Falta de professores será “pandemia académica da década”

 

Carlos Ceia, professor catedrático da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, lamenta que os programas eleitorais não tenham medidas para resolver o problema da falta de professores. Sublinha que é urgente captar a atenção dos jovens para o ensino e que é um risco grande chamar licenciados sem conhecimento pedagógico para serem docentes. António Ponces de Carvalho fala em retrocesso civilizacional grave, caso se encurtem os cursos de formação.

Falta de professores será “pandemia académica da década”

 

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3 comentários

    • zabka on 18 de Janeiro de 2022 at 12:49
    • Responder

    “O mais importante é a arrumação dos funcionários públicos. Por exemplo, temos professores a mais, infelizmente”, dissera Rui Rio em julho de 2019, numa entrevista à Rádio Observador

    • António on 18 de Janeiro de 2022 at 12:53
    • Responder

    “………é um risco grande chamar licenciados sem conhecimento pedagógico para serem docentes……..”

    O que é um RISCO é termos gente (de)formada nos PIAGETes, ISMAIs e outras Tascas Privadas mal frequentadas a darem aulas no dito Ensino Publico. Isto é que é um Perigo…….uma CONSPURCAÇÃO…………..

    O que é um RISCO é termos gente (de)formada nas ESEs a darem aulas na dita Escola Publica………..isto Sim!…..é um perigo…………….

    Isso das PEDAGOGIAS é uma TANGA para enganar meninos.

    Alguem que queira Dar Aulas deve em primeiro lugar ter um dominio total daquilo que vai ensinar…….ou seja, é preciso ter dominio cientifico daquilo que se quer ensinar………..

    Isso da pedagogia é uma TANGA para enganar meninos. Neste momento, temos um Bando de Incompetentes a Lecionar na dita Escola Publica. Gente impreparada, formada em Tascas privadas…………é isto que temos aos montes………..

    É preferivel colocar Engenheiros, Arquitetos, Informaticos, Biologos……formados em Universidades a Lecionar.

    Tenham VERGONHA!……..

      • Tretafp on 18 de Janeiro de 2022 at 13:13
      • Responder

      A ignorância é tremenda. O atual modelo (que faz parte da formação universitária é politécnica) exige formação científica de base nas áreas da docência, dado que as disciplinas de educação – geral e específica – são maioritariamente de mestrado.

      Depois, se valoriza tanto as universidades, como é que crítica a pedagogia que tem a sua investigação, essencialmente, alicerçada nas universidades?

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