17 de Abril de 2015 archive

Significados…

imagem burroAo procurar o significado de algumas palavras no dicionário, ainda uso o “calhamaço” de papel de vez em quando, deparei-me com uma célebre palavra, em tempos tão utilizada, “burro”. O seu significado continua o mesmo. “burro” mamífero menos corpulento que o cavalo, mas com orelhas mais compridas • adj. (ofensivo) estupido; imbecil. Fiquei perplexo… como é possível que nos dias de hoje ainda se caraterize o animal como estupido e imbecil? Está mais que provado que o “bicho” é só de ideias fixas, teimoso, e se lhe dá para não se mexer, não mexe. De “burro” tem muito pouco, tal caraterização é um insulto ao pobre animal, hoje em vias de extinção (nem sei como ainda, nenhum “amigo” dos animais se revoltou contra isto). Com tantos bons exemplos do que é ser estupido e imbecil hoje em dia…

Pois venho aqui sugerir que se encontre uma outra palavra para os mesmos significados. Tiremos esta pesada carga ao animal…

 

 

 

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“Animação, hoje é sexta!” (Georges Switzgebel)

Boa noite!

Na rubrica “Animação, hoje é sexta!” trago-vos alguns filmes de animação de um realizador suíço: Georges Switzgebel. Explorando uma técnica de animação fabulosa (mas ao mesmo tempo muito difícil) que é a pintura sobre vidro, este animador e realizador conta-nos histórias absolutamente deslumbrantes, com superior requinte técnico e bastante sensibilidade estética, com bandas sonoras de uma genialidade brilhante.

Sem mais palavras, fica, por esta ordem, a lista de filme de Georges Switzgebel que agora vos deixo, com votos de muita animação e até à próxima sexta!

78 Tours (1985)

Fugue (1998)

Les jeune fille et les nuages (2000)

L’homme sans ombre (2004)

Jeu (2006)

Romance (2011)

 

 

 

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=pJWAuwR2kvw

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Morreu Mariano Gago

Um dos ministros mais consensuais das últimas duas décadas.

 

Morreu Mariano Gago

 

 

mariano gago

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Estão a Ser Resolvidos os Problemas de Timor Com Muito Atraso

timor

 

“Há um compromisso por parte do governo de Timor-Leste de apressar as coisas, de resolver rapidamente os problemas que têm ocorrido e dar mais atenção a que os problemas se resolvam com maior rapidez se voltarem a acontecer”, disse à Lusa.

Crato falava depois de participar em Díli na 1.ª Reunião Extraordinária de Ministros da Educação da CPLP, tendo aproveitado a visita a Timor-Leste para encontros com o primeiro-ministro, Rui Maria Araújo, e com o seu homólogo, Fernando La Sama de Araújo.

Nesses encontros, analisou alguns dos problemas que têm afetado o programa de cooperação na área educativa, entre os quais o atraso no envio de professores de Portugal e o atraso no pagamento por Timor-Leste dos complementos salariais aos que já estão no país.

“Da nossa parte há um empenho muito grande nesta cooperação do ensino do português. Mais do que recursos muitas vezes é preciso é vontade política e organização das coisas”, afirmou.

“E esta é uma área em que a capacidade de organização e de coordenação entre os dois Estados pode ser decisiva para que os recursos sejam bem aproveitados”, considerou.

Questionado sobre o atraso no envio dos professores, Crato disse que se deveu a “um problema de coordenação que tem que ser resolvido” contando para a sua solução “com o empenho do senhor primeiro-ministro de Timor-Leste para o resolver”.

Aos professores portugueses já em Timor-Leste, que não recebem complementos salariais desde dezembro, disse que todos estão “empenhadíssimos em resolver a situação” e que ele próprio ouviu “o compromisso da parte do Governo timorense de que essa situação será resolvida a muitíssimo curto-prazo”.

Nuno Crato disse que, em Timor-Leste, encontrou “grande recetividade e um grande empenho em acelerar, estreitar e fortificar a relação com Portugal e com os professores portugueses”.

“Os professores portugueses em Timor-Leste são professores muito dedicados, que são acarinhados pelas populações locais, pelos seus jovens e que se sentem bem em Timor-Leste”, afirmou.

Sobre o debate das línguas de ensino e do ensino das línguas em Timor-Leste, Crato disse que encontrou um debate “talvez menos radicalizado do que julgava” com a consciência de todos “da grande importância da língua portuguesa”.

“É uma língua antiga, estruturada, com dicionários e gramáticas, com instrumentos de ensino de todas as ordens. Uma língua estabilizada e que todos os nossos países têm interesse em desenvolver como língua de ensino para os nossos jovens e de comunicação entre nós”, afirmou.

Apesar das diferenças entre Portugal, de grande homogeneidade linguística e países como Timor-Leste e Moçambique “onde há várias línguas nativas e em que a língua oficial ou oficiais não são ainda faladas por toda a população”, Crato disse que todos têm consciência “da importância decisiva do ensino do português”.

Sobre a reunião destacou os consensos que se geraram em torno as matérias mais importantes do desafio educativo, como a formação inicial de professores, a preparação de currículos bem estruturados e o ensino técnico profissional.

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Sondagem do Blog Para as Legislativas

Apenas para comparar com as que saíram hoje.

 

 

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Pedido de Divulgação – Explicas-me?

Quem sabe se não vos pode dar jeito.

 

Explicas-me? – a start-up que ajuda professores a encontrar alunos

 

 

explicas

 

 

Plataforma Explicas-me lançada recentemente já tem mais de mil e oitocentos ofertas de apoio pedagógico.

 

Chama-se Explicas-me e responde na internet pelo mesmo nome. Criada por Cinco jovens da Universidade do Porto, o Explicas-me pretende ser a maior base de dados nacional de explicadores e centros de explicações.

 

Contando já com mais de mil e oitocentos explicadores e centros de explicações registados a nível nacional, o Explicas-me é um serviço inovador e completamente gratuito para os alunos que procuram apoio pedagógico, sejam do 1º, 2º, 3º Ciclos ou até Secundário e Ensino Superior.

 

A simplicidade na pesquisa é a razão do sucesso desta plataforma, bastando colocar a disciplina e o local de residência para aparecer logo uma página de resultados, tendo depois a possibilidade de selecionar o grau de ensino e ordenar por preço ou distância. Os perfis dos explicadores estão completos, com foto, descrição, curriculum vitae e até um calendário com dias e horas a que o explicador está disponível.

 

A plataforma é inteiramente gratuita para os alunos, pais e encarregados de educação.

 

Aos explicadores é solicitado um pequeno investimento para terem acesso a todos os contactos interessados em si.

 

 

Matemática, português, inglês, física e química, biologia e geologia, geometria descritiva, análise matemática, economia, contabilidade e estatística são apenas algumas das áreas e disciplinas atualmente mais procuradas no Explicas-me.

 

A ideia de negócio começou com uma frustração de um dos fundadores: a difícil procura e escolha de um explicador. “Pesquisar em anúncios, pedir referências a colegas, depois telefonar a cada um dos contactos a solicitar informações e preços. No fundo tinha imenso trabalho e muitas vezes não encontrava a solução que procurava”, refere o empreendedor Renato Chainho. E de um problema nasceu uma ideia que resulta. “O Explicas-me resumiu todo esse trabalho a apenas 3 cliques e aumentou significativamente o leque de opções.”

 

Esta plataforma conta já com oito meses, tendo mais de 1200 contactos com explicadores e centros de explicação, e é suportado inteiramente nas competências e empenho dos seus fundadores.

 

O Explicas-me encontra-se atualmente a ser incubado na UPTEC – Parque de Ciência e Tecnologia da Universidade do Porto.

 

Mais informações:

http://www.explicas.me/

https://www.facebook.com/explicasme

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Aposta Para Hoje

Que tem de dar para pagar o jantar de dia 25, pelo menos.

 

euromilhoes 17 abril

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Entramos Hoje no Período Previsível de Publicação das Listas Provisórias

No dia 6 de Abril, por comparação com os concursos interno de 2009 e 2013, apontei um intervalo de datas para a publicação das listas provisórias de ordenação.

 

Apontei que pudessem ser publicadas entre o dia 17 de Abril e o dia 4 de Maio.

Assim, entramos hoje naquela fase que em qualquer dia elas poderão ser publicadas não havendo qualquer aviso prévio da sua publicação.

Este ano não deverá ser muito fácil fazer previsões muito fiáveis se o número de excluídos for muito elevado, contudo, logo que elas sejam publicadas já se podem fazer algumas previsões.

 

datas

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