Este quadro apresenta o número de pedidos de horários em contratação de escola, para os diversos grupos de recrutamento, desde o ano lectivo 2011/2012 até ao dia de hoje.
Tal como vim a referir desde o ano passado, pela Páscoa, nota-se uma maior necessidade de horários nas escolas para professores contratados, e mais uma vez se comprova que estava correcto.
O ano lectivo 2015/2016 teve até ao dia de hoje 3821 pedidos de horários aproximadamente. Admito que este ano possam existir mais pedidos visto que falharam-me alguns dias na análise que venho a fazer desde 2011/2012.
O ano lectivo 2015/2016 apenas pode ser comparado com o ano lectivo anterior visto que o número de escolas que pedem os horários em contratação de escola são semelhantes.
Este ano não tivemos qualquer informação dos contratos activos em BCE e por isso não se pode fazer uma análise ao número de contratações existentes neste ano lectivo.
Ficam aqui os dados para análise.





8 comentários
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Arlindo,
Apenas para informar que foram pedidos pelo menos 1347 horários no grupo 110 em BCE e 686 no grupo 910.
O que significa que CE+BCE este ano (para estes dois grupos) bate os horários pedidos para qualquer um dos anos 2011/2012 a 2013/2014.
Adorava mesmo ter esse dados.
Como é possível uma diferença tao grande de 2011/2012 para os anos seguintes?
Reorganização curricular em 2012/2013 e início da BCE em 2014/2015.
No meu grupo perderam-se 314 lugares!!!alguma coisa se passa…
A causa é só uma… Troika/Ajuda externa!
As medidas foram várias (corrijam-me pois não tenho a certeza se foram todas nesses anos):
1) Alargamento das áreas dos QZPs (docentes de QZP têm áreas maiores às quais têm de concorrer) o que faz com que sejam contratados menos docentes;
2) Requalificação (os docentes dos quadros passaram a evitar os horários zero concorrendo a outros grupos para os quais têm qualificação e/ou áreas maiores);
3) Prossecução da política de criação de super-agrupamentos e encerramento de escolas do 1º ciclo;
4) Menos alunos e turmas cada vez maiores;
5) Reorganização curricular:
a) Fim do par pedagógico no grupo 240 (com influência também noutros grupos – nomeadamente no 110 pois muitos dos docentes são profissionalizados em ambos os grupos);
b) Desinvestimento nas “artes”;
c) Fim de disciplinas curriculares que enchiam alguns horários dos docentes dos quadros como é o caso da Educação para a Cidadania, etc…
Consequência:
30000 desempregados no que se tornou na classe profissional onde mais se notou o efeito da redução da despesa pública… E que foram convidados a emigrar!
Parece qu a situação se inverteu no último ano letivo e este ano foi um pouco mais evidente. No entanto, talvez seja mais “aparente” essa inversão pois os docentes de religião e moral foram colocados pelo ME e foi criado um novo grupo de recrutamento – 120. Além disso, como houve vários concursos, alguns docentes contratados podem ter rejeitado o primeira colocação (nomeadamente, transitado de RR para BCE).
Os horários que constam da tabela são o total de horários ou são só horários completos anuais?
São todos.