Set 28 2011
O descaramento tem aumentado de dia para dia.
Não há quem ponha mão nisto?
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Set 28 2011
Durante o mês de Setembro apareceram em oferta de escola 3529 horários para Desenvolvimento de Projectos e Técnicos Especializados.
Este número representa 51,14% do número total de ofertas a concurso.
Conforme dei conta aqui muitas das ofertas em Desenvolvimento de Projectos escondem a necessidade para um grupo de recrutamento, o Paulo deu hoje conta de mais alguns desses exemplos.
O que dá imediatamente a entender é que estas ofertas estão disfarçadas para não serem facilmente descobertas pelos candidatos dos grupos disciplinares de forma a tornar-se mais fácil colocar algum docente específico nesse lugar.
Haverá algum sinal de serpente para determinar quando e onde se concorre a uma determinada oferta?
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Set 28 2011
Esta lista merece sempre um post especial.
Quem não sabe fica desde já a saber que na aplicação as listas de não colocados ficam acumulados os não colocados da BR1 e da BR2 junto com os da BR3. Se esta listagem tem 10491 candidatos imaginem isto multiplicado por 3.
Este trabalho foi da Isa110.
Entretanto a Isa110 retirou também outros candidatos que ficaram colocados em Ofertas de escola para as quais concorreu.
As restantes listas de não colocados encontram-se no post da BR3
LISTA DE NÃO COLOCADOS NA BR3 NO GRUPO 110
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Set 28 2011
São 3280 as ofertas de escola pedidas durante o mês de Setembro de 2011 apenas para os grupos de recutamento.
O grupo que se destaca no mês de Setembro é o 350 – Espanhol com 487 pedidos de horários, muito atrás está o grupo 110 – 1º ciclo com 230 pedidos e o grupo 910 – Ensino Especial com 221 pedidos de horários.
O QZP com mais pedidos é o Porto com 471 horários, seguido do QZP de Cidade Lisboa e Zona Norte Lisboa com 359 e quase em igualdade o QZP de Lisboa Ocidental e Braga com 289 e 287 pedidos respectivamente.
Clicar na imagem para aceder ao ficheiro em pdf.
Ao longo dos próximos dias irei fazer outras análise sobre as OE do mês de Setembro.
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Set 27 2011
São os números que já apurei das ofertas em concurso cujo prazo terminaram ou ainda estão a terminar durante o mês de Setembro.
Já descontei as 43 ofertas de escola que foram anuladas pela DGRHE no dia 4 de Setembro.
Ao longo dos próximos dias irei apresntar os diversos quadros que ainda vou elaborar.
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Set 27 2011
…pelo menos para esta oferta de escola.
Não sei para que esta escola quer um Conselho Pedagógico, bastava juntar um grupo de amigos e “prontos”.
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Set 27 2011
Rui Filipe, director do agrupamento, reiterou ao CM que a escolha da filha do vereador foi “coincidência” e justificou a anulação com o facto de os critérios do concurso não terem sido aprovados pelo Conselho Pedagógico. O director vai propor ao CP que a posição dos docentes na lista graduada passe a ser o único critério de selecção.
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Set 27 2011
Podiam ter entrado na BR2 mas não entraram.
E não estou a contabilizar os 137 horários pedidos no dia que saiu a BR2.
Nem consigo contabilizar se algum horário anual na BR3 foi pedido antes do dia 18/09
Uma máquina mal oleada com certeza.
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Set 27 2011
Apresento as seguintes tabelas com as listas que disponho. Ainda não tenho as listagens dos grupos: 310, 340, 540, 560, 600, 610, 920 e 930. Se alguém poder enviar-mas agradeço e assim completo os quadros da BR3.
Número de colocações por escola e grupo de recrutamento
Lista de colocações ordenada pelo número de ordem e por grupo de recrutamento que a DGHRE contínua a elaborar (o princípio da DGRHE é dar prioridade na ordenação para um horário temporário incompleto pedido no dia 26 sobre um horário temporário completo pedido no dia 23 e assim sucessivamente.
Este “erro” de ordenação de horários permite que um candidato melhor graduado seja ultrapassado por um candidato menos graduado. Enquanto não for corrigida esta situação é normal que as bolsas de recrutamento não respeitem a graduação dos candidatos conforme foi anunciado no comunicado do MEC do dia 23 de Setembro.
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Set 26 2011
A BR2 teve 11,85% de horários anuais
A BR3 está com 17,14% de horários anuais
Neste momento tenho 922 horários contabilizados na BR3 sendo que 158 são anuais.
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Set 26 2011
Post para as listas da BR3
Link para aceder à aplicação da Bolsa de Recrutamento
Lista de Colocações Administrativas BR 3
Lista de Colocações Administrativas BR2 Actualizada
110 – 1º Ciclo do Ensino Básico
200 – Português e Estudos Sociais História
230 – Matemática e Ciências da Natureza
240 – Educação Visual e Tecnológica
310 – Latim e Grego
340 – Alemão (nenhum contratado colocado na BR3)
350 – Espanhol (Já não havia candidatos por colocar em 31 de Agosto)
430 – Economia e Contabilidade
540 – Electrotecnia
560 – Ciências Agro-Pecuárias
610 – Música
920 – Ensino Especial
930 – Ensino Especial
Tratamento de dados com a BR1, BR2 e não colocados do grupo 220 (trabalho elaborado pela Tânia Figueiredo) JÁ INCLUI A BR3
100 (lista enviada pela Ana Veloso)
110 (lista enviada pela isa110)
230 (lista enviada pela Andreia Salgueiro)
260 (lista enviada pelo Carlos Meneses)
320 (lista indicada na caixa de comentários deste post pelo João)
330 (lista indicada na caixa de comentário deste post pelo João)
400 (lista enviada pela Arminda Costa)
420 (lista enviada pela Paula Ferreira)
430 (lista enviada pela Paula Barreira)
500 (lista enviada pelo Rui Gonçalves e Tânia Braga)
510 (lista enviada pela Ilídia Pinheiro)
520 (lista enviada pelo Romeu Gerardo)
530 (lista enviada pela Celina Gonçalves)
620 (lista enviada pela Sónia)
910 (lista enviada pela Lurdes Araújo usando feita a partir da lista de NC da BR2)
910 (lista enviada pela Marisa Sales já actualizada com os colocados em OE até ao dia 28/09)
Serão publicadas durante a semana à medida que me forem chegando
Para ver as listas da BR2 clicar aqui.
Para ver as listas da BR1 clicar aqui.
Para ver todas as listas de 31 de Agosto clicar aqui.
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Set 26 2011
Foram publicadas hoje as listas de ordenação e a lista de exclusão do concurso para o exercício de funções na Escola Portuguesa de Díli e respectivos Pólos Distritais.
Dos 39 lugares a concurso para professores dos quadro, com preferência para docentes em situação de ausência da componente lectiva, ficaram por preencher bastantes lugares por ausência de candidatos.
Se abrirem novamente o convite à manifestação de interesse para Timor aconselho quem seja dos grupos 110, 300, 320, 400, 510 e 520 a estarem atentos à página do GEPE.
De 23 lugares para o grupo 110 só se candidataram 14 docentes.
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Set 26 2011
… em Desenvolvimento de Projectos.
Esta situação não é nova e quem já concorre por sistema às ofertas de escola já se terá apercebido nos anos anteriores que muitas das ofertas para desenvolvimento de projectos escondem a necessidade de um candidato para um grupo disciplinar específico.
Todos os candidatos têm acesso às ofertas de escola para Desenvolvimento de Projectos, Técnicas Especializadas e para os grupos 350, 550, 910, 920 e 930.
Em muitas situações torna-se quase impossível entrar em todas as ofertas disponíveis para Desenvolvimento de Projectos de forma a saber qual o grupo disciplinar que é pedido. Existem dias que o número de horários pedidos para Desenvolvimento de Projectos ultrapassa os 100.
No caso de se tratar de um projecto com intenção da contratação de um docente de determinado grupo disciplinar deveria ser dada a informação na página inicial para o grupo de recrutamento XXX de forma a não passar despercebida a oferta de emprego aos candidatos com habilitações para esse grupo.
Assim, é normal que se desconfie que algumas das ofertas escondidas possam estar pré-determinadas para um qualquer candidato.
Conselho: verifiquem todas as ofertas para desenvolvimento de projectos já que em alguma situações as mesmas podem estar a encobrir uma oferta para o ensino regular com turma atribuída.
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Set 25 2011
São estas as ofertas disponíveis às 21 horas do dia de hoje.
Quando estiver completo o mês de Setembro vou fazer o balanço das ofertas a concurso desde o dia 16 de Agosto. Nessa altura será possível verificar quais os grupos, QZP e escolas com maior número de pedidos de horários.
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Set 25 2011
E se para cada oferta de escola que se perceba que os critérios utilizados sejam para colocar o candidato XXX fosse utilizada uma estratégia colectiva em que todos os não colocados concorressem a essa escola utilizando falsos dados? (até podia ser qualquer um desde que se registasse no site da DGRHE)
Qual era a resposta que poderia ser dada por uma escola que visse 35000 candidaturas para um lugar em que o princípal critério para um determinado grupo disciplinar fosse a formação em competências TIC e conhecimento de “parasentações” em powerpoint?
Construir uma candidatura fictícia é fácil, mais difícil será a escola responder a 35000 candidatos fictícios que o candidato XXX foi o escolhido pela linda cor dos seus olhos.
E que tal experimentarmos?
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Set 24 2011
De acordo com o comunicado do MEC nenhum professor foi ultrapassado por outro professor menos bem posicionado na lista ordenada, se ambos se apresentaram a concurso nas mesmas condições e opções – duração de horário pretendido, intervalo de horário e preferências de escola. Acredito que isto realmente tenha acontecido porque felizmente as “máquinas” ainda são mais competentes que os homens.
É dito no comunicado o seguinte:
Os horários pedidos pelos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas foram ordenados do seguinte modo: primeiro os horários de duração anual completos, seguidos dos horários de duração anual incompletos e, por fim, pelos horários de duração temporária.
Depois de ordenados os horários introduzidos pelas escolas, procedeu-se à colocação de candidatos da bolsa de recrutamento de 19 de Setembro, sendo o primeiro horário atribuído ao candidato melhor graduado do grupo de recrutamento que tenha manifestado preferência pela escola que declarou a necessidade e que se apresente a concurso nas condições necessárias para o respectivo horário (duração do horário – anual ou temporário – e intervalo de horário).
O erro destas listas tem a ver com o facto de a DGRHE ter ordenado os horários de duração temporária (todos de um mês) pela última escola que efectuou o pedido. Em caso de igualdade de circunstâncias e sabendo que nenhum contrato pode ter a duração inferior a 30 dias, a lista da BR2 todos os horários temporários deviam estar em pé de igualdade para as preferências dos candidatos..
Para começar dou este exemplo:
Neste caso a candidata melhor graduada ficou com o pior horário apenas porque o algoritmo decidiu ordenar os pedidos das escolas tendo em conta a maior duração fictícia do contrato (já que neste caso todos eles teriam a duração de 30 dias após a colocação do candidato). Por este facto e tendo em conta que muitas destas situações aconteceram existem candidatos que são ultrapassados nas suas preferências porque o algoritmo não ordenou as escolas pelo tipo de horário maior de cada escola.
Sr. Nuno Crato e Sr. Adalmiro, a BR2 está errada por causa do algoritmo e de quem deu ordens para ordenar os pedidos.
A existência de uma Bolsa “semanal” disfarçada de cíclica não deveria seguir as regras da bolsa onde é a escola que escolhe o candidato mediante as suas preferências. Se querem fazer a bolsa a sério, respeitando a lei, não esperem por uma segunda-feira qualquer para lançar as colocações. Façam-no de forma automática e acabam-se os problemas.
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Set 24 2011
No meu ponto de vista este esclarecimento do MEC serviu apenas para o Nuno Crato e o Adalmiro perceberem como funionam as regras da bolsa. Os professores que concorrerm há alguns anos sabem disso e já conhecem as regras de trás para a frente. Falta ainda explicar porque foram colocados os candidatos pela ordem inversa do pedido pelas escolas e como procedem à ordenação dos horários pedidos pelas escolas.
Ou será que a coluna com a duração do contrato não se enquadra no algoritmo da DGRHE?
Concurso docente – Bolsa de Recrutamento
O Ministério da Educação e Ciência, face às recentes notícias sobre o processo concursal de professores, vem esclarecer o modo e a forma como todo o processo decorreu, permitindo assim o total esclarecimento da situação.
O concurso
O modelo de concurso de professores apresenta diferenças significativas no modo de operacionalização entre o concurso anual das necessidades transitórias (realizado em 31 de Agosto) e as bolsas de recrutamento (realizadas em 12 e 19 de Setembro). Essas diferenças decorrem da lei que regula os concursos de professores, conforme é adiante referido:
i) No concurso anual das necessidades transitórias de 31 de Agosto, os candidatos ao concurso foram ordenados de acordo com a sua graduação profissional. A cada professor foi atribuído um horário tomando em conta o seu posicionamento na lista ordenada e a ordem das suas preferências manifestadas, relativamente às escolas em que desejavam ficar colocados num horário de trabalho;
ii) Nas Bolsas de Recrutamento de 12 e 19 de Setembro, os professores mantêm a sua ordenação, mas as suas preferências pelas escolas são agora consideradas em conjunto e sem qualquer ordenação. Assim, a um determinado horário será atribuído o primeiro professor da lista que tenha escolhido a escola a que o horário pertence.
A Candidatura
O concurso iniciou-se a 26 de Abril de 2011 com o processo de candidatura no qual os candidatos definiram as suas escolhas e preferências:
i) Intervalo de horário (completo ou incompleto);
ii) Duração do horário (anual e/ou temporário);
iii) Indicação das escolas da sua preferência.
A manifestação das necessidades pelos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas para a bolsa de recrutamento
As escolas introduziram os horários de que necessitavam na aplicação do concurso, definindo, entre outros, o grupo de recrutamento, a duração do horário (anual ou temporário) e o número de horas disponibilizadas em cada um.
No que concerne à duração prevista dos horários a concurso, os agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas puderam, tal como em 2010/2011, optar entre horários anuais ou temporários, seleccionando na aplicação informática a opção correspondente à necessidade pedida:
Os horários pedidos pelos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas foram ordenados do seguinte modo: primeiro os horários de duração anual completos, seguidos dos horários de duração anual incompletos e, por fim, pelos horários de duração temporária.
A operacionalização do concurso da Bolsa de Recrutamento de 19 de Setembro
Entre os dias 12 e 19 de Setembro, as escolas introduziram na aplicação informática, a que só elas têm acesso, os horários para os quais necessitavam de professores. Depois de ordenados os horários introduzidos pelas escolas, procedeu-se à colocação de candidatos da bolsa de recrutamento de 19 de Setembro, sendo o primeiro horário atribuído ao candidato melhor graduado do grupo de recrutamento que tenha manifestado preferência pela escola que declarou a necessidade e que se apresente a concurso nas condições necessárias para o respectivo horário (duração do horário – anual ou temporário – e intervalo de horário). As diferentes opções de cada candidato são rigorosamente respeitadas neste processo.
No sentido de procurar esclarecer de forma cabal e transparente todo o processo de concurso de professores, o Ministério da Educação e Ciência reforça ainda o seguinte:
Nas 2ª bolsa de recrutamento, a 19 de Setembro, foram colocados a concurso pelas escolas 459 horários anuais e 2994 horários temporários. O menor número de horários anuais a concurso na bolsa de recrutamento de 19 de Setembro relativamente a anos anteriores decorreu do facto dos horários anuais terem sido colocados a concurso na bolsa de recrutamento de 12 de Setembro.
O Ministério da Educação e Ciência assegura que nenhum professor foi ultrapassado por outro professor menos bem posicionado na lista ordenada, se ambos se apresentaram a concurso nas mesmas condições e opções – duração de horário pretendido, intervalo de horário e preferências de escola.
O concurso docente organizado pela Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação cumpriu escrupulosamente o estabelecido no Decreto-Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro, com a redacção conferida pelo Decreto-Lei n.º 51/2009, de 27 de Fevereiro tendo utilizado este ano lectivo de 2011/2012 a mesma a aplicação informática utilizada no ano de 2010/2011 e que provou ser sólida do ponto de vista técnico e procedimental.
Todo o horário não atribuído na Bolsa de Recrutamento é disponibilizado para a contratação de escola. Nessa situação, a legislação que passa a regulamentar a contratação a nível de escola determina o carácter de horário temporário, com um período mínimo de contrato de 30 dias e um máximo até ao final do ano escolar. Todos os candidatos ao concurso de professores podem concorrer aos horários com contratos a nível de escola, independentemente das suas anteriores opções recaírem sobre horários anuais, pois estas, na contratação a nível de escola não se aplicam.
O Ministério da Educação e Ciência dá assim por esclarecida toda a situação, assegurando que o concurso de professores de 2011/2012 decorre com toda a normalidade, transparência e rigor.
O Ministério da Educação e Ciência realça o trabalho e empenho de todos os professores, escolas e restantes elementos da comunidade educativa que proporcionaram que o ano lectivo se tenha iniciado com a tranquilidade necessária.
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Set 24 2011
Esta é a história de Crisóstomo que, chegando aos quarenta anos, lida com a tristeza de não ter tido um filho. Do sonho de encontrar uma criança que o prolongue e de outros inesperados encontros, nasce uma família inventada, mas tão pura e fundamental como qualquer outra.
As histórias do Crisóstomo e do Camilo, da Isaura, do Antonino e da Matilde mostram que para se ser feliz é preciso aceitar ser o que se pode, nunca deixando contudo de acreditar que é possível estar e ser sempre melhor. As suas vidas ilustram igualmente que o amor, sendo uma pacificação com a nossa natureza, tem o poder de a transformar.
Tocando em temas tão basilares à vida humana como o amor, a paternidade e a família, O filho de mil homens exibe, como sempre, a apurada sensibilidade e o esplendor criativo de Valter Hugo Mãe.
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Set 23 2011
Para terminar a semana apresento a lista de Ofertas de Escola que foram retiradas no dia 20/09.
Deixei de as tirar diariamente porque em cada dia existem mais de 100 páginas de ofertas de escola e como acabam por se repetir durante 4 dias vou fazer esta recolha de forma mais espaçada.
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Set 23 2011
Câmara nega falta de transparência em concurso de professores
O tema foi levantado pelos vereadores do PS, que notaram que os professores que concorrem para a docência das actividades extra curriculares nas escolas do concelho, não têm acesso às notas finais da sua avaliação.
Já depois do período da ordem do dia da última reunião de Câmara, os vereadores do Partido Socialista deixaram uma recomendação ao executivo do PSD para que fosse sublinhado uma maior transparência no concurso de selecção de professores para as actividades extra-curriculares nas escolas do concelho, promovido pela autarquia.
Renato Matos afirmou que, ao contrário do que se passa em outros municípios, na Póvoa de Varzim os professores não sabem as classificações que obtiveram em cada um dos itens de selecção.
“Vivemos um período muito difícil, com o drama do desemprego, e o Estado e as autarquias, têm de ser pessoas de bem quando estamos a tratar candidaturas a ofertas de emprego. O processo tem ser transparente para os candidatos, de modo a evitar uma sensação de injustiça”, começou por dizer o socialista, pormenorizando: “No nosso concelho, os professores nem sequer sabem o porquê de serem, ou não, seleccionados. Não é transmitida qualquer informação sobre a grelha de avaliação e dos critérios de selecção. Em outras autarquias os factores de selecção são transmitidos na íntegra aos candidatos. Na Póvoa, o professor vê apenas, no site da Câmara, o nome dos seleccionados, sem qualquer nota classificativa”.
Após intervenção de Renato Matos, corroborado por dois elementos do público presentes, um deles Rui Terroso, presidente da concelhia do PS/Póvoa, Luís Diamantino, vereador com o pelouro da Educação, afirmou que esses dados podem ser fornecidos a qualquer candidato que se dirija aos serviços da Câmara.
Ai podem! E porque não forneceram?
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Set 23 2011
A Associação Nacional de Directores de Agrupamentos e Escolas Públicas concluiu hoje, após uma reunião no Ministério da Educação, que a polémica em torno da colocação de professores terá surgido de “erros de interpretação” da lei.
Os equívocos, prosseguiu,
“foram da leitura da lei de quem concorreu e se sentiu lesado”.
A DGRHE atira as culpas às escolas, as escolas atiram a culpa aos professores.
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Set 23 2011
Esta descoberta não é minha, mas sim do lm.
Pela importância do assunto e para comprovar que efectivamente a BR2 tem falhas de “algoritmo”, apresento as colocações em formato pdf pela ordem de entrada dos horários na DGRHE.
REPARARAM QUE AS DATAS DE FIM DO CONTRATO estão seguidinhas isto é, os horários foram atribuídos pela ordem inversa da chegada à DGRHE
lm
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Set 22 2011
A culpa do elevador
A culpa do algoritmo
Nunca é deles.
Razão tem o miúdo.
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Set 22 2011
Está disponível desde as 10h00 de hoje até às 18h00 de quarta-feira o recurso hierárquico à BR2.
Este recurso aponta que seja a única solução que os docentes não colocados e que apenas concorreram a horários anuais terão para ultrapassar as irregularidades que a DGRHE usou para a determinação do termo dos contratos.
Seria fácil ultrapassar este problema se a DGRHE assumisse os seus erros e fizesse correr novamente a BR2 conforme disse aqui.
Outra solução seria que os Directores das escolas assumissem quais os horários anuais que pediram. Se existisse coragem para isso seria fácil construir o recurso baseado em informações oficiais.
Não havendo essa oficialização pelas escolas e podia haver já que a responsabilidade desta situação acabou por ser empurrada para os Directores pela DGRHE, só resta denunciar quais os horários temporários que passaram a anuais, não o fazendo com a intenção de estar contra quem ficou em horário temporário mas sim corrigir uma situação anómala que passando nesta BR2 pode seguir o mesmo caminho para as restantes bolsas.
Se entenderem por bem colocar quais os horários temporários da BR2 nas quais os candidatos colocados depois de se apresentarem nas escolas foi-lhes dito que eram anuais podem fazê-lo na caixa de comentários deste post.
Para auxiliar esse trabalho deixo aqui todas as colocações da BR2 ordenadas por grupo de recrutamento.
Para facilitar saber quais os horários que passaram a anuais podem preencher as seguintes informações.
Grupo de Recrutamento, Escola, Número de Horas e Termo do contrato. Desta forma fica ausente o nome do candidato e a informação chega para saber qual o horário em questão que pode vir a auxiliar nos recursos hierárquicos.
Tenham em atenção que depois de efectuar a questão prévia o prazo do recurso hierárquico fica suspenso até receberem a resposta.
Pela complexidade deste recurso aconselho que todos possam ter o apoio de um sindicato para a elaboração do recurso hierárquico e da questão prévia.
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Set 22 2011
Dos candidatos, obviamente.
Como é que num horário com um único critério (a graduação profissional) fica o 2xxx, mais de dois mil lugares abaixo de mim, com menos 3 valores na graduação?
Pergunta à IGE.
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Set 22 2011
O quadro quase completo comparativo do número de horários Anuais, até 31/07/2012 e Temporários fica aqui disponibilizado.
Podeia fazer um resumo histórico das datas em que os horários puderam ser anuais, os dias em que a aplicação apenas permitiu colocar o fim do contrato em 31/07 e a data precisa em que a aplicação apenas permitiu colocar os horários como anuais. Basta verificar os posts anteriores sobre as ofertas de escolas para perceber as datas em que isso aconteceu.
Adiante.
Dos 3054 colocados nos grupos que possuo as listas ficaram colocados em horários anuais 362 docentes, 8 ficaram colocados com termo de contrato em 31/07/2012 e 2684 ficaram em horários temporários de um mês.
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Set 21 2011
O tema do dia continua a ser a BR2.
Segundo o comunicado da FNE o MEC assumiu a correção dos erros da BR2. Resta saber se será através do recurso hierárquico sem fundamentações legais ou se ele próprio assumirá a correção.
1 – Horários considerados temporários na aplicação e que deveriam ter sido horários anuais, de acordo com os motivos explicitados pelas escolas aquando da sua declaração. Esta situação impediu a colocação nestes horários de professores e educadores que apenas se candidataram a horários anuais, vendo-se assim ultrapassados por outros com menor graduação profissional.
O MEC informou que todos os horários pedidos pelas escolas como horários anuais ou temporários foram assim considerados na aplicação de concursos.
Havendo dúvidas consistentes sobre a dimensão temporal dos horários – anuais ou temporários –, o MEC procedeu a uma primeira verificação das situações, tendo detetado a necessidade de corrigir algumas delas.
A FNE considerou que se deveria persistir na verificação da conformidade dos horários, devendo ser analisadas todas as situações que mereçam dúvidas.
De qualquer modo, e apesar destes procedimentos, se houver docentes que se sintam ultrapassados, estes deverão reclamar no tempo devido, tendo havido o compromisso do MEC de, como lhe compete, analisar e dar resposta a cada uma das situações identificadas.
O MEC assumiu o compromisso de, tal como a FNE exigiu, corrigir a colocação dos professores que foram indevidamente ultrapassados e que reclamaram dessa situação, permanecendo nessa mesma escola os docentes que entretanto aí tenham sido colocados.
A FNE exigiu ao MEC que todas as situações de irregularidades sejam corrigidas, devendo os docentes que foram ultrapassados serem colocados no lugar a que têm direito, sem que o docente entretanto nele colocado tenha de sair dessa escola.
Nestes casos a escola deverá distribuir serviço docente a estes professores.
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Set 21 2011
Conforme anunciado em post anterior
Ministério promete à FNE corrigir erros detectados nas listas e rever legislação
O secretário-geral da FNE disse esta quarta-feira à Lusa ter recebido do Ministério da Educação o compromisso de que serão corrigidos os erros detectados nas listas de colocação de professores e a promessa de que a legislação em vigor será revista.
“Há o compromisso do ME de corrigir a situação dos candidatos e colocá-los no lugar a que teriam direito se o horário tivesse à partida sido considerado anual e não temporário“, assegurou.
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Set 21 2011
…passa por fazer novo apuramento da duração previsível dos horários pela mesmo ordem declarada nos pedidos das escolas e fazer correr a “máquina” para atribuir novamente as colocações.
As vagas que resultem de aposentações, de recusa de colocação na BR1 ou do acréscimo do número de turmas devem passar todas a anuais.
O MEC que assuma os seus erros e reponha a legalidade mesmo que tenha de ter dois professores para o mesmo lugar.
Voltarei ao assunto da BR2 e dos horários mensais em breve. Por falta de disponibilidade não me foi ainda possível fazer uma análise a tudo o que tem acontecido desde ontem, no entanto fico feliz por saber que os dados que tenho aqui disponibilizado vão servindo para alguma coisa.
Espero que a DGRHE não esteja a preparar alguma para tornar ainda menos claras as colocações pela Bolsa de Recrutamento já que desapareceram todas ao final do dia de ontem. Será que vão notificar apenas o candidato colocado?
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Set 20 2011
Apresento o quadro com o número total de horários por grupo de recrutamento com a comparação do número de horários com colocação anual e temporária.
Neste quadro ainda faltam alguns grupos de recrutamento, mas já é possível verificar o que previ antes da publicação destas listas, o imenso número de horários temporários que iriam aparecer. Resta saber se a duração dos mesmos poderá vir a ser anual ou se são efectivamente temporários.
Chamada de atenção: ninguém pode assinar contrato com um período inferior a 30 dias.
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Set 20 2011
Será o número de não colocados na Bolsa de Recrutamento que existia até ontem?
Não andará longe, assim quase posso dizer que em média cada contratado ainda não colocado passou por cá uma vez. Não será o caso, mas é uma média.
Um agradecimento a todos os que me enviaram as listas e parabéns aos que foram colocados e a todos os que sendo colocados foram “ultrapassados”. Amanhã analisarei com cuidado estas listas e deixarei dados sobre as colocações da BR2.
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Set 19 2011
Este post irá servir para publicar as listas da BR2.
Tudo aponta para que hoje saiam as colocações da BR2. Para facilitar a colocação das listas que entretanto me chegarem e outras que irei fazer, antecipei a colocação deste post. É muito provável que as colocações na BR2 sejam em maior número do que foram a semana passada, isto porque já serão atribuídos horários temporários nesta bolsa. Por este motivo prevejo alguma desilusão nos candidatos que ficarem colocados em horários pequenos e temporários e será uma desilusão ainda maior se ficarem nesses horários a algumas centenas de quilómetros de casa.
O que aconselho sempre é aceitarem esses horários, já que foi uma opção na candidatura, e procurarem completar os horários nas ofertas de escola com horários compativeis, ou aguardar pelo fim do contrato de forma a poderem regressar à Bolsa. Existe também a esperança desses horários acabarem por ser praticamente anuais. Os tempos estão maus para uma recusa de colocação e não se sabe se ainda irá piorar mais do que o que já era previsto.
Boa sorte a todo(a)s.
Link para aceder à aplicação da Bolsa de Recrutamento
Lista de Colocações Administrativas BR 2
Actualização das Colocações Administrativas
110 – 1º Ciclo do Ensino Básico
200 – Português e Estudos Sociais História
230 – Matemática e Ciências da Natureza
240 – Educação Visual e Tecnológica
340 – Alemão (nenhum colocado na BR2)
350 – Espanhol (Já não havia candidatos por colocar em 31 de Agosto)
430 – Economia e Contabilidade
540 – Electrotecnia
560 – Ciências Agro-Pecuárias
610 – Música
920 – Ensino Especial
930 – Ensino Especial
Tratamento de dados com a BR1, BR2 e não colocados do grupo 220 (trabalho elaborado pela Tânia Figueiredo)
100 (lista enviada pelo Filipe Santos)
200 (lista enviada pela Paula Oliveira)
230 (lista enviada pela Sandra Baptista)
240 (lista enviada pela Catarina Gomes)
400 (lista enviada pela Arminda Costa)
420 (lista enviada pela Paula Ferreira)
430 (lista enviada pela Paula Barreira)
500 (lista enviada pelo Rui Gonçalves e Cristina Valadares)
510 (lista enviada pelo Manuel Guerreiro e Ilídia Pinheiro)
520 (lista enviada pelo Romeu Gerardo)
530 (lista enviada pela Celina Gonçalves)
620 (lista enviada pela Sónia Rodrigues)
910 (lista enviada pela Sandra Baptista)
Serão publicadas durante a semana à medida que me forem chegando
Para ver as listas da BR1 clicar aqui.
Para ver todas as listas de 31 de Agosto clicar aqui.
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Set 18 2011
O quadro total das colocações vai ficar aqui disponível até ao final do dia de hoje para auxiliar os recursos hierárquicos da BR1 que se iniciam amanhã apenas e é específico para as situações de desrespeito pela atribuição da quota de emprego para pessoas com deficiência. (Decreto-Lei 29/2001 de 3 de Fevereiro)
Este quadro, ainda incompleto, permite verificar o número de horários atribuídos na BR1 por escola e grupo de recrutamento.
A DGRHE deu como resposta na nota prévia aos recursos hierárquicos das listas de 31 de Agosto para situações ao abrigo do decreto lei 29/2001 o seguinte: “desde que existam 3 horários por escola e grupo de docência há um lugar reservado para os candidatos portadores de deficiência”
Os interessados podem assim verificar nesta lista as escolas que tiveram pelo menos 3 docentes colocados e que não se verificou a colocação de nenhum docente ao abrigo do Decreto-Lei 29/2001 para esse grupo de docência.
Acho que mais não preciso de dizer.
Sobre a não existência de quota de emprego nas ofertas de escola nem me vou pronunciar mas devem denunciar esta ausência de quota de emprego para as autoridades competentes. As escolas estão a cometer uma ilegalidade por não preverem esta quota de emprego quando têm a concurso 3 lugares para o mesmo grupo de recrutamento.
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Set 18 2011
TOP +
Universidade do Porto – Faculdade de Medicina 186,3
TOP – (todas com 9,5)
Universidade do Algarve – Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Ciências da Educação e da Formação
Universidade de Évora – Escola de Ciências e Tecnologia Agronomia
Universidade Técnica de Lisboa – Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas Gestão de Recursos Humanos (regime pós-laboral)
Universidade do Minho Estudos Culturais (regime pós-laboral)
Universidade de Aveiro – Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda Gestão da Qualidade
Universidade de Aveiro – Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda Técnico Superior de Secretariado
Instituto Politécnico de Bragança – Escola Superior de Tecnologia e de Gestão de Bragança Gestão
Instituto Politécnico de Coimbra – Escola Superior Agrária de Coimbra Engenharia Alimentar
Instituto Politécnico de Coimbra – Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra Contabilidade e Gestão Pública
Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto Desporto
Instituto Politécnico de Lisboa – Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa Contabilidade e Administração (regime pós-laboral)
Instituto Politécnico de Portalegre – Escola Superior de Tecnologia e Gestão Administração de Publicidade e Marketing
Instituto Politécnico de Santarém – Escola Superior Agrária de Santarém Engenharia Alimentar
Instituto Politécnico de Viana do Castelo – Escola Superior de Ciências Empresariais Gestão da Distribuição e Logística
Instituto Politécnico de Viana do Castelo – Escola Superior de Ciências Empresariais Marketing e Comunicação Empresarial
ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa Sociologia (regime pós-laboral)
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Set 17 2011
Satélite de seis toneladas vai cair sobre a Terra
Sabem que irá partir-se em 26 partes, mas não sabem quando e onde vai cair.
Avaliação para esta gente por favor.
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Set 17 2011
Apresento o quadro com o total de horários que já foram enviados a concurso no mês de Setembro tendo como prazo limite de candidatura o dia 19 de Setembro de 2011.
As ofertas pedidas no mês de Agosto já foram analisadas aqui: por grupo de recrutamento/QZP/escola, apenas por escola, por escolas artísticas e técnicos especializados.
Ao todo são 3361 horários, sendo que 2094 são para Desenvolvimento de Projectos e para Técnicos Especializados. O grupo de recrutamento com mais pedidos de horários é o grupo 350 (Espanhol) com 139 horários pedidos. Já no dia 5 de Abril duvidei das razões que estiveram na publicação da portaria nº 141/2011.
Este quadro apresenta os horários pedidos pelas escolas e que terminavam o prazo de candidatura no dia 4 de Setembro de 2011 e foram anulados pela DGRHE, ao todo eram 43 horários.
clicar na imagem para aceder ao número de horários pedidos por grupo de recrutamento, QZP e escola em formato pdf.
Nota: este quadro está elaborado com a última listagem de escolas retirada no dia 14 de Setembro. Os horários que sairam a partir do dia 15 serão analisadas no final do mês de Setembro.
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Set 17 2011
O Paulo divulgou a nota à imprensa que o MEC enviou hoje para esclarecer a confusão das contratações por um mês. Depois de dia 14 já ter dado conta deste assunto e de a Comunicação Social ter pegado na notícia, muito pelo envio massivo de e-mails pelos professores contratados dando conta desta situação, hoje é colocado um ponto e vírgula no assunto. Como ficará sempre ao critério da escola, apenas por altura da assinatura do contrato, a duração da necessidade transitória a aplicação irá continuar a mostrar um termo de contrato com a duração de um mês.
Aconselho antes de aceitarem a colocação na aplicação que entrem em contacto com a escola de forma a perceberem qual a verdadeira duração do mesmo.
—–Original Message–
From: Gab Comunicação Ministério da Educação e Ciência [mailto:[email protected]]
Sent: 16 September 2011 19:24
Subject: Nota à Imprensa – EsclarecimentoApós o preenchimento das necessidades transitórias de pessoal docente das escolas através da colocação de professores do quadro e de professores contratados, os horários ainda por preencher ficaram disponíveis para Contratação de Escola, como é feito há vários anos. Em relação a este regime, o Ministério da Educação e Ciência esclarece que:
1. Não houve qualquer alteração à legislação em vigor.
2. Os contratos têm a duração mínima de um mês e não poderão ultrapassar o final do ano escolar, de acordo com o n.º 2 do artigo 3.º do Decreto-Lei n.º 35/2007, de 15 de Fevereiro.
3. A duração de cada contrato será estabelecida de acordo com as necessidades das escolas.
4. Após a colocação, os professores assinarão com as escolas um contrato com a duração da necessidade transitória identificada pelo estabelecimento de ensino.Anexa-se a nota informativa da Direcção Geral de Recursos Humanos da Educação para mais esclarecimentos.
Com os melhores cumprimentos,
O Gabinete de Comunicação do MEC
Enquanto isso os sindicatos hoje estiveram bem e actuaram de diferentes formas para resolver este assunto.
A Fenprof com um protesto de rua e a FNE em intervenções na comunicação social e junto do MEC.
Gostei particularmente deste cartaz.
xxiiiuuuu. Não sei porquê, mas esta semana já é a segunda vez que o MEC dá uma reviravolta quando a comunicação social pega num assunto.
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