A semana passada começaram a surgir horários em contratação de escola para os grupos de recrutamento convencionais.

O próximo quadro apresenta o resumo de horários que estiveram em concurso nesta semana e dos horários que estão em concurso cujo prazo de candidatura termina na próxima semana.

Pela extensão do quadro a partir da próxima semana apenas irei colocar os horários em concurso dos 34 grupos de recrutamento e também o dos Técnicos Especializados.

Coloquei também neste quadro os horários que já estão em concurso desde meados de Agosto para os grupos de recrutamento das escolas artísticas e dos Técnicos Especializados.

Até à data de hoje, para os grupos de recrutamento, apenas existem horários inferiores a 8 horas e os horários completos que estavam a concurso já desapareceram da aplicação. Logicamente foi engano de quem inseriu ofertas em horário completo nesta altura.

Clicar na imagem para ver a média do último classificado de cada curso.

O conteúdo do ficheiro pode ser percebido aqui.

Não deixa de ser estranho que apesar de não haver docentes da Educação Especial sem componente lectiva nas listas da Reserva de Recrutamento não tenha sido colocado nenhum docente contratado neste grupo de recrutamento no QZP2.

A última coluna em branco referem-se às colocações no Colégio Militar, Escolas de Hotelaria de Viana do Castelo, Portalegre e Setúbal, e nos Pupilos do Exército, e que achei por bem separar dos 10 QZP..

Nick Cave & The Bad Seeds – ‘I Need You’ (Official Audio)

“Nothing really matters when the one you love is gone“

Depois de Mário Nogueira ter-se pronunciado sobre o início do ano lectivo, Lucinda Manuela da FNE também se referiu a ele no mesmo programa.

Não encontrei gravadas as declarações de Mário Nogueira, mas a FNE deixou no seu site as declarações de Lucinda Manuela.

Os problemas identificados pela FNE:

• Não ser “normal” que no final de Agosto ou início de Setembro estarem a ser colocados milhares de professores quando deviam ser colocados no final de Julho;
• Falta de Assistentes Operacionais no início do arranque do ano lectivo;
• Falta de estabilidade docente;
• Mais tranquilo na visibilidade dos problemas, mas com muitos problemas por resolver
• Corpo docente envelhecido;
• Milhares de professores Jovens por colocar;;
• Excesso de alunos por professor;
• Muitos níveis de ensino por professor;
• Excesso de trabalho que deve ser aliviado aos professores;

Já depois de conhecida a enormíssima confusão da Mobilidade por Doença.

Para já, apesar de os números serem mais favoráveis aos de anos anteriores, tal não significa que serão colocados mais docentes, mas apenas que o processo de colocação, este ano, está a ser mais célere e sem erros relevantes. Como a FENPROF já afirmou, sendo este um aspeto importante do arranque de qualquer ano letivo, este ano o processo está claramente a correr melhor que nos anos anteriores, o que é positivo para as escolas e para os professores. 

Depois de ler isto até perdi vontade de contrariar os dados errados e manipulados que a Fenprof apresenta.

Adianta no comunicado que este ano há mais contratações e menos docentes em horário-zero.

Mas se a Fenprof quisesse ser isenta com este ministério nunca poderia dizer isso.

Este ano há mais docentes na RR1 sem componente lectiva que o ano lectivo 2013/14 e muitos mais em final de Agosto do que em 2015/2016.

Mas vai ser com informação errada que vamos viver nos próximos tempos por parte da Fenprof para manter vivo este Ministério da Educação.

O título do comunicado está interessante, mas resta saber o que se entende por revisão positiva do regime de concursos.

E pelo que ouvi ontem do Mário Nogueira na RTP1 só existem 4 problemas com o arranque o início do ano lectivo:

• Falta de pessoal auxiliar;
• O número de alunos por turma;
• O reduzido apoio aos alunos com necessidades educativas especiais;
• O envelhecimento do pessoal docente

Estes 4 problemas foram referidos após largos minutos a saudar a colocação dos professores neste ano lectivo.

Ai se fosse noutro tempo…

O próximo quadro apresenta o número de docentes não colocados na Mobilidade Interna até à RR1 desde o ano lectivo 2013/2014.

Assinalei a vermelho os grupos de recrutamento onde mais não colocados havia em cada uma das duas listas em análise.

Com a publicação das listas de não colocados na Mobilidade Interna (apenas os que concorriam na 1ª prioridade) existem este ano lectivo 9 grupos de recrutamento que atingiram o valor máximo de não colocados.

Curiosamente a Educação Pré-Escolar teve este ano lectivo o número máximo de docentes dos quadros por colocar com a publicação das listas da Mobilidade Interna. É estranho porque tanto se tem falado no alargamento da Educação Pré-escolar, mas o que demonstram estes números é que apesar desse alargamento existem mais docentes dos quadros por colocar.

Os números do grupo 240 – Educação Visual e Tecnológica caíram este ano para metade do que aconteceu em 2013/2014. Muito provavelmente porque os docentes deste grupo de recrutamento mentalizaram-se para consegui colocação noutro grupo de recrutamento para os quais possuem habilitações.

A grande evolução positiva verifica-se nos grupos 300 – Português e 330 – Inglês onde os números de não colocados em 2013/2014 passavam das três centenas e este ano não cheia à meia centena.

A Circular Conjunta nº1/2016 IGeFE/DGAE determina que o tempo de serviço das colocações que ocorram até ao dia 15 de Setembro retroagem ao dia 1 de Setembro conforme consta na excepção dessa nota informativa e que novamente se transcreve.

Concurso de Reserva de Recrutamento

Os docentes que obtiverem uma colocação em sede de reserva de recrutamento, cumpridos os requisitos de aceitação, previstos na lei, a sua remuneração é devida a partir do dia útil seguinte à data da aceitação na aplicação informática. Para efeitos de contagem de tempo de serviço, os contratos de trabalho em resultado deste concurso produzem efeito a partir do dia útil seguinte à data da aceitação na aplicação informática.

Exceção – Considerando que de acordo com o anexo I do despacho do calendário escolar 2016/2017 os agrupamentos de escola e escolas não agrupadas poderão iniciar as suas atividades letivas até 15 de setembro, para efeitos de contagem de tempo de serviço os contratos de trabalho em resultado deste concurso, com as listas publicadas até 15 de setembro, produzem efeitos a 1 de setembro de 2016.

Ora, se a DGAE anuncia que a RR2 sai apenas no dia 16 de Setembro vai impedir que esse tempo de serviço possa retroagir ao dia 1 de Setembro.

Parece assim muito baixo que a publicação da RR2 ocorra no dia seguinte à possibilidade de retroacção do tempo de serviço a 1 de Setembro.

Espero que a DGAE tenha isso em conta e na nota informativa da RR2 excepcione estas colocações para retroagir também ao dia 1 de Setembro.

Porque afinal todos os horários pedidos até ao dia 13 de Setembro só não tem publicadas as colocações no dia 15 (último dia para o arranque das actividades lectivas) por sua única responsabilidade.

Clicar na imagem para ver os colocados em oferta de emprego nos Açores no dia de ontem.

Lembro que a aceitação é um processo obrigatório para todos os docentes colocados em concurso.

No caso de não procederem à aceitação a colocação é declarada nula.

A aceitação das colocações da Reserva de Recrutamento 1 podem ser feitas até ao fim do dia de terça-feira, assim como a apresentação na escola. No caso da aceitação e como o processo pode ser feito electronicamente, podem fazê-lo até às 23:59. A apresentação terá de ser feita até ao encerramento dos serviços administrativos da escola.

Pode parecer estranho, mas todos os anos há sempre quem se esqueça de proceder à aceitação. No entanto, como este ano a apresentação só pode ser declarada pela escola depois da aceitação feita pelo candidato este problema pode vir a ser eliminado a partir de agora.

Não se esqueçam que o vencimento só é devido no dia útil seguinte à aceitação. Se aceitarem a colocação na segunda-feira só começam a receber vencimento na terça mas o tempo de serviço será contabilizado a partir do dia 1 de Setembro.

E isto decorre da Nota Informativa de hoje que diz o seguinte:

Mas o que me parece estranho é não ter havido candidatos à contratação para Valongo para os grupos 110 e 500.

Por isso algo está mal com estas duas ofertas em concurso hoje na aplicação SIGRHE.

Após a Reserva de Recrutamento 1 estão por colocar 653 docentes dos quadros.

14 docentes sem componente lectiva concorrem a dois grupos de recrutamento pelo que o número de candidaturas neste quadro apresenta um total de 667 por haver essas candidaturas duplicadas.

Para quem tanto apregoa que há mais alunos inscritos na Educação Pré-escolar pergunto como há então mais educadores sem componente lectiva do que em anos anteriores?

Foram colocados 161 docentes dos quadros na Reserva de Recrutamento 1 de acordo com a seguinte distribuição por Grupo de Recrutamento e número de horas de colocação.

Todas estas colocações foram em horário anual.

Foram ainda colocados 20 docentes de forma administrativa.

Foram retirados 896 docentes na lista da Reserva de Recrutamento 1 de acordo com os seguintes motivos e tipo de candidato.

Tinha dito a semana passada na comunicação social que seria provável que existissem aproximadamente 1.000 colocações de contratados na RR1.

Não falhei por muito.

Todas estas colocações são em horário anual.

Publicitação das listas definitivas de Colocação, Não Colocação, Retirados e Lista de Colocação Administrativa de Docentes de Carreira – 1ª Reserva de Recrutamento 2016/2017

Docentes de Carreira – ano escolar de 2016/2017

Candidatos à Contratação – ano escolar de 2016/2017

Lista definitiva de retirados – Consulte

Ao fim de três tentativas com informações erradas da DGAE na notificação aos candidatos sobre a sua escola de colocação em MPD eis que a DGAE resolveu enviar uma 4ª notificação retirando toda a informação sobre a escola de colocação.

Daria para rir se o assunto não fosse tão sério.

Exmo.(a) Sr.(a) Professor(a)

Fica V. Exa notificada, nos termos do artigo 114.º do Código do Procedimento Administrativo que, por despacho da Senhora Diretora-Geral da Administração Escolar, datado de 8 de setembro de 2016, que foi deferido o seu pedido de Mobilidade por Doença para o ano escolar de 2016/2017, para o exercício de funções no(a), ao abrigo do Despacho n.º 9004-A/2016, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 133, de 13 de julho de 2016 para o Agrupamento de Escolas/Escola não Agrupada pretendido e por si indicado no formulário do “Pedido de Mobilidade por Doença”.
Deverá entrar em contacto com o referido Agrupamento de Escolas/Escola não Agrupada uma vez que cabe ao diretor proceder à respetiva aceitação eletrónica.

Com os melhores cumprimentos,

Maria Luísa Oliveira
Diretora-Geral da Administração Escolar

Recebo informação que as notificações por e-mail já estão a chegar aos docentes e que as escolas indicadas como colocação na Mobilidade por Doença não são as pedidas pelos professores, nem as que foram indicadas na aplicação hoje de manhã na área reservada de cada docente.

É dado a conhecer ao docente que fica colocado numa escola de código XXXXX, mas depois o nome da escola e o Concelho não são os mesmos desse código.

Fico a aguardar alguns exemplos desses para os colocar aqui neste artigo.

Obviamente que está tudo errado e não liguem muito a esse e-mail enviado pela DGAE.

Exemplo 1

Fica V. Exa notificada, nos termos do artigo 114.º do Código do Procedimento Administrativo que, por despacho da Senhora Diretora-Geral da Administração Escolar, datado de 8 de setembro de 2016, foi deferido o seu pedido de Mobilidade por Doença para o ano escolar de 2016/2017, para o exercício de funções no(a) Agrupamento de Escolas de Alfena, Valongo (400828), ao abrigo do Despacho n.º 9004-A/2016, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 133, de 13 de julho de 2016.

Mais se informa que, com o presente deferimento, cessam todas as mobilidades autorizadas anteriormente ou a colocação obtida em sede de Necessidades Temporárias para o ano escolar de 2016/2017.

No entanto, salvaguardando-se o interesse dos alunos, deve V. Exa. aguardar pela sua substituição, tendo em vista evitar constrangimentos no processo ensino aprendizagem e contribuir para um ambiente educativo estável e de qualidade.

O código da escola do pedido de Mobilidade por Doença está correcto, mas o nome da escola e o concelho não.

Exemplo 2

Exmo.(a) Sr.(a) Professor(a)

Fica
V. Exa notificada, nos termos do artigo 114.º do Código do Procedimento
Administrativo que, por despacho da Senhora Diretora-Geral da
Administração Escolar, datado de 8 de setembro de 2016, foi deferido
o seu pedido de Mobilidade por Doença para o ano escolar de 2016/2017,
para o exercício de funções no(a) Agrupamento de Escolas Coelho e
Castro, Santa Maria da Feira (151350), ao abrigo do Despacho n.º
9004-A/2016, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 133, de 13
de julho de 2016.

Mais
se informa que, uma vez que o Agrupamento de Escolas/Escola não
Agrupada para o qual solicitou mobilidade no âmbito da Mobilidade por
Doença, coincide com o Agrupamento de Escolas/Escola não Agrupada onde
obteve colocação no âmbito do concurso de Mobilidade Interna para o ano
escolar 2016/2017, se mantém essa colocação, não havendo lugar a
qualquer alteração à sua situação concursal.

Com os melhores cumprimentos,

Maria Luísa OliveiraDiretora-Geral da Administração Escolar

 
Esta docente foi colocada em MI no Porto e a escola de destacamento pedida foi em Fiães

Segundo informação deixada nos comentários do artigo anterior é o próprio agrupamento que faz a aceitação da colocação em Mobilidade por Doença.

Não tenho qualquer informação oficial que confirme esta situação, mas deixo a informação deixada nos comentários.

O serviço CAT da DGAE, informou-me que a aceitação é feita pelo Agrupamento depois de entramos em contato com o mesmo e manifestarmos essa vontade. Também me informaram que posteriormente somos notificados por escrito. Os Agrupamentos têm acesso à aplicação de aceitação.

Procede mal a DGAE não dando qualquer informação dos procedimentos a seguir.
Uma nota informativa com esta informação seria útil e evitava a existência desta dúvida que ainda persiste.

Se quiserem dizer como se encontra o vosso pedido digam-no nos comentários deste artigo.

No campo Gestão de Colocações/Contratos vão encontram um novo item que diz colocações MPD.

Também vai ser necessário aceitar a colocação em MPD. Neste momento ainda não encontrei activa qualquer funcionalidade para a aceitação dessa colocação. Mas não se esqueçam que devem fazer isso também.

Um em cada três professores gostava de deixar de dar aulas

Inquérito a quase três mil docentes de todo o país revela elevado grau de desmotivação, com um terço dos profissionais a dizer-se “exausto” e “desiludido”. Quase todos consideram que o prestígio da sua profissão diminuiu, mas é no ensino público que o desencanto se faz sentir mais

A ideia era conhecer o estado de espírito dos professores, o que os satisfaz, do que não gostam e qual a perceção que têm da forma como a sociedade olha para o seu desempenho. Quase três mil de 130 escolas e agrupamentos responderam ao inquérito lançado pela Fundação Manuel Leão. E o retrato está longe de ser positivo. Quando questionados sobre o que gostariam de fazer nos próximos cinco anos, mais de 30% indicaram que deixariam de dar aulas se tal estivesse ao seu alcance.

Desagregando as respostas, verifica-se que13,5% responderam querer aposentar-se antecipadamente se possível; 8,9% preferiam trabalhar noutra atividade não docente e 8,1% disseram que só continuam a dar aulas por “não ter outra alternativa”. Tudo somado, conclui-se que em cada três preferia deixar de ensinar.

Sem surpresas, é entre os que acumulam mais de 35 anos serviço que mais se anseia a reforma antecipada: o valor atinge os 43%. Mas entre os que dão aulas há 31-35 anos o valor não deixa de ser alto: 33%.

Às 23:30 de hoje existem em concurso 958 horários em contratação de escola.

Lembro que para verem os horários em concurso em cada um dos grupos de recrutamento precisam de adicionar as habilitações para esse grupo de recrutamento.

Se não conseguem visualizar este número de horários é porque não adicionaram a vossa habilitação.

Lembro também que estes horários em concurso, com excepção dos Técnicos Especializados e dos grupos de Música e Dança são todos inferiores a 8 horas lectivas.

Caso fiquem colocados numa destas ofertas são retirados da Reserva de Recrutamento e impossibilitados de serem colocados pela RR até final do ano lectivo, só podendo completar horários concorrendo novamente às ofertas de escola.

Por isso, se estão bem posicionados nas listas de não colocados aconselho alguma cautela neste concurso.

Nas listas de contratação Inicial foram apenas colocados 19 docentes com menos de 30 anos de acordo com a seguinte distribuição por grupo de recrutamento e QZP da escola de colocação.

Desses 19 docentes colocados apenas 8 foram colocados em horários completos e 6 deles no QZP 7.

Os quadros com as faixas etárias 30-35 e 35-40 serão colocados nos próximos dias.

Miragens no deserto

O termo está gasto, mas era mesmo preciso um pacto para a Educação.

Saiu hoje nova lista de colocações nos Açores e a possibilidade de realização de trocas entre docentes colocados.

clicar nas respectivas imagens para aceder as duas páginas.

… é chegar a uma escola, já ultrapassada a metade da esperança média de vida, e ser o mais novo do departamento.

Por muito que todos queiram dar o seu melhor é difícil encontrar nesta fonte a esperança de querer mudar tudo e melhorar a aprendizagem dos alunos.

E falta esperança para isso.

É notícia do Diário de Notícias de hoje o levantamento feito com os candidatos à contratação com 60 ou mais anos de idade e que tem o seguinte título:

“Professores em idade de reforma tentam um lugar nas escolas“

A notícia tem como base um levantamento feito por mim e pelo Davide Martins com o número de candidatos e colocados na Contratação Inicial que se apresenta de seguida.

Existem nas listas de ordenação à contratação inicial 159 docentes com 60 ou mais anos de idade distribuídos por prioridade e idade conforme o quadro em baixo.

Dos 159 candidatos, 43 obtiveram colocação e apenas um docente em análise foi colocado concorrendo em 3ª prioridade, todos os restantes obtiveram colocação em 2ª prioridade. Este docente colocado em 3ª prioridade conseguiu colocação no grupo 290 – EMRC.

A dúvida que existia sobre estes candidatos com mais de 60 anos é saber se tinham uma grande “carreira” como docentes contratados e nunca entraram no quadro ou se vinham de escolas particulares com essa mesma carreira feita no ensino particular.

Como sabem, não é possível analisar pelas listas de ordenação se os candidatos em 2ª prioridade fizeram todo o tempo de serviço no ensino público ou se vieram de escolas com contrato de associação com essa carreira feita nesse sector.

Para tentar perceber esta dúvida calculamos a média de tempo de serviço desses candidatos dividindo esse tempo de serviço em duas variáveis, tempo de serviço antes da profissionalização e após a profissionalização.

A conclusão que se chega é que estes docentes na sua maioria não têm uma carreira completa nem no sector público, nem no sector privado e cooperativo.

A média de tempo de serviço dos 159 docentes com mais de 60 anos em concurso situa-se nos 4.827 dias de serviço total que representa pouco mais de 13 anos de serviço.

A notícia do DN pode ser lida aqui.

Para melhor análise destes resultados por grupo de recrutamento abrir este documento.

Foram retirados da lista da Mobilidade Interna 3.405 docentes de acordo com a seguinte distribuição por motivo e tipo de candidato.

O milagre do pão, ou o milagre para a receita da redução do número do desemprego.

4 horários em concurso para o mesmo grupo de recrutamento no Agrupamento de Escolas de Alcaides Faria, em Barcelos. Os 4 horários em concurso totalizam 25 horas e presumo que sejam para a oferta disciplinar de EMRC no 1º ciclo.

Ainda não percebi como se gerou tanta confusão com este ponto 8 da Nota Informativa da Mobilidade Interna.

Parece-me de leitura simples, mas já percebi que existem escolas que fazem deste ponto um enorme quebra-cabeças.

De: [email protected] <dgrhe.mecdgrhe.min-edu.pt@dgae.mec.pt>
Data: 5 de setembro de 2016 às 17:21
Assunto: Interpretação ponto 8 da Nota Informativa sobre a Mobilidade Interna e Contratação Inicial
Para:

 

Exmo.(a) Sr.(a) Diretor(a)/Presidente da CAP,

Por considerarmos ter-se verificado uma interpretação errada do ponto 8 da Nota Informativa sobre a Mobilidade Interna e Contratação Inicial – Publicitação das listas definitivas de ordenação, exclusão, colocação, de não colocação, de desistências e de retirados das necessidades temporárias, de 30 de agosto, reitera-se a informação que os docentes deverão aguardar a publicação dos resultados do procedimento de Mobilidade por Doença na escola onde se encontraram em funções no ano escolar 2015/2016 (independentemente desta ser a sua escola de provimento ou a sua última escola de colocação).

 

Com os melhores cumprimentos,
A Diretora-Geral da Administração Escolar
Maria Luísa Oliveira

Até assusta cada vez que se fala em rever o diploma de concursos.

Escolas vão insistir com ministro para voltarem a poder contratar

Diretores querem mais autonomia, poder escolher alguns docentes para as suas escolas e professores mais novos. Sindicatos também vão defender reformas e novas entradas

Agora que todos os professores contratados estão colocados, vão começar as negociações para os concursos dos próximos anos, que tanto sindicatos como diretores de escolas querem ver alterados. As escolas vão tentar convencer o ministro Tiago Brandão Rodrigues a dar-lhes poder de contratação de professores, que perderam neste ano. Já a principal luta dos sindicatos será pela aposentação dos professores com 36 anos de serviço de forma a abrir vagas nos quadros para os mais novos.

Finalmente foi publicada a nota informativa para a dispensa do período probatório dos docentes que este ano ingressaram na carreira.

As regras são semelhantes ao ano lectivo anterior e são as seguintes:

Ficam  dispensados  da  realização do  período  probatório  2016/2017  os  docentes  que  reúnam cumulativamente os seguintes requisitos:

a. Contabilizem,  pelo  menos,  730  dias  de  serviço  efetivo,  nos  últimos  cinco  anos  imediatamente anteriores ao ano letivo 2015‐2016, prestados em funções docentes no  mesmo  nível  de  ensino  e  grupo  de  recrutamento  em  que  o  docente  ingressou  na  carreira;

b. Tenham,  pelo menos,  cinco anos  de  serviço  docente efetivo  com avaliação mínima  de  Bom, nos termos do ECD.

Tendo em conta que 99 dos 100 docentes que ingressaram na carreira fizeram-no ao abrigo da primeira prioridade: estiveram 5 anos seguidos no mesmo grupo de recrutamento e foram avaliados com o mínimo de bom em cada um dos anos)  todos eles ficarão dispensados do período probatório.

Resta saber apenas se a única docente que entrou no quadro concorrendo na segunda prioridade reúne também estas condições.

Nick Cave & The Bad Seeds – ‘Jesus Alone’ (Official Video)

Fica neste artigo o quadro com a idade em 31/08/2016 de todos os candidatos ao concurso da contratação inicial.

Continua a ser nos grupos 430 e 560 que existem candidatos com mais idade a concorrer à contratação inicial.

A moda da idade de todos os candidatos situa-se nos 36 anos de idade, é também nesta idade que mais grupos de recrutamento têm mais candidatos em concurso.

Estranhamente é no grupo 200 – Português e Estudos Sociais que a moda de idades dos candidatos à contratação inicial é a menor de todas. Existem 59 candidatos com 25 anos de idade em concurso neste grupo de recrutamento.

Nos extremos existe um candidato com 68 anos e três com 22 anos de idade.

Quem ficou colocado nas listas da Mobilidade Interna/Contratação Inicial já pode fazer a aceitação da colocação na aplicação SIGRHE.

O prazo para a aceitação decorre até ao fim do dia de amanhã, 2 de Setembro.

Quem não aceitar a colocação tem as penalizações previstas no artigo 18º do diploma de concursos.

Artigo 18.º

Deveres de aceitação e apresentação

O não cumprimento dos deveres de aceitação e apresentação é considerado, para todos os efeitos legais, como não aceitação da colocação e determina a:

a) Anulação da colocação obtida;

b) Instauração de processo disciplinar aos docentes de carreira com vista à demissão ou despedimento;

c) Impossibilidade de os docentes não integrados na carreira serem colocados em exercício de funções docentes nesse ano, através dos procedimentos concursais regulados no presente diploma.

Para aceitarem a colocação procedam conforme as imagens de baixo. Este exemplo é para o caso de uma colocação na Mobilidade Interna.