Mais, ainda, qualquer dia aparece uma investigação semelhante ao cartel do sangue, mas desta feita em relação ao fornecimento de papel e impressoras.
O mais surpreendente é que todo este material :
-fica na plataforma;
-entrega-se à direcção;
– aos serviços administrativos;
-ao SPO;
– em dossiês
– (….e mais sítios)
Juntando-se papelada com registos online. E ai que falte 1 assinatura!!!!!!
Isto chama-se redundância.
Em Português menos fofo, chama-se cócó.