Agora é altura de chamar à justiça o João Costa. As políticas de educação perigosas e criminosas desse homem merecem um julgamento justo. Esse lunático deve ser julgado e condenado pelo mal que fez a Portugal e aos jovens, criando uma desgraça que vai demorar anos e anos a corrigir.
Até as tomadas são desculpa, bolas! Os meus alunos usam nas minhas aulas os portáteis emprestados pela escola, nem a rede nem as tomadas são problema. Quando há problemas arranjam-se soluções! Quem não quer evoluir, melhorar ou trabalhar, é como o ditado ” quem não sabe/não quer até os co ões atrapalha” Há, os meus alunos fazem todos os testes em formato digital/moodle para lá de mais de 15 anos… e bem sei o que na escola dizem e tentaram boicotar , aqueles que pouco sabem do assunto e querem ser profes do século passado, não deixam que se inove, tudo atrapalha, nem que seja a sua falta de conhecimento
Já agora, por cá, fizemos as provas o ano passado sem qualquer problema. Temos os computadores fornecidos em 2009, mas 90% ainda funcionam. Claro que são mantidos operacionais com alguma carolice, por alguém que não é de tic. Os de TIC queixam-se e com razão, mas pelo que observo, sabem muito de words e excels e mais umas coisas, mas abrir uma máquina e meter aquilo a funcionar não é a sua praia, também não tiveram a formação para isso e acima de tudo o interesse. Já por aqui passou pessoal de tic que nem sabia formatar um HD…
Os alunos não sabem e tal… Estão na escola para aprender, ensinem… já agora, também aos professores… mas é mais fácil fazer ondas e lamentos
Parabéns, é um herói!!! Em vez de estar à espera da malta de TIC para reparar os computadores (que pelos vistos tem falta de vontade), meta mãos à obra, feche a boca, aprenda e arranje todos os q estão avariados. De preferência fora do horário de trabalho. Há sempre o prof vedeta… todas as escolas têm um! Lol
Os meus alunos de 1.° ano de escolaridade usam os portáteis da escola uma vez por sema desde o início de janeiro.
Exploram a plataforma ABC123 Leio da DGE (fabulosa para o desenvolvimento da consciência fonológica e correspondência grafo-fonética e a plataforma HYPATIAMAT!
Muito bom! Estão autónomos no arranque da máquina, usam o rato “touch”, pedem ajuda se precisarem, mas apoiam-se entre pares a maior parte das vezes!! Partilho a net do meu router do kit Escola Digital se o hi-fi da escola fica instável! Estamos todos muito satisfeitos com o progresso dos miúdos e a sua responsabilidade e autonomia está a ser trabalhada, naturalmente!
Sou monodocente e especialista na não especialização 😊 e sou a favor das Provas Digitais: reduzem a pegada ecológica das escolas, são mais fiáveis e fáceis de corrigir.
O fedback é mais rápido a chegar ao aluno e à família!
Felizmente.
O lixo eletrónico resultante da compra daquelas anedotas que pouco tempo duram, e que não contribuem para resiliência alguma do país, mas apenas para uma poluição gravosa (iirc compraram 1 milhão daquelas anedotas a que chamam portáteis, que brevemente vão estar “atirados” em algum lado).
Dotem as escolas com desktops e alguns tablets e deixem-se de devaneios com a compra de anedotas eletrónicas de pouca robustez.
Likewise, Among Us repealing digital exams may suggest a reassessment of technology implementation in education, with potential concerns about equity, accessibility, or effectiveness.
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Agora é altura de chamar à justiça o João Costa. As políticas de educação perigosas e criminosas desse homem merecem um julgamento justo. Esse lunático deve ser julgado e condenado pelo mal que fez a Portugal e aos jovens, criando uma desgraça que vai demorar anos e anos a corrigir.
Até as tomadas são desculpa, bolas! Os meus alunos usam nas minhas aulas os portáteis emprestados pela escola, nem a rede nem as tomadas são problema. Quando há problemas arranjam-se soluções! Quem não quer evoluir, melhorar ou trabalhar, é como o ditado ” quem não sabe/não quer até os co ões atrapalha” Há, os meus alunos fazem todos os testes em formato digital/moodle para lá de mais de 15 anos… e bem sei o que na escola dizem e tentaram boicotar , aqueles que pouco sabem do assunto e querem ser profes do século passado, não deixam que se inove, tudo atrapalha, nem que seja a sua falta de conhecimento
Já agora, por cá, fizemos as provas o ano passado sem qualquer problema. Temos os computadores fornecidos em 2009, mas 90% ainda funcionam. Claro que são mantidos operacionais com alguma carolice, por alguém que não é de tic. Os de TIC queixam-se e com razão, mas pelo que observo, sabem muito de words e excels e mais umas coisas, mas abrir uma máquina e meter aquilo a funcionar não é a sua praia, também não tiveram a formação para isso e acima de tudo o interesse. Já por aqui passou pessoal de tic que nem sabia formatar um HD…
Os alunos não sabem e tal… Estão na escola para aprender, ensinem… já agora, também aos professores… mas é mais fácil fazer ondas e lamentos
Parabéns, é um herói!!! Em vez de estar à espera da malta de TIC para reparar os computadores (que pelos vistos tem falta de vontade), meta mãos à obra, feche a boca, aprenda e arranje todos os q estão avariados. De preferência fora do horário de trabalho. Há sempre o prof vedeta… todas as escolas têm um! Lol
não é “malta de TIC” mas sim malta de Informática
eles lecionam varias disciplinas de informática não é só TIC
Concordo com o Joaquim!
Os meus alunos de 1.° ano de escolaridade usam os portáteis da escola uma vez por sema desde o início de janeiro.
Exploram a plataforma ABC123 Leio da DGE (fabulosa para o desenvolvimento da consciência fonológica e correspondência grafo-fonética e a plataforma HYPATIAMAT!
Muito bom! Estão autónomos no arranque da máquina, usam o rato “touch”, pedem ajuda se precisarem, mas apoiam-se entre pares a maior parte das vezes!! Partilho a net do meu router do kit Escola Digital se o hi-fi da escola fica instável! Estamos todos muito satisfeitos com o progresso dos miúdos e a sua responsabilidade e autonomia está a ser trabalhada, naturalmente!
Sou monodocente e especialista na não especialização 😊 e sou a favor das Provas Digitais: reduzem a pegada ecológica das escolas, são mais fiáveis e fáceis de corrigir.
O fedback é mais rápido a chegar ao aluno e à família!
outro heroi…
ok entao fica na escola a arranjar tablets , pc’s e manuais digitais avariados
Felizmente.
O lixo eletrónico resultante da compra daquelas anedotas que pouco tempo duram, e que não contribuem para resiliência alguma do país, mas apenas para uma poluição gravosa (iirc compraram 1 milhão daquelas anedotas a que chamam portáteis, que brevemente vão estar “atirados” em algum lado).
Dotem as escolas com desktops e alguns tablets e deixem-se de devaneios com a compra de anedotas eletrónicas de pouca robustez.
Likewise, Among Us repealing digital exams may suggest a reassessment of technology implementation in education, with potential concerns about equity, accessibility, or effectiveness.