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4 de Setembro de 2015 archive

“Animação, hoje é sexta!” (Refugiados)

Olá! Hoje é sexta, dia de animação aqui no Blog DeAr Lindo. De animação, cinema de animação, completamente oposto ao sentimentos que nos une, de profunda tristeza com toda a situação que envolve a questão dos refugiados. Assim, facto profundamente triste e que nos deve questionar permanentemente, não poderíamos deixar passar sem referência esta problemática. E esta é também a razão pela qual acreditamos que seja mote para muitos e muitos professores abordarem estas questões em sala de aula… Poderão ser estes alguns recursos?…

A temática de hoje é mesmo essa, a questão os refugiados. O primeiro filme de animação que apresentamos é uma história animada na primeira pessoa aquando de um World Refugee Day que ocorreu há uns anos atrás…. e que agora persiste e se agrava, infelizmente. Eis o primeiro filme de animação, absolutamente arrebatador… E atentem na mensagem no final do filme: Help turn tragic endings into stories of hope

 

https://www.youtube.com/watch?v=VJUdAv8_AhQ

 

Apresentam-se ainda um conjunto de filmes de animação absolutamente brilhantes, animados e realizados, contando a história na primeira pessoa de crianças Sírias, refugiadas. É fascinante a apropriação singela e nobre de uma técnica de animação (recortes) para contar de forma tocante cada história (que nem conseguimos imaginar a dor…). Promovidas e partilhadas pela Save the Children. São seis filmes de animação, proporcionados num workshop que deve ter sido uma experiência única…

 

Syria: Yaarob’s Story

https://www.youtube.com/watch?v=LQ-oGaptAsU

 

Syria: Sulafa’s Story

https://www.youtube.com/watch?v=J85OYTiKh2s

 

Syria: Inaam’s Story

https://www.youtube.com/watch?v=ay3B0cjXI_c

 

Syria: Ahmad’s Story

https://www.youtube.com/watch?v=UEbwx8QnyQA

 

Syria: Kawthar’s Story

https://www.youtube.com/watch?v=IuETINXRdbo

 

Syria: Kifayat’s Story

https://www.youtube.com/watch?v=6oVmUo4vkoE

 

Termino este post com uma animação da WADADA com pendor documental (e animado) que explica de forma clara a questão dos refugiados e que pode servir muito bem de mote para os professores.

Em qualquer dos casos, sempre com acompanhamento dos professores e educadores…

Para reflectir, aprofundar e moldar a consciência humana. Cidadania, Humanidade… Precisam-se, urgentemente…

Um abraço forte, bom ano letivo e até à próxima sexta!

 

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Desistência Total e/ou Parcial da BCE

Já se encontra activa, mas segundo me dizem, a funcionar muito mal.

Estão com problemas a desistir de alguma candidatura de forma parcial?

desistencia

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Enconta-se Aberta a Aplicação para Retirada dos Docentes dos Quadros sem Colocação

Esta aplicação permite retirar os docentes dos quadros que estão sem componente lectiva e a escola passou a ter o mínimo de 6 horas de componente lectiva para atribuir a esse docente.

Ainda há poucos anos não havia esta aplicação e as escolas mantinham o professor a exercer funções lectivas e esses docentes continuavam na lista de não colocados, a não ser quem descobrisse o endereço de e-mail milagroso para pedir a retirada desses docentes, em alguns casos que conheço foram mesmo os professores e dizer aos directores da escola quais os procedimento a seguir.

Ficou assim mais clara esta funcionalidade.

 

 

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Notícias Soltas do Dia de Hoje

Conflitos impedem 13 milhões de crianças de ir à escola este ano – PÚBLICO

UNICEF: “Está-se a perder uma geração inteira de crianças” – Renascença

VIDEO – Recrutamento de professores está atrasado uma semana > TVI24

Um professor foi colocado em seis horários – Sábado

Confusão nos concursos: um professor para seis horários diferentes – DN

É preciso carro para dar aulas de Inglês – JN

Directores de escolas adiam balanço sobre colocação de professores – PÚBLICO

Mais de 7500 professores concorrem para Bolsa de Contratação de Escola

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Guia de Procedimentos da BCE

Neste documento datado de ontem.

Acho interessante a aprendizagem da DGAE com as listas coloridas.

 

guia bce

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Concurso Para Timor – Grupos 100 e 110

De 7 a 11 de Setembro será aberto concurso para o projecto CAFE em Timor-Leste para os grupos de recrutamento 100 e 110.

Clicar na primeira imagem para ler o aviso de abertura do concurso.

 

timor concurso

A calendarização do concurso é a seguinte.
timor calendario

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