Ago 24 2012
… com data de termo de candidatura a 28 e 29 de Agosto.
Retirei desta lista os 18 horários de Técnicos Especializados para a Escola Artística António Arroio, Lisboa que terminam hoje às 23:59 o prazo da candidatura.
Ver o pdf com as ofertas clicando na imagem.
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Ago 24 2012
ADENDA: às 19:00 foram retiradas as listas do site da escola.
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Ago 24 2012
Que também não dá resposta à fase dos subcritérios e à forma como serão publicitadas as listas de graduação.
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Ago 24 2012
Veremos o que ainda pode surgir da parte da tarde.
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Ago 24 2012
Uma reportagem onde foram entrevistados o Orlando Gomes, o João Narciso e a Liliana Augusto.
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Ago 23 2012
… mas que pode tambem ter acontecido numa outra DRE.
Será esta uma das razões para ainda não terem aparecido horários do grupo 110 na aplicação das contratações de escola?
A este propósito hoje fui informado de mais uma tirada infeliz deste MEC, que decidi partilhar contigo.
Um colega do 1º ciclo pertencente aos quadros e que teve de concorrer por provável ausência de componente letiva disse-me que foi informado pelo diretor da escola onde leciona que ainda não pôde recuperar os professores que lançou na plataforma, porque só esta semana a DRELVT aprovou as turmas.
Ora, esta informação deveria ter chegado às escolas antes do dia 14, último dia para os diretores “repescarem” mais alguns colegas. Agora a DGAE tem a plataforma fechada… as vagas existem e os professores continuam a concurso até se resolver este impasse… isto a oito dias da publicação das listas de colocação…
Já agora, quem por parte da DGAE mandou cá para fora os números relativos aos horários zero sabia desta situação? Contabilizou estes docentes? Enfim, mais uma página triste deste magazine de terceira categoria em que se tornou este concurso.
Abraço
Nuno O.
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Ago 23 2012
Até hoje ainda não apareceu qualquer oferta para os grupos 110, 240, 310, 340, 540, 560, 610, 920 e 930.
Os grupos de recrutamento com mais ofertas são o 510 com 11 horários e o 520 com 8 horários.
Curiosidade: para M17 – Piano surgiram 31 horários.
Como vai passar a ser habitual para aceder ao ficheio em pdf com a lista de todos estes horários clicar na imagem do resumo em cima.
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Ago 23 2012
Eis que surge esta informação:
Desta vez o Nuno Domingues tem ainda mais razões para não perceber esta confusão toda.
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Ago 23 2012
Mais do que fixar números para a frequência de alunos no ensino profissional, urge encontrar respostas alternativas que cativem os jovens para cumprir a escolaridade obrigatória de 12 anos, com sucesso, defendeu esta quinta-feira o especialista em educação Joaquim Azevedo.
“O importante é, em cada escola, em cada centro, em cada município, haver capacidade para se articularem de forma aos jovens seguirem as áreas que têm mais apetência”, disse à agência Lusa o ex-secretário de Estado, sublinhando que a alternativa ao ensino regular não tem de ser necessariamente o profissional.
…
O especialista defende, assim, alternativas à via geral e profissional. “Se queremos meter os jovens nas escolas de qualquer maneira, vamos aumentar o ambiente de agressividade e não de oportunidade. Estamos a falar de uma minoria, mas é preciso haver respostas mais flexíveis”.
…
Os dados mais recentes disponibilizados pelo Ministério da Educação dizem respeito a 2010/11, quando havia um total de 440.895 alunos inscritos no ensino secundário em Portugal, dos quais 419.746 no continente.
Estima-se que cerca de 40 por cento esteja já no ensino profissional, dividindo-se as ofertas de dupla certificação em cursos tecnológicos do ensino regular, cursos profissionais, cursos de aprendizagem, cursos CEF e EFA, para educação e formação de adultos e jovens, além dos cursos técnicos/tecnológicos do ensino recorrente.
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Ago 23 2012
A escola portuguesa EB1/JI de Mouriz foi distinguida com o Prémio Internacional de Arquitetura WA Awards 20+10X 11th Cycle. O concurso destaca projetos notáveis capazes de inspirar a arquitetura contemporânea.
O projeto da Escola de Mouriz recebeu um prestigiado prémio internacional num concurso promovido pela World Architecture (WA) Community, anunciou, esta terça-feira, em comunicado, o Atelier Nuno Lacerda Lopes (CNLL), responsável pela obra.
A escola portuguesa foi desenvolvida como uma “caixa de madeira”, parecendo “recuperar as memórias dos edifícios industriais”. O seu “design” linear, refere a WA, e a forma sinuosa do telhado “invocam a ilusão da linha de horizonte de uma cidade”.
Situada em Paredes, no Norte de Portugal, a Escola de Mouriz conseguiu alcançar um prestigiado lugar entre os vinte projetos premiados pela WA Community.
A originalidade da construção, visível, por exemplo, pela posição alternada das janelas compridas, foi um dos aspetos que contou para a distinção do edifícioção. Este aspeto das janelas, em particular, “cria um ritmo vibrante” e “jogos de luz” no interior do espaço, frisa a organização do concurso.
A “linguagem singular” da construção arquitetónica de Paredes destaca-se dos outros edifícios e da paisagem em geral e torna aquela escola um local de criatividade e imaginação.
Todos estes aspetos posicionaram a Escola de Mouriz no conjunto dos vinte trabalhos distinguidos, levando o nome de Portugal à lista onde figuram projetos dos mais variados países, desde o Japão aos Estados Unidos, passando por Tailândia, Áustria, México e China.
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Ago 23 2012
… tendo em conta que alguns recursos hierárquicos das listas de 2011/2012 ainda não tiveram qualquer resposta.
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Ago 23 2012
Foi publicada hoje a Lei nº 33/2012 que procede à sexta alteração ao Estatuto do Ensino Particular e Cooperativo.
Contei 7 vezes a palavra “multa” nestas alterações. 😀
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Ago 22 2012
Depois de um dia conturbado em que as ofertas de escola que terminavam hoje o prazo de candidatura desapareceram da aplicação e voltaram a aparecer com a data de conclusão de candidatura a 23 de Agosto vou ter mais algum trabalho a eliminar os horários que se encontram duplicados porque utilizo esse mesmo filtro para as eliminar.
Não havia “nexessidade” 😀
Clicar na imagem para aceder a todos os horários em concurso às 21:30 do dia 22 de Agosto.
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Ago 22 2012
Depois de já ter divulgado o movimento em defesa da disciplina de EVT e o movimento de Carlos Miguel com o título “20 como número máximo de alunos por turma” faço também a divulgação do movimento criado hoje pelo Movimento de Vinculação de Professores Contratados. Além destes movimentos criados no portal do governo existem outros 15 movimentos sob o tema EDUCAÇÃO.
É importante que todos possam votar nestes movimentos na área da educação e podem-no fazer em mais que um.
Caros colegas.
Acabamos de registar o nosso MOVIMENTO PELA VINCULAÇÃO DE PROFESSORES CONTRATADOS na página do Governo de Portugal.
Este pode vir a ser mais um FORTE EIXO DE AÇÃO EM PROL DA VINCULAÇÃO TÃO ESPERADA POR TODOS NÓS.
Esta nossa página no FACEBOOK tem um record de presenças/membros no âmbito da educação (MAIS DE 22.000!!), pelo que PODEMOS FAZER HISTÓRIA se conseguirmos esse número de votos NO PROJETO “O MEU MOVIMENTO” do Governo de Portugal.
Descrição:
“A segunda edição de O Meu Movimento dará de novo a oportunidade a qualquer português de defender uma causa em que acredite e levá-la ao Primeiro-Ministro, participando no debate por um Portugal melhor para todos.”VAMOS DIVULGAR A TODOS OS AMIGOS, FAMILIARES, PORTUGUESES E PORTUGUESAS (DENTRO E FORA DO PAÍS!!) ESTE NOSSO
MOVIMENTO E PEDIR O SEU VOTO!! ASSIM CONSEGUIREMOS UMA REUNIÃO COM O PRIMEIRO MINISTRO DE PORTUGAL E APRESENTAREMOS O NOSSO PROBLEMA FACE A FACE, exigindo soluções a curto, médio e longo prazo, para todos os professores contratados no sistema de ensino.
MESMO QUEM JÁ VOTOU NOUTRO MOVIMENTO PODE VOTAR AGORA NO NOSSO!!
COLEGAS, ESTE É MAIS UM MOMENTO FUNDAMENTAL PARA A NOSSA CAUSA!! NÃO O DEIXEMOS PASSAR!!
TODOS OS PROFESSORES CONTRATADOS CONTAM CONTIGO, NESTE MOMENTO DECISIVO PARA AS SUAS VIDAS PESSOAIS E PROFISSIONAIS!!Muita força neste momento difícil para todos nós, e muita fé num futuro profissional mais promissor!!
ESTAMOS JUNTOS, ESTAMOS VIVOS!!
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Ago 22 2012
Face às dúvidas que têm surgido sobre a não aceitação de uma colocação vou começar por lançar esta questão que me chegou e que passa pela não aceitação de uma colocação na contratação inicial.
Por muitas voltas que dê ao Decreto-Lei 132/2012 não consigo encontrar uma resposta clara sem que exista outro artigo a contrariá-lo. O mesmo se pode passar pela não aceitação de uma Contratação de Escola que à luz do articulado deste Decreto-Lei poderá penalizar os docentes no concurso da contratação inicial e na reserva de recrutamento deste ano e do seguinte.
Seria bom haver esclarecimentos da DGAE para esta e outras questões relativas à não aceitação de horários visto serem contraditórios alguns artigos do Decreto-Lei 132/2012.
Nos anos anteriores tenho sido colocada a 31 de agosto. Porém, não tenho aceite pois dou continuidade numa TEIP em oferta de escola (onde fiquei há 4 anos a 31 de agosto…). Este ano, após a leitura do artigo 18º do DL 132/2012 fico na dúvida quanto à penalização: posso não aceitar a escola a 31 de agosto e para o ano concorrer na mesma?? Embora não tenha esperanças de ser colocada este ano em agosto, gostaria de estar bem informada quanto às consequências da não aceitação.
Artigo 18º
“Deveres de aceitação e apresentação O não cumprimento dos deveres de aceitação e apresentação é considerado, para todos os efeitos legais, como não aceitação da colocação e determina a:
…
c) Impossibilidade de os docentes não integrados na carreira serem colocados mediante os concursos de contratação inicial e reserva de recrutamento, no respetivo ano escolar e no seguinte sem prejuízo de poderem ser opositores ao concurso externo, no ano da sua realização.”
Ora se ficar colocada a 31 de Agosto tenho mesmo de aceitar??? Se não aceitar, sou penalizada??
Mas depois há contradição no artigo 44º:
Artigo 44.º
Período experimental e denúncia de contrato
1 — O período experimental decorre na execução do contrato de trabalho da primeira colocação, celebrado no ano escolar.
2 — Ao período experimental aplica-se o regime da lei geral destinado aos contratos de trabalho em funções públicas.
3 — A denúncia do contrato pelo candidato no decurso do período experimental impede o seu regresso à reserva de recrutamento, bem como outra colocação no mesmo agrupamento de escolas ou escola não agrupada nesse ano escolar.
4 — A denúncia do contrato pelo candidato fora do período experimental impede a celebração de qualquer outro contrato ao abrigo do presente diploma no mesmo ano escolar.
Face ao exposto, agradecia que, caso seja possível, me esclarecesse esta dúvida.
Grata pela atenção dispensada.
Cumprimentos.
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Ago 22 2012
Foram colocados em afetação por prioridade nos Açores 316 docentes conforme a distribuição no quadro em baixo e de acordo com a lista de vagas para a afetação por prioridade havia 859 vagas positivas.
Assim, o saldo de horários para contratação nos Açores será de 540 vagas. Para aceder à lista ordenada de graduação da oferta de emprego/contrato a termo resolutivo seguir este link e podem assim começar a prever com estes dados se terão possibilidade de colocação ou não.
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Ago 22 2012
É que desapareceram todas as candidaturas na aplicação com a data final de candidatura de dia 22 de Agosto.
Podem-no comprovar com as listas de horários que publiquei no dia 20 de Agosto e no dia 18 de Agosto.
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Ago 22 2012
O ministro da Educação, Nuno Crato, acredita na vontade dos alunos e dos encarregados de educação para, já este ano, ter metade dos estudantes do 10º ano a frequentar o ensino profissional, nas escolas e através do ensino dual, ministrado nos centros de formação profissional. Mas mesmo contando com esta possível ajuda, tanto os pais como os professores temem que o objectivo seja “chumbado” pelas escolas.
Na óptica da Confederação Nacional de Associações de Pais (CONFAP) e da FENPROF não existe, actualmente, capacidade nem “física” ( faltam oficinas), nem “humana” (não existem docentes especializados), nos estabelecimentos de ensino para atingir a meta governamental.
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Ago 21 2012
Esta dúvida tem surgido ao longo do dia por causa do tempo de serviço a inserir na aplicação das ofertas de escola.
O Decreto Lei 132/2012 na alínea a) do nº 6 do artigo 39º refere que a graduação profissional é calculada nos termos do n.º 1 do artigo 11.º, com a ponderação de 50 %; O número 1 do artigo 11º na alínea i) refere que o número de dias de serviço docente ou equiparado avaliado com a menção qualitativa mínima de Bom, nos termos do ECD é contado a partir do dia 1 de setembro do ano civil em que o docente obteve qualificação profissional para o grupo de recrutamento a que é opositor até ao dia 31 de agosto do ano imediatamente anterior ao da data de abertura do concurso;
Como os concursos das contratações de escola são abertos pelo órgão de direção do agrupamento de escola ou escola não agrupada, pelo prazo de três dias úteis, todas as ofertas que tiverem como data de abertura do concurso uma data anterior a 31 de dezembro de 2012 deve ser apenas considerado o tempo de serviço até 31 de Agosto de 2011. Mas as ofertas de escola que abram a partir de 1 de Janeiro de 2013 pode ser considerado o tempo de serviço até 31 de Agosto de 2012.
ADENDA: Este post vai ficar em aberto para uma resposta definitiva ao tempo de serviço a considerar nos horários lançados a partir do dia 1 de Setembro de 2012 já que há mais que uma interpretação sobre qual o tempo de serviço a usar para essas contratações de escola. Ver post do nuno Domingues com uma interpretação diferente da minha:
ADENDA FINAL: Post editado com alterações de conteúdo e de acordo com o post do Nuno Domingues.
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Ago 21 2012
Esta dúvida tem surgido ao longo do dia por causa do tempo de serviço a inserir na aplicação das ofertas de escola.
O Decreto Lei 132/2012 na alínea a) do nº 6 do artigo 39º refere que a graduação profissional é calculada nos termos do n.º 1 do artigo 11.º, com a ponderação de 50 %;
O número 1 do artigo 11º na alínea i) refere que o número de dias de serviço docente ou equiparado avaliado com a menção qualitativa mínima de Bom, nos termos do ECD é contado a partir do dia 1 de setembro do ano civil em que o docente obteve qualificação profissional para o grupo de recrutamento a que é opositor até ao dia 31 de agosto do ano imediatamente anterior ao da data de abertura do concurso;
Como os concursos das contratações de escola são abertos pelo órgão de direção do agrupamento de escola ou escola não agrupada, pelo prazo de três dias úteis, todas as ofertas que tiverem como data de abertura do concurso uma data anterior a 31 de dezembro de 2012 deve ser apenas considerado o tempo de serviço até 31 de Agosto de 2011. Mas as ofertas de escola que abram a partir de 1 de Setembro de 2012 pode ser considerado o tempo de serviço até 31 de Agosto de 2012.
ADENDA: Este post vai ficar em aberto para uma resposta definitiva ao tempo de serviço a considerar nos horários lançados a partir do dia 1 de Setembro de 2012 já que há mais que uma interpretação sobre qual o tempo de serviço a usar para essas contratações de escola. Ver post do nuno Domingues com uma interpretação diferente da minha:
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Ago 21 2012
Se todas as entidades promotoras lançarem os horários na aplicação conto em 2012/2013 ter dados concretos sobre o número de professores nestas atividades, à semelhança do concurso de contratação de escola.
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Ago 21 2012
O Governo pretende que cerca de 50 por cento dos jovens inscritos no ensino obrigatório, ou seja no 10.º ano de escolaridade, optem pelo ensino profissional «ainda este ano».
Para analisar a possibilidade de ainda este ano ser possível ter 50% de alunos matriculados em cursos profissionais no 10º ano ver este relatório das Estatísticas de Educação 2010/2011 que é o último com dados conhecidos com a distribuição dos alunos por modalidade de ensino.
1.3 – Alunos matriculados em atividades de educação e formação (e distribuição percentual), segundo o sexo, por nível e modalidade de ensino (página 28)
Nota: na imagem só o número total de alunos matriculados em atividades de educação e formação no ensino secundário e modalidade de ensino
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Ago 21 2012
Que há milhares de professores contratados que são gente com imensa tarimba moldada por muitos anos de serviço, bastantes com mais de 15, 20 anos a contrato. São colegas que, no meio de tanta precariedade, acabaram por constituir família, tendo atualmente filhos para sustentar. São professores e simultaneamente pais, que não estão dispostos a abdicar de continuar a trabalhar para continuarem a criar os filhos com a dignidade garantida por um posto de trabalho nas escolas, agora dentro dos quadros. Todos os limites foram ultrapassados há muitos anos, mantendo estes professores numa vergonhosa precariedade, configurando uma espécie de escravatura laboral dos tempos modernos. E agora, com pezinhos de lã, quer-se acabar com essa também espécie de degredo – a contratação a termo certo, atirando para o desemprego quem serviu durante tantos anos a nobre causa de ensinar várias gerações.
Quando está sozinho e se trata de defender a própria dignidade, o ser humano, em geral, reage com o vigor suficiente para acautelar os seus direitos. Mas, quando é também a dignidade dos filhos que está em causa, nomeadamente o perigo de não satisfação das suas necessidades básicas, um pai ou uma mãe multiplicam por um milhão a força que teriam se o problema os afetasse somente a eles próprios.
Os professores contratados de longa duração não podem ser tratados como ingénuos, pois usarão todas as forças que têm para se defenderem e sobretudo defenderem os filhos. Se o governo quer ter alguma paz social no seio da classe docente tem de prosseguir a anunciada intenção de vincular todos os professores contratados com muitos anos de serviço, quer fiquem ou não colocados no dia 1 de Setembro nas escolas.
A vinculação terá de ser feita ainda este ano civil, caso contrário aqueles professores terão uma atuação incisiva junto da opinião pública e das instituições judiciais. Em relação a isto sei que se prepara uma grande vaga de recurso aos tribunais por parte de professores contratados. Ações essas com uma agravante para os cofres do Estado, sendo certo que estes professores vão pedir além da vinculação, que sejam indemnizados por danos materiais por cada ano que estiveram a contrato além dos quatro anos previstos na Diretiva 1999/99/CE que o estado teima em não por em prática há onze anos a esta parte.
Será que o Gaspar já foi informado pelo Crato que isto vai sair muito mais caro aos cofres do Estado? Estarão erroneamente convencidos os dois, mais o Passos Coelho, que os professores contratados, com filhos para alimentarem , vão ficar parados na agonia de um subsídio de desemprego efémero, sabendo que a seguir é o desemprego e a miséria?!
Nem pensem nisso! Não se esqueçam que os milhares de pais, professores contratados, não ficarão inertes perante a afronta à sua dignidade e à dos seus filhos.
A aflição destes professores, pais desesperados, moverá montanhas em defesa daqueles que amam em primeira instância. Crianças e jovens que já sofreram muito com esta vergonhosa precariedade, muitos estando demasiado tempo separados dos progenitores pela distância das colocações, professores contratados que pouco puderam acompanhar o seu crescimento.O Gaspar há-de saber disto!
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Ago 21 2012
O Governo pretende valorizar os cursos vocacionados para sectores de bens e serviços transaccionáveis (de exportação) ao mesmo tempo que racionaliza os recursos disponíveis a nível de educação e formação profissional.
A estratégia passa pelo estabelecimento de parcerias com entidades privadas que permitam partilhar “docentes e formadores”, bem como espaços ou equipamentos.
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Ago 21 2012
Ao contrário do ano passado em que a continuidade de funções na escola era um dos critérios mais usados para as contratações de escola verifica-se nas poucas ofertas que vão saindo o afastamento desse critério como elemento para a escolha de um candidato.
Não é estranho que assim seja visto que o peso da graduação profissional assume-se como 50% para a seleção do candidato e apenas os 5 melhor graduados serão chamados para passar à fase seguinte de forma a utilizar-se os subcritérios definidos pela escola. Será quase impossível que as escolas possam determinar a continuidade de funções havendo uma pimeira seleção que é determinada pela graduação, no entanto ainda surgem subcritérios que fazem uma tentativa de manter o poder do diretor na escolha dos seus professores.
Acho que alguns ainda não perceberam muito bem que será inútil definir como subcritério a maturidade profissonal do candidato ou o número de lovores e recomendações que o docente teve quando terão apenas um conjunto de 5 docentes para escolher.
Veremos quando chegar à fase de seleção do candidato se as “tranches sucessivas” serão usadas para passarem aos cinco candidatos seguintes na tentativa de ser escolhido o candidato à medida da escola dos subcritéros.
Fico a aguardar a seleção dos primeiros candidatos para perceber se efetivamente alguma coisa melhorou ou se irá manter-se a falta de transparência do ano passado.
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Ago 20 2012
A partir de hoje passo a apresentar apenas o quadro geral das contratações de escola mas carregando na imagem é possível aceder ao pdf com os horários em concurso.
Esta alteração elimina-me metade do trabalho mas com a mesma informação disponibilizada.
Os contratados que não conseguem aceder ao menu contratações de escola 2012/2013 devem entrar em contacto com a DGAE para vos libertar essa área.
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Ago 20 2012
Penso que o Luís Braga não se importará de explicar se é a avaliação de desempenho que vale 50% da ponderação total nos subcritérios já que a graduação vale os restantes 50% nos critérios gerais ou se será usada duas vezes a graduação profissional uma delas com a soma de mais 1 valor para a atribuição da ponderação de 50% no subcritério da escola.
De uma maneira ou de outra esta é uma boa forma de graduar os docentes.
Portaria 145/A 2011, de 6 de Abril
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Ago 20 2012
Este é o manual versão 2012/2013 no seguimento da versão 2011/2012 que se encontra neste post e neste.
O link para aceder à aplicação com os horários para contratação de escola 2012/2013 é o habitual para todos os concursos e que se encontra aqui (podem adicioná-lo aos favoritos porque estão sempre a precisar dele).
A primeira coisa que precisam de fazer é adicionar a vossa habilitação para o grupo de recrutamente que tem qualificação profissional, habilitação própria ou outras formações relevantes para a candidatura. No fim gravar a vossa nova habilitação.
Qual a habilitação inserida para o vosso grupo já conseguem visualizar os horários que se encontram em concurso para esse grupo de recrutamento em CANDIDATURAS. Vão conseguir também ver os horários para os grupos 350, 550, 910, 920, 930 e Técnicos Especializados além do vosso grupo de recrutamento.
Para concorrerem a um horário tem se carregar no lápis ou na linha do horário.
Abre um novo quadro com mais informações sobre o motivo dessa contratação, os critérios e subcritérios dessa escola. Tem de carregar em EDITAR para preencher os campos assinalados a verde e depois em NOVO para preencher os critérios da graduação. No fim devem carregar em CANDIDATAR. Os subcritérios não se podem preencher nesta fase.
A aplicação calcula a vossa graduação profissional com os dados inseridos no formulário.
Para comprovarem que se candidataram a este horário verifiquem no final da linha o estado da resposta aos critérios.
Podem acompanhar o estado da vossa candidatura na área CANDIDATURAS.
Este post pode ser editado caso verifiquem algum erro ou alguma falta de informação.
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Ago 20 2012
Está a ser criado um site pelo Eduardo Ribeiro que pretende dar um apoio aos docentes na localização das escolas com calculo de distâncias e rotas de viagens. Além disso os utilizadores registados podem receber comunicação por e-mail das ofertas de escola que surgirem para as escolas indicadas desde que estejam registados no site.
Foi-me pedido autorização, que aceitei com todo o gosto, para usar as listas de ofertas que vou retirar ao longo de todo o ano para criar estes alertas.
Link do site na imagem.
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Ago 20 2012
… no mês de Julho em comparação com o mesmo mês do ano anterior. Ou seja, sinal que duplicaram os termos de contrato no final das atividades letivas.
O número de docentes do ensino secundário, superior e profissões similares inscritos nos centros de emprego mais do que duplicou em julho em relação ao período homólogo, sendo o grupo profissional com um aumento mais significativo.
De acordo com a informação mensal publicada pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP), no final de julho havia 10.221 inscritos nos centros de emprego deste grupo profissional, um acréscimo de 101,4 por cento em relação ao mesmo mês do ano passado.
Em relação ao mês de junho deste ano, inscreveram-se mais 2.785 docentes do ensino secundário, superior e profissões similares nos centros de emprego, o que representa um aumento de 37,5 por cento.
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Ago 18 2012
TURBO JUNKIE – The last of the lonesome cowboys (1993)
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Ago 18 2012
São apenas estes 40 horários que se encontram na área das candidaturas às contratações de escola 2012/2013.
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Ago 18 2012
Foi publicado o despacho normativo nº 19/2012, de 9 de Setembro, perdão, de 17 de Agosto, que estabelece os critérios para aplicação do suprimento de avaliação através da ponderação curricular previsto no n.º 9 do artigo 40.º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário, adiante designado ECD, bem como os procedimentos a que a mesma deve obedecer.
O Paulo também já tinha dado conta de mais uma pérola legislativa neste post.
Está mais que visto que o mês de Agosto não é um mês para se fazer um trabalho decente.
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Ago 17 2012
… na falta de um Manual para o candidato.
Pela primeira vez não é necessário colocar a palavra passe para submeter uma candidatura.
Depois da resposta aos critérios é necessário efetuar a candidatura não sendo possível nesta fase preencher os subcritérios.
Os critérios são iguais para todos os candidatos sendo que eles têm um peso de 50% para a seleção do candidato conforme o Decreto Lei 132/2012. Este critério é elaborado para cada uma das contratações de escola (coisa chata de ser necessário preencher sempre os mesmos dados para cada uma das candidaturas) e calcula de imediato a graduação profissional.
A candidatura nesta fase aparece como submetida.
Falta saber em que fase será aberta a aplicação para o preenchimento dos subcritérios e como eles serão preenchidos:
Na minha opinião a ideia mais interessante seria que a própria aplicação o fizesse de forma automática e apenas aos cinco melhor graduados de forma a evitar chegar-se a alguns critérios manhosos que à primeira vista parecem mais suaves que no ano passado.
Para que a tranche de cinco candidatos seguintes fosse aberta teria de haver justificações muito fortes por parte da escola sendo que a mais lógica seria a inexistência de candidatos interessados no lugar.
Mas para sabermos isso ao certo falta o Manual do candidato para a contratação de escola que tarda em sair e o único que existe é o de dia 9 de Agosto para as escolas mas que não dão resposta a estas dúvidas.
À primeira vista será mais difícil haver ultrapassagens nas graduações, mas o melhor mesmo é esperar para ver no que isto vai dar.
Mas para tentar perceber algumas destas coisas já fui candidato a alguns horários. Mas não se preocupem que a minha graduação anda pelos 10 valores e terminei o curso esta semana na mesma que nasci 😀
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Ago 17 2012
Post do Ricardo sobre a entrevista de avaliação de competências e a avaliação curricular plasmadas na Portaria n.º 145-A/2011, de 6 de abril que regulamenta a tramitação do procedimento concursal nos termos do n.º 2 do artigo 54.º da Lei n.º 12-A/2008, de 27 de Fevereiro (LVCR).
Pela importância do Post transcrevo os dois artigos que o Ricardo destacou e com os seus sublinhados.
“Artigo 11.ºAvaliação curricular1 — A avaliação curricular visa analisar a qualificação dos candidatos, designadamente a habilitação académica ou profissional, percurso profissional, relevância da experiência adquirida e da formação realizada, tipo de funções exercidas e avaliação de desempenho obtida.2 — Na avaliação curricular são considerados e ponderados os elementos de maior relevância para o posto de trabalho a ocupar, entre os quais obrigatoriamente os seguintes:a) A habilitação académica ou nível de qualificação certificado pelas entidades competentes;b) A formação profissional, considerando-se as áreas de formação e aperfeiçoamento profissional relacionadas com as exigências e as competências necessárias ao exercício da função;c) A experiência profissional com incidência sobre a execução de actividades inerentes ao posto de trabalho e o grau de complexidade das mesmas;d) A avaliação do desempenho relativa ao último período, não superior a três anos, em que o candidato cumpriu ou executou atribuição, competência ou actividade idênticas às do posto de trabalho a ocupar.3 — Para efeitos do disposto na alínea d) do número anterior deve o júri do procedimento concursal, na definição dos elementos a que se refere a alínea c) do n.º 2 do artigo 22.º, prever o valor positivo a ser considerado na respectiva fórmula para o caso dos candidatos que, por razões que não lhe sejam imputáveis, não possuam avaliação do desempenho relativa ao período a considerar.”“Artigo 12.ºEntrevista de avaliação de competências1 — A entrevista de avaliação de competências visa obter, através de uma relação interpessoal, informações sobre comportamentos profissionais directamente relacionados com as competências consideradas essenciais para o exercício da função.2 — O método deve permitir uma análise estruturada da experiência, qualificações e motivações profissionais, através de descrições comportamentais ocorridas em situações reais e vivenciadas pelo candidato.3 — A entrevista de avaliação de competências é realizada por técnicos de gestão de recursos humanos, com formação adequada para o efeito, ou por outros técnicos, desde que previamente formados para a utilização desse método.4 — A aplicação deste método baseia-se num guião de entrevista composto por um conjunto de questões directamente relacionadas com o perfil de competências previamente definido.5 — O guião referido no número anterior deve estar associado a uma grelha de avaliação individual que traduza a presença ou a ausência dos comportamentos em análise“.
É extremamente importante que os colegas estejam atentos ao constante nos artigos acima referidos, para que saibam se efetivamente estão a ser sujeitos a uma seleção ou se estão a sujeitos a um “novela mexicana”. E se verificarem que estão a ser atores secundários, há que agir em conformidade.
Durante o fim de semana vou procurar fazer um certificado de Louvor para todos os visitantes deste blog. Será reconhecida a vossa prestação neste espaço e das horas que passam em concursos. Quem sabe não vos dará algum pontinho numa candidatura a uma oferta de escola qualquer.
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