Criar incentivos à aposta na carreira docente e ao desenvolvimento de funções docentes em áreas do país onde a oferta de profissionais é cada vez mais escassa e onde a partilha de recursos se mostre fundamental para a manutenção de oferta educativa a formativa.

Pormenores? Isto é muito vago. O que queres tu e os teus dizer?

Vais fazer alterações ao ECD para criar incentivos?

Vais criar um subsídio de apoio a professores deslocados em áreas do país onde a oferta de profissionais é escassa?

Vais criar residências partilhadas para professores onde seja fundamental a manutenção de oferta educativa e formativa? Ou será para os alunos e formandos?

Será que vais pôr o palácio de S. Bento à disposição dos docentes deslocados na área de Lisboa para que não tenham que dividir o WC?

Mas o que é que queres dizer com estas propostas vagas e sem a profundidade necessária para não serem interpretadas de uma só forma?

O objetivo é que não sejamos mais como crianças, levados de um lado para o outro pelas ondas teológicas, nem jogados para cá e para lá por todo vento de doutrina e pela malícia de certas pessoas que induzem os incautos ao erro. (Efésios 4:14)

 Os socialistas colocam ainda em cima da mesa a discussão da semana de quatro dias de trabalho. E acenam aos professores – que fizeram, em 2019, ‘tremer’ o anterior governo com a reposição integral do tempo de carreira aprovada por uma outra maioria negativa no Parlamento – com uma integração mais rápida nas escolas. 

Ministério da Educação já distribuiu 750 mil computadores pelas escolas

Aulas recomeçam a 10 de janeiro, sem adiamentos previstos

O secretário de Estado Adjunto e da Saúde, Lacerda Sales, afirmou esta segunda-feira que as aulas vão ser retomadas a 10 de janeiro, afastando a hipótese de serem adiadas devido ao aumento de casos de covid-19.

“Penso que essa medida [adiamento] não está garantidamente sobre a mesa. E, portanto, as aulas começam no dia 10 de janeiro para as crianças, porque essa é uma medida fundamental para a saúde física, mental, social e psicológica das nossas crianças”, afirmou o governante, em Coimbra.

Salientando que não há alterações de medidas previstas, o secretário de Estado Adjunto e da Saúde referiu, no entanto, que posteriormente, de acordo com a evolução epidemiológica, o Conselho de Ministros avaliará a situação.

Leiam. E releiam. Pelos vossos filhos e pelas futuras gerações.

“Os professores portugueses são vítimas de uma organização de trabalho que os adoece. São, na Europa, os mais desgastados e os que mais preenchem burocracia inútil. Só os alunos lhes dão ânimo. São os melhores a adaptar as aulas às necessidades dos alunos. A pequena indisciplina coloca Portugal no primeiro lugar do tempo perdido para começar uma aula.”

O que acabou de ler são conclusões da OCDE, ou de organizações com estudos semelhantes, com menos de década e meia. Mas não há um documento dos serviços centrais do Ministério da Educação que conclua no mesmo sentido, nem sequer o mundo político se interessa pelo assunto. Há um manto de silêncio que ignorou o caminho que resultou na grave falta estrutural de professores e no tríptico de quem está em exercício: desgaste, mágoa e revolta contida.”

Paulo Prudêncio, Público, 03/01/2022

Mude-se a escola para que regressem os professores

Encarregados e responsáveis escolares nem querem ouvir falar de prolongar as férias e pedem o regresso das aulas presenciais.

Pais e docentes temem adiamento do regresso às aulas

Os responsáveis escolares e os encarregados de educação temem que o Governo decida prolongar a pausa letiva para lá de dia nove.

“Seria uma enorme asneira prolongar as férias. Era não respeitar as crianças e os jovens. Três semanas em casa já é demasiado mau para o seu crescimento. E não sabemos como esses dias a mais seriam compensados”, afirmou ao CM Filinto Lima, da Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas Públicas.