Se o número de alunos, desde 2007, reduziu-se em 2,3%, o número de professores reduziu-se em 17%.
E não é apenas pela reorganização da rede escolar que tal discrepância existe, o excesso de alunos por turma é um dos maiores problemas actuais que leva à diminuição da qualidade do ensino, seja do ensino público ou do ensino privado, embora seja mais visível no ensino público pelas razões que todos nós conhecemos.
É necessário e urgente rever o número máximo de alunos por turma, adaptando esse número à especificidade da turma e não a um tecto máximo estipulado por lei.
Se uma turma boa pode perfeitamente funcionar com 30 alunos numa sala, já uma turma com diferentes níveis de abordagem terá de ser diminuída. Tanto se fala na autonomia dos currículos, das escolas e ainda não percebo como não se dá essa autonomia às escolas para construírem as turmas em função das suas especificidades.
Se calhar até percebo…
Correio da Manhã (13-06-2015)
2 comentários
Mais alunos, maior carga lectiva e a aberrante “não”-lectiva, maior carga horária semanal, supressão de horas/disciplinas, etc….. Trabalhamos mais e ganhamos menos: somos o povinho ideal!
E ainda trabalham mais se o chefe ordenar ou sugerir, porque os carneirinhos gostam de ser escravizados…