Aqui na parâmetro 3 o caldo começa a entornar, pois começa-se a entrar num domínio muito pouco objectivo onde não se vai conseguir definir o que é uma colaboração ou uma participação. Julgo que a coordenação esteja escrita em algum documento, mas a participação e a colaboração duvido que esteja, a não ser que se leiam as actas das reuniões e mesmo assim…
A nota informativa de 23 de Junho diz: “Relativamente à atividade mais relevante, o docente terá de indicar o seu nível de envolvimento e o número de dias relativo à atividade, no âmbito do plano anual de atividades, que considerar mais relevante”
Nas observações quem preenche o nível de envolvimento? O docente? O director? Só é possível escolher uma actividade mais relevante? … mas por escola? … por plano anual de actividades? Podemos retroagir isto a mil novecentos e carqueja?
Ainda não cheguei às restantes minutas, mas esta declaração parece-me algo de difícil comprovação e completamente estapafúrdia. Tanto mais que a relevância da actividade pode não ser a mesma, para a escola, o docente ou os alunos. Será que existe um ranking de relevância de actividades e eu não conheço?
6 comentários
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Como é possível ter um Ministério a inventar tanto !!! Deve corrigir JÀ todos estes erros e retirar do concurso. O concurso não pode ter questões subjectivas, ambíguas e disparatadas.
Ora bem, nas obs devo escrver um texto? Daqueles fantásticos em que sou a maior, certo!?
Repara, diz para escolher o que considera mais relevante. Portanto se é o mais relevante é um, certo? Entretanto, o texto tb inclui o plural
Isto é tão ridículo, é inqualificável… custa muito olhar apenas para a lista graduada?
Que coisa MAIS ESTÚPIDA. Vão gozar com a tia deles.
Mas lá vamos nós feitos carneirinhos à procura de um horariozinho.
Grandes tansos que somos!
Na minuta para o parâmetro três fala-se em projeto enquanto que na nota informativa fala-se em atividade do PAA, em que é que ficamos?