Ensino em Portugal. Metade dos alunos com dificuldades nas tarefas mais elementares
Com dois anos letivos já condicionados pela pandemia e meses de ensino à distância – todo o 3.º período de 2019/20 no caso dos alunos do ensino básico -, o Ministério da Educação quis avaliar o “atual estado das aprendizagens” através de testes de diagnóstico aplicados uma amostra de estudantes do 3.º, 6.º e 9.º anos. E os resultados obtidos demonstram já algum impacto das perturbações.
“Há dificuldades já antes identificadas nomeadamente na resolução dos problemas de níveis de complexidade mais elevada, mas temos também uma percentagem muito grande de alunos que não consegue ser bem sucedida nos itens mais simples”, reconheceu o secretário de Estado da Educação, João Costa.
Os testes, realizados em janeiro numa amostra representativa de escolas (públicas e privadas, de todas as regiões do país), eram compostos por tarefas que remetiam para competências de literacia científica, matemática e de comunicação e informação. As dificuldades “rondam os 50% logo a partir das tarefas de nível 1 de dificuldade”, exemplificou João Costa, defendendo a necessidade de intervenção. “Estas dificuldades não podem ser ignoradas e vão obrigar a um trabalho específico nas escolas”, declarou ainda.
8 comentários
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E a culpa é dos mesmos de sempre, adivinham quem?
Nunca das políticas educacionais facilitistas e libertas de saberes “enciclopédicos”, que fazem mal aos pobres petizes, que só têm que existir e ser felizes, sem traumas com demasiado conhecimento…
O nome desta desgraça poderá ter um pouco de pandemia, mas tem um nome bem maior: FLEXIBILIDADE CURRICULAR e leis 54 e 55. Deviam era reconhecer a desgraça que criaram e arrepiar caminho, mas não, enterram a cabeça na areia! Uma vergonha! Uma legislação que tornou a escola num funil de medidas contínuas, a maior parte delas inúteis e sem resultado prático; uma concepção requentada de escola do princípio do século! Uma desgraça que se adivinhava, a pandemia só deu um empurrão!
Ora nem mais, Frances Ferrer. E o criminoso, culpado da coisa, anda perto e não quer ir embora.
Quer ficar na história como tal…
A pandemia é de políticos vesgos e alapados ao poder, à corrupção e ao gamanço. A populaça manipulada e cega continua a achar que o problema reside nas doenças e não nos políticos e suas políticas ridículas. Esses garantem-lhes (à populaça crédula) toda a “protecção” que mentes pequeninas trocam por liberdades e direitos individuais. A populaça tem o que merece: escravidão, mediocridade e toda a “protecção” ilusória de políticos de meia-tigela dum estado falhado e falido!
Políticos de mweerda com políticas educativas de mweerda dá nisto.
Quem perdeu mais no e@d foi o 1 ciclo.
Ha dúvidas?
O Canadá suspendeu, na segunda-feira, a vacina da AstraZeneca e da Universidade de Oxford a pessoas com menos de 55 anos, devido à formação de coágulos sanguíneos. A pausa na vacinação foi recomendada pelo Comité Consultivo Nacional.
https://www.publico.pt/2021/03/30/sociedade/noticia/covid19-canada-suspende-vacina-astrazeneca-menores-55-anos-questoes-seguranca-1956453#62370
Acho extraordinário que as propostas de alguns para aumentar a proficiência na leitura e na escrita e na Matemática primordial sejam os trabalhos de projeto e diminuição de horas , nessas disciplinas… Vivemos , são os adultos, numa época infantil onde a gratificação tem de ser imediata e não há lugar para o trabalho , a repetição e o tédio… Infelizmente o Mundo, a nossa natureza não é perene… e no final até se morre!
E viva a flexibilidade… aí está!!! Agora a culpa toda do covid???