Apesar de existirem outros que estão colocados em horários temporários e que podem regressar à situação de ausência da componente letiva.
Mas tendo em conta que o ano passado por esta altura havia 782 docentes sem componente letiva os números deste ano são uma boa recuperação em relação ao ano passado.
E como disse ao Correio da Manhã, acredito que o número de docentes sem componente letiva possa chegar muito próximo do zero em Fevereiro de 2015.
O meu quadro indica haver 238 candidaturas sem componente letiva porque 3 docentes que não estão colocados encontram-se em dois grupos de recrutamento.
Correio da Manhã (30-10-2014)
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/10/restam-235-docentes-com-horarios-zero/
O quadro seguinte identifica o número de docentes sem componente letiva após a publicação da Reserva de Recrutamento 5 por tipo de candidato e por QZP.
Existem mais docentes QA/QE por colocar do que docentes QZP. Isto significa que os docentes QZP, por estarem estão obrigados a uma área maior de candidatura, conseguem mais depressa uma colocação do que um docente QA/QE que estão apenas obrigados a concorrer ao seu concelho.
Acredito que muitos docentes QA/QE se tivessem alargado o seu concurso poderiam já ter saído da ausência da componente letiva.
Com exceção dos grupos 100 e 240 acredito que todos os restantes docentes possam até Fevereiro de 2015 obter colocação e sair da situação de “horário-zero”.
Tornar os docentes sem componente letiva em algo residual é uma das poucas promessas do Ministro da Educação que acredito que seja cumprida.
E se não for, não se esqueçam que o ECD e o DL 83-A/2014 já permitem, que por interesse da administração, os docentes QA/QE possam ser colocados numa escola do QZP a que pertencem, mesmo que para lá não tenham concorrido.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/10/nao-colocados-em-mobilidade-interna-por-tipo-de-candidato-e-qzp/
O quadro seguinte apresenta a distribuição dos docentes sem componente letiva após a Reserva de Recrutamento 2, por grupo de recrutamento e por QZP.
O grupo de recrutamento 240 é o que ainda tem mais docentes sem componente letiva e encontra-se destacado de todos os outros, também é o único grupo de recrutamento que tem por colocar docentes em todas as zonas pedagógicas, com especial destaque para o QZP 1, onde faltam colocar 45 docentes.
O grupo de recrutamento 100, sendo o segundo grupo com mais docentes por colocar, tem especial incidência essa ausência da componente letiva nos QZP 2, 3, 4 e 5.
O QZP com mais docentes por colocar é o QZP 3 com 89 docentes, seguindo-se o QZP 1 com 67 docentes por colocar.
Os QZP 7 e 10 têm apenas 6 e 5 docentes, respetivamente, por colocar.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/10/distribuicao-dos-dacl-por-grupo-e-qzp-2/
Porque da forma como está escrito não entendo se um QA/QE em DACL no ano letivo 2013/2014 pode ou não pode concorrer a “DAR”.
Porque se tem componente letiva na escola de colocação pode regressar à escola de provimento se nela existir componente letiva, mas não pode concorrer a “DAR”, mas de seguida diz que se na escola de provimento tiver componente letiva já pode concorrer a “DAR”.
Está na página 23 do manual de instruções da candidatura à Mobilidade Interna.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/08/isto-esta-certo/
Fica neste pdf a distribuição dos docentes dos quadros que após a reserva de recrutamento 5 ainda não foi possível atribuir componente letiva.
A distribuição dos docentes QA/QE é feita de acordo com a sua escola de provimento, indicada na candidatura do concurso.
A distribuição dos docentes QZP neste quadro é meramente indicativa do número de docentes que existem por grupo de recrutamento e encontra-se na 1ª linha do quadro.
Os concelhos que mais docentes têm em ausência da componente letiva são: Ílhavo com 9, Covilhã com 7 e Águeda com 6.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/10/H0-RR5-concelho.pdf”]
ADENDA: Acrescentei neste post a distribuição dos docentes dos quadros de zona pedagógica por colocar, após a reserva de recrutamento 5, distribuídos pelo seu QZP de provimento.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/10/distribuicao-dos-docentes-dos-quadros-por-colocar-por-concelho/
São 1380 os docentes dos quadros de zona pedagógica que não obtiveram colocação nas listas de 30 de Agosto.
Continuam a ser as zonas 1, 2 e 3 que têm mais docentes nestas condições.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/08/docentes-qzp-nao-colocados-na-mi-por-grupo-e-qzp/
São 805 os docentes dos quadros de Escola/Agrupamento que ficaram sem componente letiva após a publicação das listas definitivas de colocações da Mobilidade Interna.
Ficam assim 1380 docentes dos quadros de zona pedagógica por colocar.
O próximo documento apresenta a distribuição dos docentes de QA/QE por grupo de recrutamento e Concelho.
Os concelhos com mais docentes QA/QE sem componente letiva são os seguintes:
Santa Maria da Feira – 24
Guimarães – 15
Ílhavo – 14
Sintra – 14
Lisboa – 13
Castelo Branco – 12
Marco de Canaveses – 12
Seia – 11
Tondela – 11
Águeda – 10
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/08/NC-MI-QA-Concelho.pdf”]
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/08/805-docentes-de-qa-por-colocar-na-mobilidade-interna/
O Nuno Domingues já fez a contabilização dos docentes sem componente letiva por grupo de recrutamento, que eu ainda não tive tempo de fazer por estar num compromisso inadiável.
Ficam aqui os dados do Nuno até eu concluir o trabalho. Depois faço os quadros habituais dos DACL por grupo de recrutamento e QZP.
O que se assiste este ano é uma harmonização do número de horários zero entre vários grupos onde deixa de ser o Pré-escolar, o 1º Ciclo, o 240 e o 530 a terem a quase totalidade dos docentes sem componente letiva
Com os dados do Nuno elaborei uma tabela com a evolução dos não colocados desde 2011.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/08/blogosfera-educar-a-educacao-9/
Fica este quadro já preparado para os números de 2013.
Tenho apenas a evolução dos docentes sem componente lectiva colocados desde 2010 nas listas de final de Agosto, dos docentes por colocar desde 2011 também das listas de final de Agosto, do número de docentes das listas de 1 de Agosto (ICL1) de 2012 e 2013 e ainda a lista da ICL 2 de 2012.
As restantes colunas só poderão ser preenchidas quando saírem as listas de colocação.
ADENDA: por uma questão de terminologia considerei os QZP de 2013 como docentes “DACL”.
NOTA: Este quadro precisa de revisão no número de DACL colocados em 2012 e no número de DACL existentes em 14 de Agosto. Esta revisão tem a ver com o facto de estarem na coluna dos colocados em 2012 os docentes que concorreram em 2ª prioridade que foram cerca de 800.
A coluna dos DACL não colocados em 2012 já está correta.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/08/evolucao-dos-dacl-desde-2010/
Ainda são 145, apesar de estarem aqui também incluídas algumas escolas profissionais, artísticas ou de hotelaria.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/08/SEM-DACL.pdf”]
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/08/escolas-sem-docentes-com-ausencia-da-componente-letiva/
Deixo este quadro com as escolas que enviaram mais de 40 professores dos quadros de agrupamento a concurso por não ter sido atribuída componente letiva mínima de 6 horas.
Para verem a vossa escola cliquem aqui e procurem o código da vossa escola.
Dos 13 agrupamentos com mais docentes sem componente letiva, 6 situam-se no distrito de Aveiro e são concelhos bastante próximos uns dos outros, curioso.
Quase dá a entender que as direções se organizaram para ter igual procedimento.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/08/escolas-top-de-professores-sem-componente-letiva/
… concurso submetido, em 1ª prioridade. 🙁
… por não ser possível atribuir pelo menos 6 horas de componente letiva.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/mais-uma-vez-3/
Bem sei que as escolas têm até segunda-feira para comunicar por escrito, aos docentes dos quadros de escola/agrupamento, a informação que para o ano letivo 2013/2014 não lhes é possível atribuir pelo menos 6 horas de componente letiva.
No entanto algumas escolas já comunicaram os professores que terão de concorrer à mobilidade por ausência da componente letiva.
Existe uma regra no Decreto-Lei 132/2012 que diz que no caso de haver professores voluntários sairão os mais graduados, quando não há voluntários saem sempre os menos graduados (alíneas a) e b) do número 6 do artigo 28º).
Gostava que me indicassem de que grupos de recrutamento são e se foi dada a possibilidade aos docentes mais graduados optarem pela ausência da componente letiva.
Parece que não mas pode ser mais interessante a alguém com boa graduação arriscar-se a concorrer numa 1ª prioridade por ausência da componente letiva do que concorrer para mudança de escola na 2ª prioridade.
Para que não surja de novo esta dúvida na caixa de comentários quero dizer que a plurianualidade das colocações termina agora e todos os docentes dos quadros de zona pedagógica são obrigados a concorrer à mobilidade. Também todos os destacamentos por aproximação à residência terminam e quem tem de indicar ou não estes docentes para DACL é a escola de provimento (ou seja, a escola do quadro)
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/ja-receberam-a-comunicacao-escrita-para-ir-a-dacl/
Está aberta desde hoje e até às 18 horas do dia 29 de Julho a aplicação para as escolas indicarem os docentes com ausência da componente letiva.
Acompanha esta fase, a circular CIRCULAR Nº B13021106K onde se procura desfazer a dúvida relativa à adequada formação científica, não fosse o preferencialmente estar entre vírgulas, claro.
13. Entende-se por adequada formação científica ser detentor, preferencialmente, de uma qualificação profissional para o respetivo grupo de recrutamento ou de uma licenciatura/mestrado na área científica da disciplina.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/07/20B13021106K-Concurso-para-suprimento-de-necessidades-temporárias-2013_2014-Indicação-da-ausência-de-componente-letiva.pdf”]
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/circular-no-b13021106k-ausencia-da-componente-letiva/
A pedido de algumas pessoas deixo aqui o quadro com a comparação dos docentes que em 1 de Agosto de 2012 apareceram com ausência da componente letiva nas listas provisórias do ano passo com o número de vagas negativas do concurso Interno/Externo Extraordinário.
Apesar da grandeza dos números não serem muito diferentes, em DACL no dia 1 de Agosto de 2012 havia 14833 docentes e as vagas negativas são 12003, o que representa uma diferença de 2830 horários, não existe uma relação muito próxima entre o número de horários zero de 1 de Agosto de 2012 e o número de vagas negativas nos diferentes grupos de recrutamento.
Na última coluna verifica-se que existem grandes diferenças nos números e os que se aproximam mais do zero são os que podem ter alguma correlação entre a comparação destes dois dados.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/04/comparacao-dos-dacl-de-1-de-agosto-com-as-vagas-negativas/
Eram 1872 os docentes dos quadros que em 31 de Agosto não tinham componente letiva.
O Próximo quadro faz a distribuição desses 1872 docentes por grupo de recrutamento, tipo de candidato e zona pedagógica a que pertencem.
Dos 1872 docentes, 799 eram docentes dos Quadros de Zona Pedagógica e 1114 do Quadro de Agrupamento/Escola.
A distribuição está feita por zona pedagógica, por tipo de candidato (QZP ou QA/QE) e por grupo de recrutamento.
Para obter estes dados tive de analisar a lista de não colocados na Reserva de Recrutamento 1 bem como os retirados e colocados nessa reserva de recrutamento.
Se usasse a lista de não colocados em mobilidade interna da lista de 31 de Agosto iria obter um número de não colocados de 2767 docentes, mas que incluíam os docentes não colocados em mobilidade ao abrigo da 2ª prioridade (mudança de escola).
Estes dados são os mais corretos para fazer a análise do número de “horários zero” em 31 de Agosto de 2012.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/03/distribuicao-dos-docentes-sem-componente-letiva-em-31-de-agosto-de-2012/
CARTA ABERTA DE UM PROFESSOR EM DACL
Eu, Alberto Miranda, professor do grupo 240, estando no meu décimo nono ano como docente, neste ano letivo 2012/2013, fiquei pela primeira vez numa situação de horário zero no Agrupamento a que faço parte do quadro (Agrupamento situado no concelho de Vila Nova de Gaia).
Relativamente à situação de professor de DACL, passo a descrever duas situações de forte injustiça:
1º-Neste ano letivo (2012/2013) já é a terceira escola que estou a lecionar;
2º-Como professor do quadro de um Agrupamento a que pertence ao chamado “Grande Porto” sou automaticamente obrigado a concorrer na Bolsa de Recrutamento às escolas dos concelhos do Porto, Vila Nova de Gaia, Matosinhos, Maia, Valongo e Gondomar (acontece uma situação semelhante aos colegas da “Grande Lisboa”), mas por exemplo se eu fosse professor em DACL numa escola do concelho de Espinho só era obrigado a concorrer às escolas desse concelho. Portanto, estamos perante situação de desigualdade de tratamento entre colegas, isto é, corretamente todos os professores deveriam concorrer ao mesmo número de escolas ou concelhos na Bolsa de Recrutamento;
3º- Sendo um professor que está entre os primeiros na Bolsa de Recrutamento, no grupo 240, quando entro na dita Bolsa, sou imediatamente colocado numa escola, mas os colegas que se encontram nos últimos lugares da lista estão numa situação de maior “estabilidade”….Possivelmente haverá professores que ainda não foram colocados em nenhuma escola apesar de estarem com horário zero. Não deveria ser rotativo a colocação de professores? Pergunto se há alguma vantagem em ser colocado numa escola na Bolsa de Recrutamento (o tempo de serviço não conta de igual forma independentemente se está colocado na bolsa de Recrutamento ou não?).
Concluindo, sinto um enorme desgaste profissional com tudo o que se tem passado (e não relatei as situações vergonhosas que aconteceram comigo desde o inicio deste ano letivo) desde noites mal dormidas a uma ansiedade sobre o meu futuro profissional.
Alberto Miranda
6 de fevereiro de 2013
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/02/carta-aberta-de-um-professor-em-dacl/
Para quem quiser fazer comparações entre a lista provisória de docentes em ausência da componente lectiva de 1 de Agosto e de 31 de Agosto com a lista de vagas para a vinculação extraordinária ficam aqui estes dados.
Isto porque o Paulo disse que ia fazer a comparação.
Ainda tenho estes dados por QZP relativos à reserva de recrutamento 13 e à reserva de recrutamento 4
Não sendo muito importante a comparação das listas provisórias de candidatos a DACL de 1 de Agosto com o número de vagas para a vinvulação “extraordinária” porque como sabemos por precaução foram enviados pelas escolas docentes a mais para essa lista já pode ser importante ver as listas da reserva de recrutamento 4 e 13 que possuo para fazer essa comparação.
Assim, na lista de docentes em DACL da reserva de recrutamento 4 e 13 figuravam os seguintes docentes por colocar e que existem vagas para vinculação, a saber:
Reserva de recrutamento 4:
1 docente em DACL no QZP de Braga no grupo 510 – 2 vagas na portaria
1 docente em DACL no QZP Lezíria e Médio Tejo no grupo 220 – 1 vaga na portaria
2 docentes em DACL no QZP de Viana do Castelo no grupo 510 – 1 vaga na portaria
1 docente em DACL no QZP do Oeste em cada um dos seguintes grupos: 230, 260 e 510 – 1 vaga por cada grupo na portaria.
Reserva de recrutamento 13:
1 docente em DACL no QZP de Braga no grupo 510 – 2 vagas na portaria
1 docente em DACL no QZP Lezíria e Médio Tejo no grupo 220 – 1 vaga na portaria
1 docente em DACL no QZP do Oeste em cada um dos seguintes grupos: 230 e 510 – 1 vaga por cada grupo na portaria.
Quadro com o número de docentes em horário zero em 31 de Agosto de 2012 por grupo de recrutamento e QZP e o número de vagas para a vinculação “extraordinária”.
Encontra-se assinalado a vermelho os QZP, por grupo de recrutamento, que tinham docentes em horário zero na lista de 31 de Agosto e que foram abertas vagas para a vinculação “extraordinária”.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/01/dacl-vs-vinculacao-extraordinaria/
O próximo quadro apresenta a evolução do número de docentes do grupo 240 (Educação Visual e Tecnológica) que estavam nas listas de DACL de ordenação, colocação e não colocação de final de Agosto desde o último concurso interno.
Em 2012 a terminologia deixa de ser DACL para passar a ser Mobilidade Interna.
Se em 2009 existiu um elevado número de horários zero neste grupo todos eles foram colocados logo em final de Agosto ao contrário do que aconteceu em 2012/2013.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/12/evolucao-dos-dacl-no-grupo-240-desde-2009/
Este quadro representa a evolução do número de docentes dos quadros em ausência da componente letiva desde o dia 31 de Agosto de 2012 até à Reserva de Recrutamento 7.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/10/evolucao-dos-dacl-ate-a-rr7/
Número de professores ainda sem componente letiva distribuídos pelo QZP de origem (englobada a escola para os QE/QA no QZP a que essa escola pertence).
Para a semana com toda a certeza já teremos menos de 1000 professores dos quadros ainda sem componente letiva.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/10/1055-professores-ainda-sem-componente-letiva/
Para completar este quadro irei precisar da vossa ajuda para logo que seja conhecida a lista de DACL colocar os dados relativos a 2012 comparando-os com 2011.
A metodologia para este trabalho é colocarem na caixa de comentários o grupo de recrutamento seguido do número de colocados (em horário completo e incompleto) e não colocados nesse grupo. Já tenho o ficheiro em excel preparado para calcular as diferenças com 2011 e logo que tenha este quadro completo publico-o em novo post.
NOTA: Só me interessa a lista de mobilidade de colocados e não colocados na 1ª prioridade.
Exemplo: Grupo 200 – Completo (100) Incompleto (60) – Não colocados (76)
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/08/quadro-de-dacl-para-amanha/
O quadro seguinte apresenta a distribuição dos docentes com ausência da componente letiva por grupo de recrutamento e origem do seu QZP.
O QZP do Porto (13) em 15 grupos de recrutamento encontra-se à frente no envio de docentes a ausência da componente letiva e Braga (03) foi o QZP que enviou mais docentes em 10 grupos de recrutamento. Curiosamente o QZP do Tâmega foi o que enviou mais docentes para ausência da componente letiva no Grupo 110 (298). Ao todo os QZP da DREN em 32 grupos de recrutamento tiveram máximos em 25 grupos.
Não serão estranhos estes números na DREN depois de algumas limitações à retirada dos docentes de DACL, que impediram a utilização das 8 atividades para esta fase. Não sei se o mesmo se passou por outras DRE.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/08/distribuicao-final-por-grupo-e-qzp/
… no sítio.
Manuel Pereira, da ANDE, dá o exemplo do agrupamento de Cinfães que dirige para ilustrar a dificuldade dos directores em cumprir as ordens de Nuno Crato: “Tinha 23 professores sem horário lectivo, mas não consegui resgatar nenhum porque deparei-me com inúmeras limitações e dificuldades em interpretar as orientações que chegaram da tutela.”
Meus amigos. Mas onde está a confusão?
No papelito que vos entregaram para preencher os dados das 11 medidas que permitiram retirar os docentes da ausência da componente letiva?
Mandem dar uma volta as defuntas DREs e guiem-se pelos normativos legais que definiram ainda um conjunto de 8 atividades que, após a distribuição do serviço resultante da operacionalização das medidas anteriores, podem ser distribuídas aos docentes com ausência de componente letiva.
Já sei. Agora foi tarde, mas dia 8 ainda vão a tempo de os colocar no sítio.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/07/desorientacao-ou-falta-deles/
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/07/e-numeros-de-retirados-de-dacl-existem/
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/07/adormeceram-professores-e-acordaram-sem-turmas/
…no novo Agrupamento de Escolas da Trofa, assim distribuídos por grupo de recrutamento:
100 – 2
110 – 16
200 – 2
220 – 1
230 – 2
240 – 4
250 – 2
260 – 1
300 – 12
320 – 6
330 – 7
400 – 3
410 – 5
420 – 4
430 – 4
500 – 10
510 – 7
520 – 5
530 – 3
550 – 5
600 – 4
620 – 9
Quase não há palavras para descrever o que se vai passando com o desânimo de quem de um momento para o outro se viu como um descartável do sistema de ensino. Tudo isto seria desnecessário se o ajustamento fosse feito à custa da redução da natalidade e não desta forma.
Não pode valer tudo e isto precisa de um fim diferente, haja coragem e vontade de todos nós.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/07/afinal-sao-114-horarios-zero/
Com pedido de divulgação para tratamento e divulgação de dados.
O presente formulário, tal como já iniciámos na nossa página do Facebook em https://www.facebook.com/APEVT, serve para nos darem indicação dos números de horários zero e DACL que existirão na vossa Escola ou Agrupamento, em números globais e também especificamente nos grupos 240, 530 e 600. Obrigado pelo vosso contributo. APEVT
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/07/numero-de-horarios-zero/
…do Manuel Pereira, da ANDE.
Será que não estava habituado a declarar as necessidades previstas, ou as suas ausências, para o ano letivo seguinte?
O Ministério da Educação e Ciência garantiu esta terça-feira, em nota enviada ao PÚBLICO, que em Agosto será possível às direcções das escolas retirar do concurso para mobilidade interna os docentes agora identificados como tendo horário zero, caso se verifique que, afinal, lhes pode ser atribuído serviço lectivo nas escolas em que actualmente se encontram.
Esta informação não acalma o presidente da Associação Nacional de Dirigentes Escolares (ANDE), Manuel Pereira, que pergunta se o MEC “alguma vez se lembra de que está a lidar com pessoas e não com coisas ou números”.
“O que é que o MEC está a sugerir? Que declaremos a maior parte dos professores como tendo horário zero e depois os vamos repescar? Mas alguém tem ideia do que isto significa para as pessoas? De como isto está a perturbar os professores e o funcionamento das escolas e a agravar um clima que já era de uma angústia terrível?”, protestou Manuel Pereira.
Alem do simples protesto aconselho a direção da ANDE a demitir-se em bloco dos cargos que ocupam nas direções das escolas já que o Esperança quando foi ao MEC terá lá ido também apenas protestar contra o reduzido número de horas atribuídos aos cargos nas direção e nem teve coragem de se demitir do inútil cargo de presidente do conselho de escolas.
Tamanha preocupação agora com o bem estar dos professores parece um bocadinho estranho depois destas ideias iluminadas.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/07/continuo-a-nao-perceber-o-espanto/
… das escolas decidirem quem mandam embora.
Entre o dia 2 e 6 de Julho está aberta a aplicação para as escolas indicarem os docentes com ausência da componente letiva.
E em grande parte dos casos todos eles terão de se apresentar dia 1 de Setembro na última escola onde exerceram funções (sejam DACL ou DAR) tendo em conta o reduzido número de lugares vagos noutras escolas.
As grandes excepções podem acontecer nas localidades onde as TEIP e as Escolas com Autonomia proliferaram como cogumelos e onde os contratados abundam em grande número.
Nota Informativa em pdf
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/07/chegamos-agora-a-fase-critica/
Até hoje só me chegou a lista de colocados e não colocados do grupo 100 da BR29. Se me chegarem outras listas da BR29 e alguma da BR28 coloco-as neste post.
BR29
Colocados
100
Não Colocados
100
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/05/listas-br29-dacl/
Dia 30 de Abril saiu a BR27 e não houve colocados no grupo 100.
A lista do grupo 110 teve apenas 6 colocados que foram colocados em horários temporários e a lista de não colocados apresenta 188 docentes que neste momento não têm colocação.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/05/listas-br27-dacl/
Já tinha conhecimento desta situação, mas por ser caricata a situação transcrevo todo o post do Agostinho Silva.
Antes da saída das listas da BR 26 e no grupo 100, Pré-Escolar, a escola é avisada que vai ser colocada uma colega que para espanto de todos, verifica-se que a colega já está aposentada. Foi colocada a situação da respectiva professora/educadora por via telefónica à DGRHE e depois por escrito. Até agora nenhuma resposta. Mesmo assim, saiu a lista BR 26 com a professora incluída.
Pouco depois toca o telefone doutra colega que também está em DACL e é dessa escola onde foi colocada a educadora aposentada. Pergunta o porquê desta situação já que a colega apesar de aposentada tinha o número de ordem de colocação superior ao seu. A escola não sabe e diz-lhe que já expôs o caso mas ainda está à espera da resposta.
A Educadora telefona à DGRHE e também lhe dizem para expor a situação por mail. Por telefone ninguém assume os erros. Não se consegue chegar a quem fez ou programou as colocações. É sempre alguém que não está em linha e para isso dão o mail a quem reclama.
Contatou-se com a escola onde a professora aposentada foi colocada para lhe expor o caso e eles logo disseram que na BR anterior também tinham colocado uma educadora que se ia aposentar e agora com a colocação desta já aposentada significa que os alunos vão continuar a ser prejudicados. Isto é uma situação conhecida pelo próprio que a escreve.
Quantas situações e quantos erros neste processo que ninguém assume. Quantos Professores / Educadores serão prejudicados com situações idênticas que ninguém sabe.
Com a vida dos professores/educadores muita gente brinca ..quando acabará?
Nota: Em jeito irónico pode-se afirmar que a oferta de emprego na educação é tanta que são obrigados a chamar os reformados, e esta hein??
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/04/blogosfera-arte-por-um-canudo-2/
Post para as listas de DACL da BR26.
Colocados
100
110
Não Colocados
100
110
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/04/listas-br26-dacl/
Listas de DACL da BR24 que sairam dia 9 de Abril
Lista de Colocados
100 (4)
110 (12)
Não Colocados
100
110
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/04/listas-br24-dacl/
Colocados
110 (8)
Não Colocados
110
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/03/listas-br23-dacl/
Os DACL passam a ser considerados como um interesse da administração para que tenham componente letiva e elimina alguns riscos destes professores se tornarem numa espécie de excedentários.
Existe uma melhoria significativa na versão final já que nas versões anteriores obrigava o docente concorrer a DACL se não tivesse a componente letiva que lhe seria devida com a respetiva redução ao abrigo do artº 79º, agora basta que tenha um mínimo de 6 horas lectivas ou apoios educativos no caso do 1º ciclo para se manter em funções na escola.
Na actual legislação em vigor podia ser enviado a DACL quem muito bem o diretor entende-se, agora mantém-se o princípio que para ser enviado a DACL, no caso da existência de professores voluntários, irá o mais graduado e não havendo voluntários será o menos graduado.
Os docentes só são obrigados a concorrer a esta mobilidade se não tiverem pelo menos 6 horas de componente letiva.
Para os docentes em regime de monodocência entende-se por ausência de componente letiva a não existência de turma. Os horários previstos para os apoios educativos podem vir a ser considerados como existência de componente letiva para a não obrigatoriedade de concurso á mobilidade por interesse da administração.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/03/dacl-novas-regras/
Neste momento ainda só tenho as listas de colocados e não colocados em DACL na BR22 do grupo100. As que me chegarem depois ficarão neste post.
Colocados
100 (2)
110 (17)
Não Colocados
100
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/03/listas-br22-dacl/
Colocados
100 (1)
110 (14)
Não Colocados
100
110
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/02/listas-br21-dacl/
A DGRHE já tem disponível no site a publicação da BR19.
Agradeço que me façam chegar as listas de colocados e não colocados na BR19 para as publicar neste post.
COLOCADOS
100
110
NÃO COLOCADOS
100
110
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/02/br19-listas-dacl/
