14 de Junho de 2013 archive

Balanço dos 4 Dias de Greve às Avaliações

Neste formulário chegaram-me os seguintes dados ao longo dos 4 dias de greve às avaliações:

Em 5453 reuniões agendadas apenas se realizaram 124 o que perfaz 97,2% de reuniões adiadas.

 

Ainda havendo direções que ameaçam os professores com processo disciplinar, remarcações de reuniões com menos de 24 horas de intervalo, reuniões agendadas de hora a hora ou menos, reuniões agendadas para período noturno e muitas outras situações menos normais, a percentagem de reuniões adiadas é uma brilhante resposta que os professores estão a dar nas escolas.

 

Veremos se após o dia 17 a resposta dos professores será idêntica, isto porque a divisão que pode acontecer entre quem vai fazer greve e quem não vai pode criar um clima de conflitualidade para os dias seguintes.

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Divulgação

Caríssimos (as) Senhores (as)

Gostaríamos de contar com a vossa colaboração para o projeto-piloto que iremos lançar brevemente, inspirado no modelo que a Amnistia Internacional já implementou em vários países, intitulado “Escolas Amigas dos Direitos Humanos”.
Assim, numa primeira fase – e como vos pedimos na carta do nosso Presidente que em anexo remetemos – gostaríamos que difundissem junto das escolas da vossa área o folheto que segue também em anexo, e que contém uma breve descrição do projeto.

Contamos convosco!

Saudações cordiais,
Teresa Pina Diretora Executiva Amnistia Internacional Portugal

Telf:+351 213 861 652(64) / Fax:+351 213 861 782 e-mail: geral@amnistia-internacional.pt

www.amnistia-internacional.pt

 

 

Pedido de  Divulgação – Escolas Amigas dos Direitos Humanos

Briefing do Projeto Escolas Amigas dos Direitos Humanos

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Divulgação

… de uma iniciativa que parte da Associação de Pais da EB1 da Pena, em Vila Nova de Gaia e destinada a professores.
Como pai e sendo cônjuge de uma professora contratada, tenho conhecimento do momento instável que a classe dos professores está a atravessar.
Como tal lancei um desafio a uma empresa de coaching no sentido de proporcionar aos professores, um momento de motivação e inspiração.
É gratuito sendo apenas necessário para a inscrição, trazer um livro usado de casa que achem valioso para as bibliotecas das escolas públicas, pois todos os livros que angariarmos serão doados a várias escolas públicas.
Envio em anexo o respetivo flyer o qual faria imenso gosto que o pudesse divulgar caso ache positiva este tipo de iniciativa.
Com este movimento, queremos enquanto pais, mostrar aos professores de Portugal que estamos solidários para com a sua elevada qualidade e profissionalismo.
mailling_evento

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Mais um Chumbo Para Nuno Crato

Adiada apreciação de recurso de Ministério sobre serviços mínimos em exames

 

O Tribunal Central Administrativo do Sul entende que o recurso do Ministério da Educação após a não fixação de serviços mínimos para os exames carece de ser aperfeiçoado.

O Tribunal Central Administrativo do Sul adiou a apreciação do recurso do Ministério da Educação por causa da não fixação de serviços mínimos para os exames de segunda-feira.

Contactada pela agência Lusa, fonte deste tribunal indicou que o recurso do ministério liderado por Nuno Crato carece de ser aperfeiçoado, tendo o juiz dado dez dias após a notificação por carta para que sejam cumpridos todos os requisitos.

Entre os requisitos que o Ministério da Educação não cumprir está o facto de não ter sido enviada cópia da decisão do colégio arbitral que optou por não decretar estes serviços mínimos.

Com esta decisão sobre um recurso que o magistrado deste tribunal entende ser «não urgente», o Ministério da Educação não pode fixar serviços mínimos para os exames de segunda-feira, tendo de cumprir a decisão do colégio arbitral.

 

 

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O “SMS” 9 do JNE

Aqui em formato pdf.

Esta nova mensagem do JNE coloca nas mãos das direções a responsabilidade pela substituição dos docentes em Greve que façam parte do secretariado de exames ou dos responsáveis pelo programa ENEB e ENES.

Isenta também da convocatória para dia 17 os educadores de infância por ainda se encontrarem com componente letiva nesse dia. Mas claro que algumas direções quando olharam para a convocatória de TODOS os docentes do agrupamento já se organizaram para não haver atividades letivas da parte da manhã nos Jardins de Infância.

E ainda dizem que a culpa é dos professores pelos alunos não terem aulas?

 

Mensagem n.º 9_JNE_2013 - operacionalização da Mensagem n.º 8_dúvidas mais frequentes_Página_1 Mensagem n.º 9_JNE_2013 - operacionalização da Mensagem n.º 8_dúvidas mais frequentes_Página_2 Mensagem n.º 9_JNE_2013 - operacionalização da Mensagem n.º 8_dúvidas mais frequentes_Página_3

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Por Esta Hora

MEC aberto a discutir todos os cenários em reuniões decisivas com sindicatos

 

Secretário de Estado do Ensino reúne esta tarde com FNE e Fenprof numa última tentativa de travar greve de professores.

 

O secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar anunciou nesta sexta-feira que o Ministério da Educação vai para as reuniões desta tarde com os sindicatos de professores numa atitude “de total disponibilidade”, de modo a que os alunos possam realizar os exames nacionais com tranquilidade a partir da próxima segunda-feira.

João Casanova de Almeida adiou pormenores para depois das reuniões, que terão como temas os exames e de novo o regime de mobilidade especial. “Só temos possibilidade de manter consensos na Educação”, disse o secretário de Estado, que apelou aos sindicatos para terem isso em conta.

 

A pergunta que deixo é que cenários deviam acontecer para as organizações sindicais chegarem a acordo com o MEC?

As exigências maiores nos últimos tempos passam pela eliminação da requalificação dos professores (docentes do ensino superior e funcionários públicos dos Açores conseguiram), da manutenção da componente letiva determinada no ECD, bem como manter-se a redução da componente letiva ao abrigo do artigo 79º, não apenas para o próximo ano letivo mas para o futuro.

 

Seria suficiente que fossem dadas garantias nestes pontos para os sindicatos desconvocarem a greve para dia 17?

 

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17

17 junho

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