Porque será? Trabalho extraordinário, mal pago, responsabilidade acrescida…
Por solicitação do Senhor Presidente do Conselho Diretivo do IAVE, remete-se a comunicação infra:
“Às direções dos Agrupamentos de Escolas, Escolas Não Agrupadas, e dos Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo,
Solicitamos que seja reforçada a divulgação, junto dos professores, da publicação na página da Internet do Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), I.P., (http://iave.pt/index.php/formacao-de-professores/acoes-em-curso) de avisos relativos à candidatura a ações de formação, acreditadas pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua e cofinanciadas pelo POCH.
Salientamos a importância da frequência destas formações para a supervisão e classificação das provas de avaliação externa. As inscrições estão abertas até ao dia 16 de fevereiro.
As formações disponíveis são as seguintes:
- «Avaliar para aprender no contexto da diversificação de instrumentos de avaliação: a supervisão da classificação das provas de Inglês do 5.º ano.»
- «Avaliar para aprender no contexto da diversificação de instrumentos de avaliação: a supervisão da classificação das provas de Inglês do 8.º ano.»
- «Avaliar para aprender: formação de classificadores em critérios e procedimentos de avaliação da expressão oral nas línguas estrangeiras.»
- «Avaliar para aprender no contexto da diversificação de instrumentos de avaliação: a expressão oral nas provas de Português Língua Não Materna.»
- «Avaliar para aprender no contexto da diversificação de instrumentos de avaliação: a expressão oral nas provas de Inglês do ensino básico.»
- «Avaliar para aprender: a classificação e a avaliação externa das aprendizagens no 1.º ciclo do ensino básico.»
- «Avaliar para aprender: a classificação de provas de avaliação externa no 1.º ciclo do ensino básico de Educação Artística e de Educação Física.»
- «Avaliar para aprender: a classificação e a avaliação externa das aprendizagens no 2.º ciclo do ensino básico.»
- «Avaliar para aprender: a classificação e a avaliação externa das aprendizagens no 3.º ciclo do ensino básico.»
- «Avaliar para aprender: a classificação e a avaliação externa das aprendizagens no ensino secundário.»”
Com os melhores cumprimentos,
Maria Manuela Pastor Faria
Diretora-Geral dos Estabelecimentos Escolares