Resolução da FNE de Dia 16 de Setembro

Secretariado Nacional da FNE aprova objetivos para a próxima legislatura

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NOVO ANO LETIVO, NOVA LEGISLATURA: EMPENHO NA DIGNIDADE DO TRABALHO, NA COESÃO SOCIAL E NA SOLIDARIEDADE

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3 comentários

    • Fafe on 21 de Setembro de 2015 at 0:04
    • Responder

    Palavras de ordem para Todo O Mundo descer as avenidas.
    Interessante, enquanto isto, Ninguém sobe as avenidas!

    • Pois on 21 de Setembro de 2015 at 13:12
    • Responder

    Estavam a delinear estratégias para quê? O que há verdadeiramente de novo? Parece-me mais do mesmo e a aposta no deixa andar…

    Apoio, entre outros, a intenção de luta para o investimento na educação, desagregação dos agrupamentos, reconhecimento e valorização dos Educadores e Professores, aumento do rendimento disponível e todas as medidas que aumentem a qualidade do ensino.

    Mas para quando um sindicato que defenda assuntos estruturais e muito importantes:

    – A luta por acabar com a formação excessiva de professores e as instituições sem qualidade. Só cursos que ultrapassassem uma avaliação muito rigorosa deveriam formar professores.
    – Acabar com o acesso fácil a uma carreira profissional já saturada! É urgente a criação de uma Ordem.
    – O fim de uma graduação injusta onde só é valorizada uma nota de fim de um curso (muito subjetiva) mais os anos de serviço. Onde está a graduação por mérito? Onde está a avaliação de professores justa que tanto falavam? Defendem a graduação mas esta, nos moldes atuais, é pura e simplesmente uma fantochada!
    – O fim de apoios a escolas privadas quando existem escolas públicas e professores em número suficiente nos mesmos concelhos. Como podem existir escolas profissionais ou colégios privados em concelhos com 2, 3 ou mais escolas públicas que não estão no seu limite? Acabem com este desperdício de recursos já!
    – O fim imediato do número atual de alunos por turma! É simplesmente impossível o ensino de qualidade com turmas de 30 alunos quando ao mesmo tempo se promove a criação de turmas heterogéneas. Como se poderá realizar um acompanhamente diferenciado em turmas com alunos de características diferentes com estes números?

    Concluindo, defendam de uma vez por todas a classe!

      • Vãoparaotrabalho on 21 de Setembro de 2015 at 22:21
      • Responder

      Amigo as suas observações são muito sensatas e verdadeiras:Porém a Fne vai lá agora deixar de defender os professoresw do privado e o privado!
      Esta gente não brinca em serviço, os desgraçados que sempre serviram o ensino público(contratados ou quadros ) que vão para o trabalho(a palavra correta começa por c e rima)

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