Abril 2013 archive

Primeira Impressão Sobre a Aplicação do Concurso

Tendo-se cumprido já dois dias com a aplicação do concurso aberta não posso deixar de dizer que o funcionamento da aplicação está a surpreender-me pela positiva.

Se a comparação mais próxima que existe foi a do concurso efetuado em Julho de 2012, onde a aplicação esteve suspensa durante alguns dias, estes dois primeiros dias têm funcionado sem qualquer problema apesar de ainda só estar em funcionamento a primeira slot de candidatos.

O e-Bio também funciona como uma mais valia para o concurso, visto que os dados já inseridos são quase todos recuperados. Daí sempre ter considerado positivo a introdução deste registo biográfico electrónico.

No que respeita à manifestação de preferências também foi dado um salto qualitativo muito grande com a possibilidade de serem introduzidos códigos para uma ordem específica.

Resumindo, esta aplicação encontra-se muito próxima da perfeição. Espero não ter de mudar de opinião com a entrada em funcionamento da 2ª slot em simultâneo durante oito dias.

 

 

 

 

 

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Ao Nível de Uma Pipoca

…apesar de não ter vestidos, pulseiras, broches nem malas para mostrar.

Obrigado pela preferência.

 

blogometro
sitemeter

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E Quantas Dessas Empresas Vão Falir Até 2015?

Governo quer ensino dual a partir do 6º ano

 

As tutelas da economia querem estender o dual a mais anos até Março de 2014.

O Governo quer alargar o ensino dual a mais anos de escolaridade e prevê que até Março de 2014 esta via seja uma opção para os alunos a partir do 6º ano até ao ensino superior.

As tutelas da Educação e da Economia querem, ainda, reforçar a rede com as empresas de forma a que, em 2015, sejam 15 mil as empresas que recebam os alunos do dual para estágios. Para isso, vão introduzir o cheque-formação para as empresas e para os desempregados inscritos no Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP). Além disso, a partir de Junho deste ano o Executivo vai abrir cursos em várias áreas como informática, turismo, indústrias criativas ou vestuário.

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Possível Dispensa de Professores no EPE

Aqui a desculpa não pode ser a baixa natalidade ou a redução dos números da emigração.

Há menos alunos no estrangeiro interessados em aprender Português

 

Secretário de Estado admite que possa haver dispensa de professores (atualmente são 400). Sindicato culpa decisão do Governo de cobrar uma propina anual de 100 euros

 

O secretário de Estado das Comunidades, José Cesário, admitiu uma redução de alunos no Ensino de Português no Estrangeiro (EPE) no próximo ano letivo, admitindo que possa haver dispensa de professores.

Considerando o período de inscrições, que decorre até 28 de abril, José Cesário diz não ter dúvidas de que o número de alunos da rede de ensino de português no estrangeiro no ano letivo 2013/2014 ficará abaixo dos 57.212 alunos inscritos no ano passado.

«O processo está a correr muito bem dentro daquilo que era a nossa expetativa, está acima da nossa expetativa […] mas vai significar menos alunos inscritos, não temos ilusões», disse José Cesário.

O secretário de Estado, que falava à agência Lusa após um encontro no Palácio das Necessidades, em Lisboa, com uma delegação da Federação Nacional de Educação (FNE), disse que a redução de alunos não implicará necessariamente a dispensa de professores, mas não garantiu que tal não venha a acontecer.

«Temos muitos professores que têm mais alunos do que deveriam e estamos a incorporar na rede muitos alunos de países onde não temos professores. Esses alunos vão passar a contar também como alunos da rede EPE e a existência desses alunos vai obrigar-nos a termos mais professores disponíveis se não para dar aulas, para outras atividades», disse.

Para José Cesário, uma eventual dispensa de professores está mais dependente da evolução orçamental em Portugal do que do número de inscrições.

«O Orçamento do Estado vai ser completamente refeito e todos os setores vão ser afetados. Nós estamos preparados para dar a nossa contribuição», disse, admitindo que possa haver dispensa de alguns dos cerca de 400 professores que Portugal tem atualmente no estrangeiro.

Teresa Soares, secretária-geral do Sindicato dos Professores das Comunidades Lusíadas (SPCL), que integrou a comitiva da FNE, estimou, por seu lado, que haverá países com quebras significativas de alunos.

«Na Alemanha, [a redução de alunos] será entre 40 a 45 por cento», exemplificou Teresa Soares, que é professora naquele país, adiantando que tal poderá significar a dispensa de 18 a 20 professores.

Teresa Soares, que atribui a quebra do número de alunos no estrangeiro à decisão do Governo de cobrar uma propina anual de 100 euros, disse à Lusa que durante a reunião, que se realizou a pedido do SPCL, propôs ao Governo a redução do número de alunos por curso para «evitar grandes despedimentos de professores por falta de alunos».

Atualmente, cada grupo de 15 alunos tem entre 3 a 5 horas letivas semanais e a proposta do sindicato é de baixar esse número para os 10 alunos, para que haja horários para mais professores.

O Governo admite, por seu lado, baixar para os 12 alunos por grupo.

Foi ainda proposto pela FNE um alargamento do prazo para as inscrições de alunos, que decorre entre 08 e 28 de abril, um período considerado curto pelos sindicatos e que em vários países coincidiu com as férias escolares, dificultando o acesso dos professores aos encarregados de educação.

José Cesário concordou em prolongar o prazo para a aceitação de candidaturas por «mais alguns dias», sem especificar quantos.

«Temos alguma tolerância […] e as nossas coordenações continuarão a receber durante mais alguns dias uma ou outra inscrição que venha», disse.

Na segunda-feira, o secretário de Estado das Comunidades recebeu também a Federação Nacional de Professores (FENPROF), com quem analisou também questões relacionadas com o ensino de português no estrangeiro.

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Reserva de Recrutamento 30

Colocados

Não Colocados

Retirados

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Engenharia Financeira

Não sei se lembram-se de ter dito que os vencimentos de todos os professores das escolas TEIP poderiam ser imputados ao POPH?

Também foi feito o alargamento desta medida para escolas com projetos afectos ao POPH, na NOTA INFORMATIVA Nº 8/DGPGF/2013.

 

4. As escolas/agrupamentos com projectos afectos ao POPH concluídos ou em vias de conclusão, que tenham verbas disponíveis na FF 242 (sem compromissos assumidos no âmbito das despesas elegíveis), devem obrigatoriamente utilizá-las para pagamento dos vencimentos do pessoal docente da escola, afecto ou não ao POPH, não sendo autorizado outro tipo de despesa, por forma a esgotar aqueles saldos.

 

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Ficou a Matriz Curricular do 1º Ciclo por Alterar

E seria bom que este assunto viesse de novo a debate por forma a alargar-se o currículo deste nível de ensino passando a integrar nele as actuais actividades de enriquecimento curricular.

Uma matriz com 30 horas semanais a que se juntaria o fim da monodocência resolveria muitos dos problemas financeiros com a comparticipação dessas actividades extra-curriculares e seriam uma oportunidade para tirar os docentes da ausência de componente lectiva.

 

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Já Disse Que Concordava Com Isto

… em vários posts.

E não mudo de opinião, mesmo sabendo que não é uma medida popular.

 

dn
Capa do Diário de Notícias de 23-04-2013

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A Qualidade das Leis, Despachos e Avisos

Está presente na página 11 do Aviso n.º 5466-A/2013, onde se remete para legislação inexistente e para pontos do mesmo aviso que não existem ou estão trocados.

E como se pode ter confiança neste não-concurso?

 
ren

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Pergunta Inocente

Será que o MEC voltou atrás com as agregações da 4ª Fase?

Porque estar agregado sem estar é um pouco estranho, tanto mais que existe uma prioridade a separar tudo isto.

Isto porque as escolas que foram agregadas no dia 1 de Abril continuam cada uma com o seu código em concurso e pela candidatura existe esta pergunta:

 

 

Não mentirei se disser sim, nem a escola mentirá se validar a minha resposta.

Isto é mais uma trapalhada do MEC que prova o desnorte que vai pelas Laranjeiras.

Vou perguntar ao presidente da CAP que já foi nomeado. 😀

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Concurso – Manuais de Apoio

Encontra-se aberto o concurso AQUI

 

Ficam também disponíveis os documentos de apoio ao concurso que se encontram no site da DGAE.

 

Manual candidatura – LSVLD

Manual candidatura – QA

Manual candidatura – Externo

Manual candidatura – QZP

Entidades Validação

  Agregações Rede 2012-2013

AE Manifestação Preferências

EEPC – Contrato de associação – 2006 a 2012

 Instituições públicas que relevam para efeitos de 1.ª prioridade

Declaração de oposição 2013

Apresentação concurso Interno e Externo 2013

 

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Fórum DeAr Lindo

Para quem ainda não conhece, foi disponibilizado recentemente uma nova ferramenta neste espaço que está praticamente concluído e em fase de crescimento.

Podem usar este Fórum para colocar dúvidas ou partilhar materiais (existe um limite máximo do tamanho do ficheiro que é de 512KB)

É necessário um registo prévio para poderem participar.

Para entrarem no Fórum clicar sobre a imagem ou através de link disponibilizado na barra horizontal superior.

Entretanto hoje não poderei colocar mais nenhum post nem responder a mails.

Regresso amanhã.

 

forum

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Os das TEIP Também Renovam?

Especialmente os que viram os seus contratos anulados por ilegalidades e que ainda se mantêm em funções?

 

renovacão

Com a quantidade de DACL que podem ocorrer em Julho serão poucos os que vão reunir as condições de renovação. No entanto, não posso deixar de dizer que muitas vagas positivas podiam ser abertas com estes lugares, para os docentes dos quadros entrarem no concurso interno e alguns contratados através do concurso externo.

Porque são largos milhares de horários que estas escolas têm como necessidades permanentes e eternamente se disfarçam em necessidades residuais.

Basta ver esta tabela.

E assim se eterniza a ilegalidade de se poder renovar um contrato sem limite de tempo.

O que diz os n.os 4 e 5 do artigo 38º do Decreto-Lei 132/2012?

4 — Aos docentes colocados ao abrigo do concurso de contratação de escola é aplicado o disposto nos n.os 3 a 5 do artigo 33.º, de modo a garantir a continuidade pedagógica.

5 — Para efeitos do número anterior, considera-se horário anual aquele que decorre apenas da 1.ª colocação.

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Aviso de Abertura Publicado

Aviso nº 5466-A/2013

A candidatura é feita em dois grupos cujo calendário é o seguinte:

1 — Primeiro grupo, letras A a K — o prazo de candidatura será das 10:00 horas de 23 de abril às 18:00 horas de Portugal continental de 03 de maio de 2013;

2 — Segundo grupo, letras L a Z — o prazo de candidatura será das 10:00 horas de 26 de abril às 18:00 horas de Portugal continental de 07 de maio de 2013;

2.2 — Os candidatos só podem aceder à aplicação da candidatura num e só num dos dois grupos e prazos acima referidos.

VALIDAÇÃO:

1.1 — Primeiro momentoOito dias úteis, destinados à validação das candidaturas por parte dos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas ou pela Direção-Geral da Administração Escolar. Esta só é possível se o agrupamento de escolas ou escola não agrupada ou a DGAE tiverem toda a documentação necessária e exigida legalmente.

1.1.1 — A não validação por parte da entidade de validação da candidatura, no prazo estipulado no ponto anterior, implica a exclusão do candidato, sem prejuízo do disposto no ponto seguinte.

1.2 — Segundo momentoTrês dias úteis, destinados a que o candidato proceda ao aperfeiçoamento dos dados introduzidos apenas nos campos alteráveis, que no primeiro momento não tenham sido validados, cabendo ao candidato juntar a documentação em falta, de modo a ser assegurada a validação da candidatura.

1.3 — Terceiro momentoDois dias úteis, destinados a que as entidades responsáveis procedem a nova validação, caso tenha havido, por parte do candidato, o aperfeiçoamento dos dados da candidatura, ou a apresentação de algum documento em falta.

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A Aguardar a Publicação do Suplemento do Diário da República

… que geralmente sai pelas 18 horas.

Se o Diário do dia tem publicação às 9 horas em ponto os suplementos não têm hora exata para saírem.

Podem ir fazendo o refresh aqui.

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Concurso Extraordinário na Madeira

E já agora, os Açores também vão ter?

 

Secretaria de Educação e Sindicatos assinam acordo para concurso extraordinário de professores

 

O objectivo é a vinculação de profissionais que estão há vários anos a contrato

 

Tal como já foi feito pelo Ministério da Educação, a Região vai abrir também um concurso extraordinário para professores, o que reuniu a concordância de todos os sindicatos.

A assinatura do acordo decorreu esta manhã, na Escola Profissional Francisco Fernandes. Na cerimónia, o secretário regional de Educação e Recursos Humanos sublinhou que, apesar de algumas ressalvas por parte dos sindicatos, o consenso foi conseguido, o que se torna importante para a estabilidade do corpo docente na Região.

Em comum esteve, entre outras coisas, o facto de todos terem manifestado satisfação pela salvaguarda dos professores que estão já nos quadros e também o desagrado por não ter sido definido à partida o contigente.

Assinaram este acordo o Sindicato dos Professores da Madeira (SPM), o Sindicato Democrático dos Professores da Madeira (SDPM), o Sindicato dos Professores Licenciados dos Politécnicos e Universidades, o Sindicato Nacional dos Professores Licenciados e o Sindicato Independente dos Professores e Educadores.

 

Aguardo mais desenvolvimentos do madeirense

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E Que Tal

As escolas que agregaram fazerem uma lista de ordenação conjunta para os professores tomarem as suas opções em concorrerem ou não em função da sua ordenação no novo agrupamento?

Os quadros de agrupamento não são obrigados a concorrer e apesar do elevado número de vagas negativas até podem ter componente letiva em 1 de Setembro, mas assim faziam as suas escolhas de forma transparente.

Se bem que oficialmente não existem as agregações de Dezembro e Março e tudo isto seria cómico se não fosse tão trágico.

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Sobre a Formação por Matosinhos

Como sabemos a formação profissional para os professores é da responsabilidade dos Centros de Formação das Associações de Escolas.

Essa formação deve ser gratuita.

Quando o centro de formação não dispõe de formação para o grupo de docência do professor o Diretor do Centro de Formação deve passar declaração onde conste que não foi oferecida formação gratuita aos docentes.

No caso do CFAE de Matosinhos constam diversas ações de formação direcionadas em exclusividade para os docentes de cada agrupamento de escolas, não podendo inscrever-se nelas docentes de outros agrupamentos.

De acordo com o texto introdutório do site do CFAE de Matosinhos, em 2012/2013 terminaram ou estão a decorrer 14 turmas de 9 ações de formação, envolvendo 285 formandos, 285 docentes e 0 não docentes, realizadas no âmbito da Bolsa de Formadores Internos, em colaboração com a CMM – Câmara Municipal de Matosinhos ou com recurso a vias alternativas de financiamento.

Acontece que em muitos casos as vias alternativas de financiamento são os pagamentos efetuados pelos docentes.

Caso não exista mesmo formação gratuita o Diretor do CFAE é obrigado a passar declaração onde isso seja mencionado, não podendo alegar que estas ações de formação sejam consideradas obrigatórias para qualquer docente.

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É Só Coisas Boas

Professores obrigados a corrigir exames em Agosto

 

 

Revisão dos exames estende-se até 27 de Agosto, segundo a proposta  do Ministério da Educação para o próximo ano lectivo.

Todos os professores que vão ser nomeados para corrigir os exames nacionais correm o risco de trabalhar no mês de Agosto, estando depois impedidos de tirar férias em Setembro.
Segundo a proposta de calendário escolar do próximo ano lectivo, que foi enviada pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC) aos sindicatos, só no dia 25 de Julho serão afixadas as pautas com as notas dos exames nacionais. Depois desse processo, os alunos têm um prazo para pedir uma nova correcção do exame e só no dia 27 de Agosto serão afixadas as notas das reapreciações. Ou seja, os professores vão ter de corrigir novamente os exames em Agosto.

 

 

Proposta de Calendário Escolar

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Power Point de Apresentação do Concurso

Na ausência do aviso de abertura podem ir lendo o powepoint apresentado a semana passada às organizações sindicatos e escolas.

PPDGAECONCURSODOCENTES2013

 

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As Possíveis Alterações em Educação Física

… podem ser lidas neste texto de Isabel Vilhena no Correio do Minho.
 
 

Educação física quer recuperar estatuto

 

 

É com muita apreensão e incoformismo que os professores de educação física estão a encarar estas novas medidas implementadas pelo Ministério da Educação. Este é o sentimento comum dos professores de Braga que, ontem, comemoraram os 31 anos da Associação de Profissionais de Educação Física de Braga, numa cerimónia singela na Escola Secundária Alberto Sampaio.
Preocupações que foram transmitidas ao Ministro da Educação pela Associação de Profissionais de Educação Física e que, até ao momento, continuam sem resposta.

João Lourenço, presidente do Conselho Nacional das Associações de Profissionais de Educação Física, liderou este encontro com a tutela que afirma que foi inconclusivo.
Em cima da mesa estiveram as quatro grandes preocupações desta classe docente: a redução da carga horária no secundário; a aglutinação da educação física no 3º ciclo numa área que se denomina de ‘expressões e tecnologias’; as metas curriculares até 2018 não mencionam a educação física; a questão da avaliação da educação física que deixou de contar para a média de acesso ao ensino superior e para média final do ensino secundário, e por fim, nos exames de equivalência à frequência para alunos auto-propostos não há obrigatoriedade de fazer exame a educação física.

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Comparação dos DACL de 1 de Agosto com as Vagas Negativas

A pedido de algumas pessoas deixo aqui o quadro com a comparação dos docentes que em 1 de Agosto de 2012 apareceram com ausência da componente letiva nas listas provisórias do ano passo com o número de vagas negativas do concurso Interno/Externo Extraordinário.

Apesar da grandeza dos números não serem muito diferentes, em DACL no dia 1 de Agosto de 2012 havia 14833 docentes e as vagas negativas são 12003, o que representa uma diferença de 2830 horários, não existe uma relação muito próxima entre o número de horários zero de 1 de Agosto de 2012 e o número de vagas negativas nos diferentes grupos de recrutamento.

Na última coluna verifica-se que existem grandes diferenças nos números e os que se aproximam mais do zero são os que podem ter alguma correlação entre a comparação destes dois dados.

 

01 agosto e vagas negativas

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Quadro Geral

Finalmente apresento o quadro geral com o resultado dos posts anteriores.

Existem demasiadas coincidências nos números totais.

Como já tinha dito o número de vagas positivas abertas no concurso interno/externo é quase semelhante ao do concurso externo extraordinário no número e na distribuição por zonas e por grupos de recrutamento.

Existe uma outra coincidência que é a semelhança entre o saldo de vagas neste concurso (11385) com os dados que possuo sobre o número de docentes em QZP (11388).

Tendo em conta o reduzido número de vagas positivas que serão todas absorvidas pelos docentes mais graduados na mudança de escola (possivelmente a serem ocupadas por docentes que vão concorrer na 1ª prioridade por força da perda da componente letiva por força da extinção ou agregação do agrupamento) será muito difícil que algum docente de QZP mude para Quadro de Agrupamento.

Assim, em 2013/2014 e nos 3 anos seguintes, os docentes de QZP, por força do alargamento das zonas pedagógicas serão os que vão andar a tapar os buracos das necessidades não permanentes das escolas. Quem perde também são os contratados que com estas alterações muito dificilmente conseguirão colocações como até aqui.

Perante este panorama praticamente não vale a pena fazer mais análises sobre este concurso porque a única forma de mobilidade que pode existir é a troca entre docentes dos quadros de agrupamento.

Como já disse por várias vezes, a única forma de estabilizar os docentes em Quadro de Agrupamento é promover um concurso unicamente de cariz interno, com todas as vagas positivas libertadas pelo MEC.

Enquanto isso não se fizer os concursos serão sempre uma brincadeira.

Fica o quadro para memória futura.

 

quadro geral

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Números da Zona 10

Por fim o último quadro, com a zona 10.
O próximo quadro será a soma das 10 zonas.

Zona 10

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Números da Zona 9

Mais uma zona onde o número de vagas abertas corresponde às do concurso externo extraordinário.

zona 9

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Confirma-se a Mentira das Vagas Positivas

Directores dizem que é mentira que só tenham pedido 618 professores

 

Não foram apenas os directores a afirmar que “algo de estranho” se passa com este concurso. O autor do blog Dear Lindo, Arlindo Ferreira, juntou este sábado vários gráficos com tratamento de dados que indicam que o número e a localização de vagas agora abertas coincidem “quase a cem por cento, no que respeita aos grupos de recrutamento e às zonas, com as que abriram para concurso extraordinário em Janeiro, ou seja, antes de os directores das escolas fazerem a tal manifestação de necessidades. “Aparentemente, a decisão estava tomada antes de a pergunta ser feita, ou seja, a decisão foi política”, comentou Arlindo Ferreira, em declarações ao PÚBLICO.

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Números da Zona 8

Zona 8

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Números da Zona 7

 

Zona 7

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Números da Zona 6

… onde só varia uma vaga, respeitante ao grupo de Educação Moral e Religiosa Católica.

zona 6

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Números da Zona 5

Mais uma zona em que as vagas coincidem a 100% com as do concurso externo extraordinário.

Zona 5

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Números da Zona 4

Zona 4 Zona 4

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Números do QZP 3

… que começam a provar o que disse no último post.

A totalidade das vagas positivas nesta Zona coincidem com o número de vagas abertas no concurso externo extraordinário que abriu sem que tivessem sido pedidas vagas às escolas.
ZONA 3

 

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Começo a Ter Provas da Manipulação das Vagas

E o post seguinte vai começar a prová-lo.

Tendo em conta que a portaria de vagas do concurso externo extraordinário surgiram muito antes das escolas declararem as suas necessidades para 2013/2014 é demasiado comprometedor para o MEC que as vagas que surgiram ontem sejam praticamente iguais às do concurso externo extraordinário.

Se a Zona 1 teve uma pequena diferença relativamente às vagas do concurso externo extraordinário, a Zona 2 é exatamente igual em todos os grupos.

Acontece que na Zona 3 também verifiquei que a totalidade das vagas positivas são iguais às do concurso externo extraordinário.

E se as escolas declararam em Fevereiro as suas necessidades e as vagas da portaria do concurso externo extraordinário surgiram em Janeiro, só é possível ter havido manipulação da DGAE para que as vagas de ontem tenham tal semelhança com as de Janeiro.

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Números da Zona 2

A explicação do quadro encontra-se no post anterior.

Curiosamente na Zona 2 abriram exatamente o mesmo número de vagas neste concurso como no concurso externo extraordinário em todos os grupos de recrutamento.

zona 2

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Números do QZP 1

Recupero os números dos docentes em QZP actuais do QZP1 que acrescem os colocados no concurso externo extraordinário. Neste quadro já acrescentei as vagas positivas, negativas e o saldo das vagas conhecidas ontem.

No quadro estão os docentes que em 31 de Agosto se encontravam em “horário zero” por tipo de candidato mais os colocados por contratação inicial e renovação e contratação de escola até 14 de Setembro de 2012.

Reparem nos números identificados a amarelo que são a coincidência no número de vagas que abriram no concurso externo extraordinário e as vagas positivas do concurso interno.

Podem a partir daqui fazer as vossas análises, mas neste QZP ainda existem mais vagas negativas do que docentes em QZP por colocar em quadro de agrupamento.

QZP1

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Vagas por QZP

Segundo Nuno Crato, são as “oportunidades” de colocação que se dão pelo alargamento dos QZP.

 

Depois comparo com os atuais docentes em QZP.

vagas por QZP

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Agrupamentos com Mais de 10 Vagas Positivas

… que são um óasis no meio de tantos agrupamentos com vagas negativas e mesmo assim têm um saldo médio de apenas 8 vagas positivas.

 

mais 10 vagas positivas

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Agrupamentos com Mais de 50 Vagas Negativas

é um autêntico absurdo e devia meter em calaboiço as antigas ou as actuais direções.

 

mais 50 negativas

 

 

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Onde estão as Vagas

… de Darque, de Foz do Neiva, do Atlântico e de Monserrate, todas em Viana do Castelo?

Se calhar até existem mais ausências.

Agradecia que as colocassem na caixa de comentários.

 

Porque oficialmente as agregações dessas escolas não existem e por conseguinte só pode ser erro da DGAE.

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Concurso Começa Dia 23

O aviso de abertura será publicado na segunda-feira na página eletrónica da Direção Geral da Administração Escolar (DGAE), iniciando-se no dia seguinte o processo de candidaturas.

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