Download do documento (PDF, Unknown)
Ago 18 2020
ANO LETIVO 2020/2021 – Nota Informativa – CONFAP
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2020/08/ano-letivo-2020-2021-nota-informativa-confap/
Deixe um comentário
13 comentários
Passar directamente para o formulário dos comentários,
Concordo com o regresso às escolas, fora o falecer pelo facto e de espalhar o COVID por casa fora… Para isso a senhora associação deveria exigir o que rege a Ciência e não abdicar de um principio básico que é o distanciamento… Mas qual quê… sempre de mão dada com o poder, certo?
Para que a coisa funcionasse e assim não funcionará porque vai haver muitas infecções seria necessário:
– Uso de máscaras de qualidade, friso de qualidade, a partir dos 6 anos; uso de acrílicos entre alunos e distanciamento de 2 m; arejamento contínuo dos espaços; redução de alunos por turma ; regras de higiene sérias; contratação de mais pessoal auxiliar. Mais importante : na comunidade um baixíssimo índice de contágio!
Como parte disto não será feito a infecção é certa´, e não sou eu que o digo, são os cientistas que sabem da poda!
Não, os pais não devem nem podem estar sossegados!
A CONFAP não fala pelos pais.
É uma tristeza. São um fantoche do poder político para continuar a receber €€€€€
O Estado Português representado pelo Governo PS tinha a obrigação segundo recomendações da OMS de ter protegido os cidadãos Portugueses confinando como deve ser segundo a lei ou Estado de Emergência . O que fez ao desconfinar na balda para proteger “os donos disto tudo ” ou melhor ; os parasitas da CEE e UE , foi de desde essa altura e até hoje , permitindo a propagação de doença contagiosa e o assassino de centenas de inocentes . Ora , o melhor será mandar apodrecer na prisão o António Costa , o principal padrinho da atual Máfia Criminosa conhecida depois da existência do gaseamento nos campos de concentração nazis de judeus indefesos . A bem dizer , esta Esquerda supera a Esquerda do Partido do Nacional Socialismo liderado por Hitler . Desejo mesmo que o António Costa possa arder no Inferno juntamente com Hitler . Detesto fascismo travestido em Esquerdas unidas … mandem prender este criminoso do povo .
Li com muito cuidado o texto da CONFAP. Todos nós estamos preocupados com possíveis contágios mas fico perplexa por não ver a CONFAP defender veementemente o distanciamento, as turmas com menor número de alunos, a separação física, enfim uma série de outras coisas que foi estipulado para outras atividades. A distância é de 2m, 1,5m, 1m , tudo isto se possível, pasme-se!!!! Sobre os alunos ficarem em casa sózinhos, mas quais alunos, do 1º ciclo? Do 2º ciclo? Do 1º ciclo até aceito perfeitamente, agora do 2º ciclo…! São crianças com 11 anos e mais… Dependendo do lugar onde vivem não vejo mal ao mundo que possam por necessidade imperativa ficar umas horas sozinhos. Nestas idades não estão, nos tempos que correm, habituadas a fazer nada em casa, será tempo de as habituar. Foi nesta idade que habituei a minha filha a ajudar nas lides da casa, como limpar o pó, arrumar e estudar… Agora os meninos são sempre muito pequeninos andando a sociedade toda com eles ao colo e os pais em desespero…
Concordo, ambos os meus filhos estiverem em ATL durante o 1º ciclo, durante o 2ºciclo foram ensinados a gerir o seu tempo sozinhos em casa, entre atividades lúdicas, domésticas e académicas.
Hoje em dia é ATL, explicações, apoio ao estudo e afins até à universidade.
Perpetuação e culto da falta de autonomia, disciplina e responsabilidade.
Fico pasmada como valerá tudo para a CONFAP desde que estejam enfiados na escola.
Será que só eu é que penso que isto vai ser uma catástrofe com o SNS a rebentar pelas costuras, e com confinamentos reactivos em vez da operacionalização de um regime misto racional e ponderado, em que prevalecesse um balanço e equilíbrio entre todas as questões sanitárias, psicológicas, económicas e sociais?
Querem tudo na mesma, e vão fazer fazer figas à espera que corra tudo bem?
Não percebo…
Mais um ano e parece que a solução (tratamento ou vacina) estará disponível, porquê arriscar tão irracionalmente num sector tão sensível como a educação?
A maior parte dos pais, por motivos profissionais, passa o dia fora de casa. Não são apenas algumas horas.
Vão ficar as crianças de 10, 11 anos sozinhas tantas horas, todas as tardes ou manhãs da semana? Vão ficar com os avós??
Vão para os ATL, aumentando assim o número de contactos diários?
Sim, os meus filhos com 10 e 11 anos ficavam tardes sozinhos, ia a casa pelo almoço.
Na Alemanha as escolas fecham todas às 13h30, não há aulas de tarde para ninguém.
Desde quando é suposto as escolas serem local de descarga e armazenamento das crianças?
Uma coisa à CONFAP. Não poderia o governo ter um melhor porta voz.
A maioria dos pais/população não faz ideia que tipo de horários os seus educandos terão em Setembro. Acredito que só nessa altura muitos vão levar as mãos à cabeça e revoltar-se. As questões que a CONFAP coloca são importantes mas fazem-no de forma tão fofinha e só a esta altura do campeonato?! Tudo isto deveria estar previsto e pensado com antecedência e as escolas deveriam ter trabalhado nas soluções com os pais! As escolas/MEC optam em muitos casos pela turma “bolha” que ficará em todas as aulas na mesma sala (têm as escolas todas as salas com condições para isto?) , optam por horários desfasados de entrada das turmas e horários exclusivamente de tarde para alguns anos até às 19 horas no 2.º ou 3.º ciclo. E muitas escolas ainda não informaram os pais! Estes horários são correctos para gente tão jovem?
Eu sou professora. Posso mais ou menos calcular o horário que terei na minha escola porque sei o que já foi decidido, mas não faço ideia como as escolas dos meus filhos se estão a organizar. Se o horário deles for muito diferente do meu não tenho transportes públicos para eles, nem familiares que os possam ir pôr/buscar à escola. Este ME é uma nódoa ao deixar que cada escola escolha ao seu jeito ou ao nível da inteligência e capacidade de desenrasque de cada direção como há-de fazer os horários! Para começarmos o ano letivo com segurança e calma o ministério devia ter optado por horários mistos para que os alunos e professores estivessem algumas horas na escola mas pudessem também fazer algum trabalho mais autónomo e em mais segurança em casa. Mas, e isto é muito perigoso a preocupação do ME é que a escola sirva de depósito dos filhos para os pais poderem trabalhar…
Continuando, desculpem o novo post, tudo isto, imo, é uma questão de mentalidade e cultura.
Não acho saudável de forma nenhuma a quantidade de horas que as crianças e jovens passam nas escolas sentados numa cadeira.
Sempre me opus a que os meus filhos tivessem aquelas AEC ou lá como se chamam no 1ºciclo, pois achei isso anti natura.
Sempre que possível e conciliável com a disponibilidade, estavam noutro tipo de instituições, ie, associações desportivas a fazer desporto ao ar livre.
É o que acontece na Alemanha, aqueles jovens/crianças durante a tarde estão inseridos em organizações desportivas múltiplas.
Se as escolas são a solução de armazenamento das crianças que as famílias pretendem, então teriam de estar abertas 24/7 para os pais que trabalham por turnos/lojas e afins.
Pensei que esta situação (pandemia) poderia ocasionar um novo paradigma mais saudável na organização, legislação de apoio à família, mentalidade e cultura, mas não, infelizmente. 🙁
Alguns pais até metem os filhos com febre nas escolas…querem lá saber.
Há infantarios onde nos meses quentes algumas mães e pais aparecem cheios de areia quando vão buscar os filhos.
Agora pensem…
Perguntem ao João Miguel Tavares que ele explica.
Wow, nunca imaginei tal. Triste.
Cara Maria indignada, ainda bem que podia ir almoçar a casa e estar com os seus filhos à hora de almoço.
Eu nunca tive essa sorte, excepto 1 dia por semana, quando tenho dia sem componente letivas. É não tenho empregada doméstica que deite um olho.
Já tive horários em que abria e fechava a escola, 3 vezes por semana!! E estava a 50km de casa e a escola fechava às 18:30.
A escola não é um depósito, nunca a vi como tal. Os meus filhos têm a sorte de ter uma avó que sempre deu a mão. Caso contrário não havia ATL que nos valesse, pois muitas vezes chego a casa depois da hora de fecho.
Mas o COVID não é amigo dos avós e essa ajuda vai terminar.
Tal como eu, muitos pais e muitos professores vivem a mesma situação ou semelhantes. Não sabia?
Dependendo das zonas do país, a rede de transportes nem sempre é a melhor. Há quem viva em zonas mais isoladas, e crianças de 10, 11, 12 anos têm medo de estar tanto tempo sós.
Nem todos trabalhamos à porta de casa, nem todos os alunos têm transporte à porta, nem todas as famílias têm suporte familiar.
Em circunstâncias normais os alunos do 5.° e 6° teriam 2 ou 3 tardes livres. Ficar 2 tardes ou 2 manhãs sozinhos em casa é muito diferente de passar todas as tardes ou todas as manhãs.
Não estar na escola para estar no ATL não vai trazer benefícios. Vai aumentar o número de contactos.
Este ano aumentou o número de inscrições no ensino privado. Muitos são filhos de colegas nossos. Dá que pensar!