Mai 12 2012
Hoje é o dia do Encontro Nacional da ANAPET.
Se alguém tiver informações de como está a decorrer o encontro nacional da ANAPET pode colocá-las na caixa de comentários.
Entretanto faltam 40 assinaturas na petição – “Educação Tecnológica obrigatória no 3º Ciclo do Ensino Básico” para que atinga as 5000 necessárias para dar entrada na Assembleia da República.
1ª imagem disponível do encontro com a presença na mesa de João Dias da Silva, Mário Nogueira e Carlos Chagas.
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Mai 11 2012
Entre as 10 horas de hoje e as 18 horas do dia 14 decorre a fase da validação do aperfeiçoamento pelas entidades de validação.
Já me chegaram relatos de colegas que pensando ter a sua candidatura aperfeiçoada receberam hoje telefonema da escola a dizer que não tinha sido alterado o campo invalidado. Foi-me garantido que submeteram o aperfeiçoamento e que a alteração foi feita através do browser Mozilla. É muito possível que o funcionamento de alguns browsers possam ter ludibriado a submissão da candidatura, porque hoje entrei numa dessas candidaturas e estavam os campos aperfeiçoados mas pedia ainda em baixo a palavra chave.
No entanto não pensem que o mundo acabou e que ficam irremediavelmente excluídos das listas, porque podem voltar a corrigir os dados depois da publicação das listas de ordenação e exclusão do concurso. Se tiverem dúvidas dos campos que ainda poderão alterar/corrigir no período de reclamações verifiquem o manual de reclamações do ano passado neste link.
Clicar na imagem para aceder à nota informativa da validação do aperfeiçoamento
Nota mais relevante desta informação:
Alerta-se para o facto de as escolas terem acesso a todas as candidaturas, independentemente de o seu estado ser: Por validar, Válida após 1.ª validação, Inválida após 1.ª validação, Parcialmente válida após 1.ª validação.
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Mai 10 2012
Nada de muito diferente do que sempre disse. Neste caso Nuno Crato passou na prova. 😀
Documento com as respostas do MEC ao PCP sobre a Prova de Ingresso
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Mai 10 2012
Amanhã é o último dia para as escolas que não tenham orçamentos próprios para manter em funcionamento os CNO até dia 31 de Agosto de 2012 de declararem formalmente à ANQEP, I.P., a sua extinção e proceder ao despedimento coletivo por extinção do posto de trabalho dos técnicos afetos aos CNO.
Mais números que irão engrossar a lista de desempregados.
É por estas e por outras que o anexo II do DEO andou escondido. Ninguém o consegue finalizar.
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Mai 10 2012
… na escala de 1 a 50.
Tanto FNE como Fenprof acham que a prova de Português, realizada pelos alunos do 4. Ano, é longa, com muita gramática. Mário Nogueira e João Dias da Silva fizeram ainda uma composição na sala de aula da rádio Antena1. Não houve cópias, garantem, num texto sobre “A Gotinha de Água e o Arco-íris”. Na composição, Mário Nogueira não esqueceu a crise.
Em áudio.
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Mai 10 2012
Realizou-se ontem na Comissão de Educação Ciência e Cultura uma audição parlamentar sobre Educação Especial. Esta audição parlamentar teve 420 participações.
O debate nesta Comissão procura contributos para melhorar o Decreto-Lei 3/2008.
O áudio da audição com cerca de 3:30 horas encontra-se neste link.
Alguns dos contributos enviados para esta audição podem ser vistos aqui.
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Mai 10 2012
… que termina hoje às 18 horas a fase de aperfeiçoamento das candidaturas.
O ano passado esta fase de aperfeiçoamento terminou dia 18 de Maio e teve a publicação das listas provisórias no dia 26 de Maio. Se uma semana foi suficiente para ordenar os candidatos é muito provável que as listas provisórias possam ser conhecidas por volta do dia 18 de Maio, seguindo-se depois a fase de reclamações que durará cinco dias úteis.
Entre o dia 11 e o dia 14 as entidades de validação ainda terão de validar os aperfeiçoamentos das candidaturas.
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Mai 09 2012
Reportagem no DN de Pedro Sousa Tavares que aborda a questão do pagamento das despesas de deslocação aos docentes que terão de fazer deslocações dentro das novas agregações de escolas.
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Mai 09 2012
Desta vez uma notícia de Angola em cooperação com o Estado Português.
Um projeto de cooperação que se iniciou com 100 professores e que tem neste momento apenas 7 docentes mas que não recebem o vencimento da competência do estado Português por falta de libertação de verbas por parte do Ministério das Finanças.
É este o sentido da emigração anunciado por PPC?
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Mai 09 2012
Disponibilizo a informação colocada no site da ANAPET no dia de ontem. É importante não desistir!
As inscrições para o Encontro ainda estão longe de preencher os lugares existentes no auditório onde se vai realizar o evento.
De que estamos à espera?
A forma como o Encontro irá decorrer e a participação massiva, ou não, dos professores, vai ser determinante para o futuro imediato da ET. Vamos, outra vez, deixar que nos silenciem?
Em relação à petição, também ainda não tem as 5.000 assinaturas. Temos de continuar a fazer um esforço de divulgação.
Conhecem alguma escola onde ainda não chegou informação sobre o Encontro? Digam-nos, ou enviem o respetivo email, para mandarmos informação.
Nota: A petição vai neste momento com 4846 assinaturas, mas acredito que ainda hoje chegue às 5000 e conto com os leitores deste blog para atingir essa meta. Quem será o número 5000?
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Mai 09 2012
…e perdem alunos em todas as linhas não percebo muito bem como se podem dar por contentes, ou melhor, até percebo.
O número de alunos inscritos online para frequentarem aulas de português no estrangeiro no próximo ano lectivo ultrapassa os 22 mil na véspera do fim do prazo, disse hoje à agência Lusa o secretário de Estado das Comunidades.
«O universo a que se dirigia esta inscrição era de 35 mil alunos – não estão aqui incluídos os alunos dos cursos integrados – e neste momento ultrapassamos os 22 mil», disse José Cesário, sublinhando que o prazo de inscrição só termina às 24 horas de quinta-feira.
«Só no último dia tivemos quase 3 mil inscrições, por isso é bem provável que [os números] ainda venham a crescer bastante», acrescentou.
O Governo determinou que os alunos que pretendam frequentar aulas de português na rede de ensino paralelo apoiada pelo Estado português no estrangeiro no próximo ano lectivo têm que fazer uma pré-inscrição online e passar a pagar uma propina anual de 120 euros, medidas contestadas por sindicatos, pais, professores e representantes das comunidades.
José Cesário considerou que o processo de inscrição «está a decorrer muito bem», revelando «grande empenhamento dos professores, dos cônsules e dos pais».
«Há países em que os resultados são muitíssimo bons, como por exemplo a Suíça ou a Holanda. O próprio Reino Unido não está nada mal, a Alemanha não está mal…há uma série de países em relação aos quais estou muito satisfeito», disse.
O titular da pasta das Comunidades estimou que, incluindo os alunos do sistema integrado, no próximo ano lectivo, deverão frequentar os cursos de Ensino de Português no Estrangeiro (EPE) cerca de 50 mil alunos contra os 56 mil do actual ano escolar.
José Cesário ressalvou, no entanto, que se trata apenas de uma estimativa, faltando o apuramento final dos números.
O prazo para as inscrições online, inicialmente previsto para decorrer entre 30 de Março e 20 de Abril, foi alargado numa primeira fase para 27 de Abril e depois para 03 de Maio.
«Não vamos perder muito em relação ao ano anterior», sublinhou, adiantando que no próximo ano a rede será alargada a locais onde actualmente não existe.
O secretário de Estado das Comunidades, que tutela o ensino no estrangeiro através do Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, explicou que depois de apurados os números das inscrições serão feitos «ajustamentos aos horários já existentes em função das necessidades».
«Logo de seguida abriremos o processo de pagamento para o próximo ano», disse.
Questionado sobre a possibilidade de alguns dos cerca de 400 professores serem dispensados, José Cesário adiantou que os números das inscrições não apontam nesse sentido.
«De um modo geral, estamos a fazer um esforço para que a rede se mantenha, embora com uma distribuição geográfica um pouco diferente. Admito que no final a rede fique com um número parecido com o actual», disse.
Admitiu contudo que a redefinição geográfica da rede poderá implicar a não renovação de comissões de serviço a docentes em alguns locais e a admissão de professores em outros locais.
José Cesário anunciou ainda para a próxima semana o início das inscrições online para os alunos de português nos Estados Unidos e Canadá, onde o ensino de português não conta com o apoio oficial de Portugal.
«Aqueles alunos vão passar a integrar também a rede, o que não quer dizer que vamos pagar o ensino. Vamos proporcionar alguns apoios, nomeadamente manuais escolares, formação para os professores e certificação», disse José Cesário.
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Mai 08 2012
É já amanhã que 110 mil alunos irão realizar provas de aferição do 4º ano. Serão as últimas a Português e na sexta-feira será a despedida das provas de aferição com a realização da prova a Matemática.
Fica aqui disponibilizado o gráfico com a evolução dos resultados desde 2007 retirados desta notícia do JN.
Concordo inteiramente com a introdução das provas finais (exames) no 4º ano mesmo que só em Malta esses exames contem para a avaliação dos alunos. Mas também prevejo que mais cedo ou mais tarde este exame acabe por desaparecer com a entrada para o cargo de um novo ministro de educação.
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Mai 08 2012
Desde o dia de hoje até às 18:00 horas do dia 23 de Maio está disponível a aplicação para aceder ao relatório médico conforme consta na imagem em baixo. Antes de confirmarem o relatório precisam apenas de identificar corretamente os dados do médico visto que todos os restantes dados aparecem preenchidos automáticamente e justificar a fundamentação para o DCE numa das três alíneas.
Para mais informação consultar a nota informativa da mobilidade interna por condições específicas e o despacho nº 6042/2012 publicado hoje em Diário da República..
Datas importantes para a mobilidade interna por condições específicas:
Disponibilização do Relatório Médico – 8 a 23 de maio de 2012
Candidatura e upload do Relatório Médico – 17 a 23 de maio de 2012
Validação da Candidatura – 24 a 28 de maio de 2012
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Mai 08 2012
Uma professora de uma escola de Andorra foi despedida por ensinar demasiado aos seus alunos. As crianças, de quatro e cinco anos, e já sabem ler, quase escrever e fazer contas.
A decisão de afastar a educadora, que está no ensino há 11 anos, foi tomada por recomendação de um inspector do Ministério da Educação, que considerou que os alunos “têm um nível demasiado alto para uma escola pública“. A direcção da escola espanhola Escaldes-Engordany decidiu demitir a docente.
Quem não gostou da decisão foram os pais das crianças que recorreram à embaixada espanhola, em Andorra, para solicitar a continuidade da professora, argumentando que o ensino exige mínimos educativos e que não há máximos.
Por enquanto, os pais conseguiram que a docente continue até ao final do presente ano lectivo, mas nada indique que continue no próximo ano. Contudo, a escola obrigou a professora a baixar o nível de ensino. Uma mãe garantiu que as crianças não se queixam do nível de exigência.
Notícia original em Catalão no el Periòdic d’Andorra
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Mai 08 2012
Entre as 10 horas de hoje e as 18 horas do dia 10 de Maio estará disponível na aplicação da DGAE a candidatura para aperfeiçoamento dos campos invalidados pelas escolas.
Deixo aqui disponível o manual do aperfeiçoamento da candidatura.
Entretanto quem tiver algum campo invalidado deixe disponível na caixa de comentários deste post o campo que foi invalidado. Acredito que anualmente se repitam os mesmos erros e eles não acontecem apenas por parte dos candidatos, muitas vezes são também as escolas a errar.
Para aceder ao aperfeiçoamento da candidatura caso tenham campos invalidados devem entrar no campo Aperfeiçoamento em Concurso Nacional/Situação Profissional e editar novamente a candidatura.
Não se esqueçam que têm de submeter novamente a candidatura caso procedam a alguma alteração.
IMPORTANTE
De acordo com a página 6 do manual caso tenham algum campo inválidado pela escola e não seja alterável, podem submeter novamente a candidatura sem fazer alteração a esses campos.
NOTA: Antes de procederem a qualquer alteração devem contactar a escola de validação para perceberem os motivos de invalidação de qualquer campo. Se acharem que têm razão no campo invalidado devem confrontar a escola om a opção que fizeram e perceber se a escola irá validar mesmo sem ser feita qualquer alteração.
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Mai 08 2012
Foi publicado hoje o Despacho n.º 6042/2012 que retira do procedimento concursal o destacamento por condições específicas agora chamado de mobilidade por motivo de doença e cria novas regras.
Podem concorrer à mobilidade por motivo de doença os docentes de carreira dos estabelecimentos de ensino da rede pública de Portugal Continental e das Regiões Autónomas desde que:
a) Sejam portadores de doença incapacitante ou tenham a seu cargo o cônjuge, a pessoa com quem vivam em união de facto, ascendente ou descendente com doença incapacitante, nos termos do despacho conjunto A -179/89 -XI, de 12 de setembro, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 219, de 22 de setembro de 1989;
b) Sejam portadores de doença ou deficiência que exija tratamento e apoio específico, ou apenas um deles, que tenham de ser assegurados fora do concelho do agrupamento de escolas ou escola não agrupada em que se encontrem colocados ou que dificulte a locomoção, exigindo meios auxiliares de locomoção;
c) Tenham a seu cargo exclusivo o cônjuge, a pessoa com quem vivam em união de facto, ascendente ou descendente portadores de doença ou deficiência nos termos mencionados na alínea anterior que exija um constante e especial apoio a prestar em determinado concelho.
O procedimento inicial da mobilidade por doença é aberto pela Direção-Geral da Administração Escolar pelo prazo de cinco dias úteis e a formalização do pedido de mobilidade por doença é efetuada através de formulário eletrónico, a disponibilizar pela Direção-Geral da Administração Escolar, instruída com relatório médico, em modelo da Direção-Geral da Administração Escolar, que ateste e comprove a situação de doença ou deficiência.
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Mai 07 2012
Depois de vos perguntar hoje de manhã pelo número de horários que concorreram e que na aplicação não tiveram candidatos selecionados hoje à noite a DGAE brinda-nos com o desaparecimento de 165 horários que estavam em concurso até ao dia 9 de Maio.
Assim não há dados fiáveis que resistam. 😀
Esperemos que seja apenas a adaptação da aplicação à fase do aperfeiçoamento da candidatura e que tudo seja amanhã reposto.
Para saberem quais os horários que desapareceram basta verificarem estes pdf.
Horários em Concurso dia 4 de Maio que terminavam o prazo de candidatura no dia:
Horários em Concurso dia 7 de Maio que terminam o prazo de candidatura no dia:
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Mai 07 2012
… a única forma de passar dos atuais 5% do PIB com gastos em educação para os 7,5%, 8% defendidos pela Comissão da Câmara é usar recursos do petróleo do pré-sal brasileiro. “Se nós vincularmos uma parte substantiva dos recursos do pré-sal à educação, ciência e tecnologia, vamos ter uma fonte segura, de longo prazo.”
O ministro também fez um balanço sobre os desafios da educação brasileira. Entre eles está a ampliação da oferta de vagas em creches e pré-escolas do País. Atualmente, as creches atendem 23,6% das crianças, enquanto a pré-escola atende a 80,1%.
A meta do plano nacional é chegar a 50% no caso das creches e a 100% no caso da pré-escola. “O problema é que apenas 3% das crianças em extrema pobreza estão em creches. Ou seja, as crianças que mais precisam não estão na creche. Esse é justamente o foco da presidenta Dilma (Rousseff)”, explicou.
No caso do Ensino Médio, onde há grande taxa de evasão e distorção idade-série, o governo pretende investir na melhoria da qualidade do ensino. Segundo o ministro, uma das propostas é criar um ambiente de internet dentro das salas de aula.
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Mai 07 2012
Um estudo realizado por investigadores da Universidade de Coimbra indica que a cafeína é benéfica para tratar a hiperatividade das crianças, disse, esta segunda-feira, o coordenador da investigação, Rodrigo Cunha.
Os investigadores procuram agora financiamento estrangeiro para continuar a desenvolver o estudo.
A hiperatividade é atualmente controlada com a ritalina, fármaco derivado da anfetamina, que tem como um dos efeitos secundários a dependência.
“O que aqui se coloca não é dar café às crianças mas poder medicá-las com cafeína e identificar como ela atua” no cérebro, frisou Rodrigo Cunha, investigador de Neurocirurgia e docente da Faculdade de Medicina da UC.
Para este investigador, “é seguro afirmar que o consumo de café é benéfico em crianças e adolescentes, mas a clínica deve obedecer a todo um protocolo“.
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Mai 07 2012
… para não andar a empatar quem está indeciso em ir para a aposentação com penalização ou a aguardar por esta rescisão por mútuo acordo.
O presidente do Sindicato dos Quadros Técnicos do Estado (STE), Bettencourt Picanço, afirmou hoje que o Governo se comprometeu a aumentar o teto máximo das indemnizações a conceder aos trabalhadores em caso de rescisão por mútuo acordo.
Se estas negociações terminarem com o limite dos 12 meses da indemnização é muito provável que exista uma quantidade imensa de funcionários públicos interessados em acordar a sua rescisão amigável em vez de saírem com penalizações que quase chegam aos 50% do vencimento.
Para se obter o limite de 12 meses de indemnização basta ter 18 anos de serviço. Se esse limite desaparecer os funcionários públicos com mais de 30 anos de serviço podem sair com indemnizações que quase chegam aos dois anos de salários podendo acumular o subsídio de desemprego por 24 meses.
Infelizmente esta pode ser quase a única solução para a entrada de alguns novos lugares na função pública.
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Mai 07 2012
Enquanto em Portugal as notícias sobre educação são de contração em alguns países de língua oficial portuguesa o investimento na educação tem vindo a crescer e são frequentes estas notícias nos últimos dias:
Moçambique
Angola
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Mai 07 2012
Como sabem tenho vindo a retirar todos os horários em concurso por oferta de escola.
Agora que estamos praticamente no último mês das ofertas de escola estou a preparar as listagem finais por grupo de recrutamento e QZP, no entanto há sempre alguns dados que não tenho acesso e que vocês me podem ajudar.
Os dados para os quais pedia a vossa ajuda é saber o número de horários a que cada um concorreu e não teve candidato selecionado e se possível distribuídos por grupo de recrutamento.
Para isso basta irem à área de candidaturas na aplicação e contabilizar os horários a que concorreram e dar-me os seguintes dados na caixa de comentários deste post ou para o meu email:
Nº Horários (por Grupo de Recrutamento) – Número de Horários sem Candidato Selecionado.
Quem concorre a mais do que um grupo de recrutamento ou também concorre a Desenvolvimento de Projetos e Técnicos Especializados deve também separar estes horários. O Objetivo destes dados é colocar nos quadros finais a percentagem de horários que estiveram em concurso e não tiveram colocados por diversos motivos.
Quanto maior for a informação que me derem mais aproximados serão estes números finais.
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Mai 07 2012
Direção Regional da Educação apresentou proposta às escolas de Mafra mas a gestão do agrupamento gera dúvidas. Este é um dos principais assuntos de hoje na edição impressa ou no e-paper do DN, no dia em que a Europa avalia as consequências das eleições em França e na Grécia.
É absolutamente disparatada uma proposta que junte num giga-agrupamento 9000 alunos e não percebo onde se pode encontrar dúvidas numa proposta deste género.
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Mai 06 2012
Primeira de uma série de 10 músicas que foram consideradas as mais deprimentes de toda a história segundo a NME.
Johnny Cash – Hurt
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Mai 06 2012
Recebido por mail.
No 3.ºciclo, segundo o Decreto-Lei n.o 6/2001 de 18 de Janeiro, foi introduzida a área artística opcional, de carácter obrigatório, de acordo com a oferta da escola (Educação Musical, Oficina de Teatro, Dança ou outra.)
“(b) A escola deve oferecer outras disciplinas da área da Educação Artística (Educação Musical, Teatro, Dança, etc.).
(c) Nos 7.o e 8.o anos os alunos têm i) Educação Visual ao longo do ano lectivo e ii), numa organização equitativa ao longo de cada ano, uma outra disciplina da área da Educação Artística e Educação Tecnológica.
(d) No 9.o ano os alunos escolhem livremente uma única disciplina, entre as ofertas da escola nos domínios artístico e tecnológico.
(e) Estas áreas devem ser desenvolvidas em articulação entre si e com as áreas disciplinares, incluindo uma componente de trabalho dos alunos com as tecnologias da informação e da comunicação e constar explicitamente do projecto curricular de turma. (…)”
O Decreto-Lei n.º 94/2011 de 3 de Agosto, na redação da alínea que define outra disciplina (oferta de escola), passou de “A escola deve oferecer outras disciplinas da área da Educação Artística (Educação Musical, Teatro, Dança, etc.) “, para “A escola poderá oferecer outra disciplina da área da Educação Artística (Educação Musical, Teatro, Dança, etc.) se, no seu quadro docente, existirem professores para a sua docência“.
Na última versão da Revisão da Estrutura Curricular (3.º ciclo) do MEC, de 26/03/2012, refere que “● oferecer, nos 7.º e 8.º anos, uma disciplina, por decisão da escola, de acordo com o seu projeto educativo;”.
Ou seja, já não refere “outras disciplinas da área da Educação Artística”!
Será que, área Artística já não é condição para a disciplina de oferta de escola?
Sendo até aqui as disciplinas de oferta de escola no âmbito artístico, disciplinas com grande sucesso e adesão pelos alunos, é injusto que acabem e também que não se dê continuidade no 9.ºano!
Obrigado pela atenção.
Prof. FP
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Mai 06 2012
Na escola do 1.º ciclo do Pontal, em Portimão, os tempos de recreio passaram a ser acompanhados por uma “patrulha de segurança“, constituída por professores e alunos, com o objectivo de “prevenir agressões” e “promover atitudes e comportamentos socialmente mais adequados“.
O projecto dá pelo nome de PSP (Patrulha de Segurança do Pontal). Estas iniciais estão inscritas nas t-shirts brancas que devem ser utilizadas pelas crianças que integram a patrulha.
A constituição da patrulha está prevista no plano anual de actividades para o 1.º ciclo do agrupamento vertical de escolas D. Martinho de Castelo Branco, onde está inserida aquela escola. Segundo a descrição feita por alunos, a patrulha deve efectuar “rondas no recinto escolar nos horários críticos da escola, valorizando sempre o diálogo“.
Por considerarem que o projecto é “antipedagógico” e propiciador de “situações de bullying“, os pais dos alunos de uma turma do 4.º ano solicitaram, em Março, a extinção deste projecto. Primeiro numa carta dirigida a responsáveis do agrupamento e depois, face à ausência de respostas destes, à Direcção Regional de Educação do Algarve e à Inspecção-Geral de Educação e Ciência (IGEC).
Nestas cartas os pais dizem ter sido informados da existência da patrulha no início de Março, durante uma reunião com a professora da turma. Foi-lhes dito que a patrulha era integrada “por duas crianças de cada turma” e que a sua missão era a de “tomar nota do nome dos colegas da escola que apresentam comportamentos inadequados“. “Estes nomes serão colocados em local público para que toda a comunidade escolar tenha conhecimento dos mesmos“, acrescentam.
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Mai 06 2012
Governo socialista liderado por José Sócrates autorizou o pagamento de 38,4 milhões de euros relativos à construção da linha de alta velocidade ferroviária Poceirão-Caia, no último dia de mandato.
Nada a que já não estivessemos habituados.
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Mai 05 2012
A última das 10 músicas de 2011/2012 do projeto Velvet Carocinha da Escola Básica EB 2/3 da Maia (AÇORES)
INTERPRETAÇÃO: VELVET CAROCHINHA (GRUPO VOCAL DA ESCOLA BÁSICA 2/3 DA MAIA)
PARTICIPAÇÃO ESPECIAL: NUNO MARKL
LETRA: JOANA COSTA & PEDRO TEIXEIRA
DIREÇÃO MUSICAL / PRODUÇÃO: PEDRO TEIXEIRA
MAIO DE 2012
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Mai 05 2012
…para demonstrar algo que já se sabe há muito?
Outras situações de “incompatibilidades, opacidade e gastos excessivos” ocorrem com os pareceres solicitados a firmas de advogados “com relações diretas com alguns membros do governo, em vez de serem solicitados aos departamentos jurídicos da Administração Pública”.
Que o diga João Pedroso.
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Mai 05 2012
Depois de garantir que corrigiria o erro dos serviços, Executivo deu ordem para suspender pagamentos. Sindicatos dizem que há 1200 docentes em causa.
Dois meses após ter sido detectado o “erro ou inércia” nos serviços que impediu a progressão na carreira de cerca de 1.200 professores, e depois de ter assegurado que iria regularizar a situação, o Governo ainda não corrigiu a situação destes professores.
Além de não ter enviado uma nota circular às escolas com indicações para corrigir as progressões – como havia assegurado ao Diário Económico em Fevereiro – vários docentes ouvidos pelo jornal dizem ter entrado em contacto com o Ministério da Educação e Ciência e que a resposta recebida por parte de responsáveis do gabinete de gestão financeira foi que “haviam recebido ordem para suspender todos os pagamentos, pelo que ficou tudo sem efeito“.
…
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Mai 05 2012
(pois é o que a comunicação social tem falado no dia de ontem e hoje)
VALE A PENA ESTA REFLEXÃO PARA FIM DE SEMANA
Sabiam que é a Lei n.º 47/2006, de 28 de agosto e o Decreto-Lei n.º 261/2007, de 17 de julho, que definem o regime de avaliação, certificação e adoção de manuais escolares.
Ora… e se forem ler o ponto 2 do Artigo 4º da Lei n.º 47/2006, diz claramente lá que: “Tendo em vista a elaboração, a produção e os demais procedimentos previstos na presente lei relativos aos manuais escolares e a outros recursos didáctico-pedagógicos, os programas de cada uma das disciplinas e áreas curriculares disciplinares são divulgados até 20 meses antes do início do ano lectivo a que digam respeito“.
O que se pode pensar disto?
Em linhas muito gerais, daí falarem da manutenção dos manuais de EVT…
é também provável que, conhecendo-se os programas em Julho de 2012, façam as contas aos 20 meses depois…
Isso dá, apenas e só manuais para 2 áreas curriculares (EV e ET) no ano letivo 2014/2015…
Parafraseando um grande jornalista português: “E esta heim?”…
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