Set 19 2024
Analise comparativa da carga horária dos docentes
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Set 19 2024
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34 comentários
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Tenho sentido essa diferença da carga horária na pele. Hoje é um desses dias. Principalmente quando aos 64 anos se fica, pela primeira vez, em QA, a 36 kms de casa da família de quem sou cuidadora.
Enviesado. Esquecem-se de toda a carga da componente não letiva, em escola e fora dela. Muito mais do que as 35 horas semanais.
Esta análise não esta correta. Efetivamente, os educadores e os professores do 1.º ciclo apenas trabalham 22,5H. O intervalo dos alunos é letivo e os professores nem sequer estão com os alunos.
Desculpe eu estou e tenho ainda a supervisão das AAAF mais 2 horas semanais, sem contar com o restante ( transportes, problemas da cantina, produtos em falta) lugar unico. Tenho 2 casas para gerir
Isso deve acontecer apenas na tua escola. Então quem acompanha as crianças? Ou estás numa escola a abarrotar de funcionários.
Deves ser daqueles que pensam que o professor do 1 ciclo não pode sequer ir ao WC ou poder beber sequer 1 café.
Devias de falar é de dias livres em casa e de cargos e funções do artigo 79 inúteis que muitos docentes do 2 e 3 ciclo e secundário não fazem nada e consomem o crédito da escola em vez de apoiar alunos.
Eu tenho 61 anos e tive apenas este ano direto à redução de 2 horas. Como se não bastasse, vão ser ocupadas com apoios que começarão na próxima semana.
Querem comparar o tempo de preparação de aulas de matérias complexas como Matemática, Física e Química, Biologia, com a preparação do aeiou???
Não têm razão nessa reivindicação, Não se pode fazer continhas dessas, pois dá asneira da grossa.
Os professores do 1.º Ciclo não têm fundamento válido para exigirem aposentação mais cedo que os professores de níveis mais avançados. A não ser que ganhassem menos como se faz em alguns países civilizados.Mas enfim… A carreira única tira-lhes a razão nesta reivindicação ridícula!
Um professor do 1º ciclo tem aulas todos os dias da semana. E todos os dias tem conteúdos novos para dar, tendo que preparar as aulas do dia seguinte.
Nos restantes ciclos de ensino é relativamente normal um professor ter um dia sem aulas durante a semana. E a preparação das aulas é feita semanalmente, pois estas são repetidas nas diversas turmas ao longo da semana.
Um professor do 1.º ciclo tem e lecionar os mesmos conteúdos que lecionava no ano letivo anterior.
Essa não pega.
Já professores do secundário têm de se reinventar todos os dias, principalmente os das áreas técnicas, tirando cursos e comprando equipamento informático caro para se manterem atualizados.
Os do 1.º ciclo e muitos do 2.º e 3.º nem sonham com isto.
Ridícula é a sua autoestima! Com essa teoria de superioridade experimente ir dar o aeiou durante um ano e , certamente que não chegava ao fim e os alunos nunca aprenderiam a ler e escrever. Eu sei o que é preparar aulas “complexas”, e, na maioria chegam à turma e debitam as mesmas aulas todos os anos. Ganhar menos porquê? Se não fossem os professores do 1ºciclo onde é que os Drs. iam arranjar emprego? Emigre para os tais países civilizados… e sabe que nesses países os professores do 1ºciclo são os mais valorizados? É tão mesquinho fazer esta apreciação de colegas !
Na monodocência, esqueceram-se de descontar o mês de julho, que nas escolas onde tenho passado é praticamente férias não oficiais…. que rico estudo…serve para zero
INACREDITÁVEL!!!
Que raio de post é este? Este Rui Cardoso é muito primário!
Os tempos de redução letiva são substituídos por tempos não letivos, com trabalho na escola.
Os minutos referidos são minutos efetivos em aulas. Os intervalos (e eventuais furos) não são contabilizados como trabalho, mas o professor está na escola.
O trabalho associado às aulas (feito na escola ou em casa) é MUITO diferenciado quer por disciplinas, quer por anos de escolaridade, quer por cursos, e suspeito que quase sempre muito superior aos colegas do 1º ciclo.
Esta porcaria de post serve exatamente para quê?
Para lançar professores contra professores?
Para incentivar a péssima imagem na opinião pública, que já pensa que o professor só “dá aulas”?
Vem isto de um sindicalista!!?? Ou de um primário que tem um umbigo maior que o cérebro?
Muito bem!
Não posso estar mais de acordo.
Já o referi no tópico da Proposta do Novo Estatuto da Carreira Docente em que este autor Rui Cardoso também vem com ideias incendiárias e desestabilizadoras. Já nem comento esse indivíduo. Chico esperto. Enfim,,,,,,
Muito bem, António Costa e Sem-Palavras.
Faltou dizer que a(s) Rosalina(s) auferem um vencimento superior ao vencimento de um Professor de Liceu. Razões ? Ora, ora!A Rosalina, como não queimou as pestanas na universidade, foi “dar aulas” aos 18 aninhos- agora, como tem mais “tempo de serviço”, ultrapassa o doutor pela direita. Inacreditável !!!
Esquecem-se que tem mais de 50 anos é é contratado não tem direito a redução da componente letiva.
As minhas reduções do artº 79 são passadas a dar apoio às turmas de matemática com exame nacional do 12º ano. Fora da escola este apoio é pago ,com valores exorbitantes, em explicações.
Não tivessem os sindicalistas, a maioria do 1º ciclo/ ensino básico, incentivado uma carreira única que também é um caso único na OCDE.
Já agora , com este critério, os colegas universitários seriam remunerados também pelos mesmos escalões do ensino não superior ?
Como alguém disse , querem a união da classe ,mas com estudo (?) incentiva-se mais a desunião já existente.
As minhas reduções do artº 79 são passadas a dar apoio às turmas de matemática com exame nacional do 12º ano. Fora da escola este apoio é pago ,com valores exorbitantes, em explicações.
Não tivessem os sindicalistas, a maioria do 1º ciclo/ ensino básico, incentivado uma carreira única que também é um caso único na OCDE.
Já agora , com este critério, os colegas universitários seriam remunerados também pelos mesmos escalões do ensino não superior ?
Como alguém disse , querem a união da classe ,mas com estudo (?) incentiva-se mais a desunião já existente.
Este post é, mais uma vez, para colocar os professores uns contra os outros. Não corresponde à verdade. Os professores do 1º ciclo trabalham 22h,30m e tudo é componente letiva. Os professores dos 2º e 3º ciclos trabalham 25h e quando têm as reduções ao abrigo do 79.º estas são ocupadas a dar apoio aos alunos e a fazer substituições. Não me venham com tretas … eu conheço bem a realidade.
É verdade , esta análise não esta correta. Para além de efetivamente, os educadores e os professores do 1.º ciclo apenas trabalham 22,5H. porque o intervalo dos alunos, que elas não fazem, é letivo e fazem nestas horas o intervalo delas, ainda têm 2 anos sem componente letiva. Ao contrario de mim que nunca tive qualquer redução de 79, ou seja trabalho 22h letivas com alunos e tenho 61 anos. Horário igual a uma colega com menos de 50 anos.
O que querem os professores em monodocência ? No meu agrupamento eu troco com ele.
Não há intervalo na Educação Pré- Escolar. Há sim, muitas horas a mais antes das atividades, na hora de almoço e depois das 15h30, preparação das aulas e atividades, montar sala – ambiente educativo, comprar de material ao longo do ano e várias vezes no mês, avaliação em 4 momentos, relatórios de avaliação descritivos, além da supervisão das AAAFs – Atividade de Animação e de apoio à Família, ..) .Obviamente que há colegas que não tem conhecimento nenhum do que os colegas de outros grupos fazem, pelo que não devem comentar. São 25h sim.
VF não é isso que eu vejo!!
Haja saúde. Não se exaltem. Honrem a memória de homens como Buda, Gandhi ou Luther King. Lembrem-se dos conselhos deles.
Estudo patético que é feito por um juiz em causa própria. A minha vizinha também diz que é a mais linda da freguesia e quiçá do concelho em discordância com todas as jovens casadoiras.
Que tal compararem também o número de turmas que cada docente pode ter conforme a disciplina que dá e quantas turmas é que isso significa a mais ao longo da sua vida como professor? E os docentes do ensino especial? Quantas horas de trabalho dispendem em casa a preparar o que fazem na escola? Tantas diferenças que existem! Qual o nível de cansaço para professores que têm sempre 6,7,8,9 turmas e os que passam o tempo a ter só 3 ou 4 e nalguns casos com turnos? Se é para ver as diferenças tem de se ver tudo!
Os meus pais eram ambos professores do 1° ciclo , eu e a minha irmã somos professoras do 3° ciclo/ secundário , concirdo com a luta dos professores do 1° ciclo, muito justa esta luta.
*concordo
Comparação tecnicamente incorreta: trabalho pedagógico diferente não é comparável.
Há vários fatores diferentes, sendo um deles que a monodocência tem apenas uma turma o ano todo. Se querem reivindicar, não é comparando com os docentes dos outros ciclos mas argumentando com as características do seu trabalho .
Mas porque é que também não comparam o tempo que se demora, em casa, a preparar aulas, quando se tem 4 e 5 níveis diferentes. Eu já lecionei o Secundário e lecionei os 5º e 6ºanos. No Secundário eu demorava quase 45min a preparar uma aula de cada nível diferente (muitas vezes, com disciplinas de cursos profissionais que não lembram ao diabo demorava ainda mais, sem manuais, tinha que fazer todos os meus recursos pedagógicos), no 2ºciclo eu demoro 15 min para preparar cada aula, de cada nível, visto que a matéria a lecionar é muito mais simples, os manuais são muito bem estruturados e têm todos os exercícios que necessitamos. No 1º ciclo é a mesma coisa e disto ninguém fala. Daqui a nada estão a questionar porque não trabalham o mesmo número de horas que um docente universitário (perto de metade das nossas horas letivas).
Esta conversa já chateia.
As professoras primárias haviam de ter 8 turmas como eu, que até choravam! Queixam-se e só tem 1 turma. Incrível!!
Sim, verdade que um professor(a) do 1º ciclo tem sempre a mesma turma. Mas são casos raros aqueles em que esta turma tem apenas um nível de ensino sendo normal haver dois anos de escolaridade na mesma turma (e não sendo raras as escolas de lugar único onde pode haver 4 anos de escolaridade na mesma turma!)
Mais do que lutar entre grupos de ensino, os docentes deviam lutar por fazer respeitar o seu horário de trabalho de 35 horas semanais, com o descanso ao fim de semana
O que vejo entre a classe docente é que parece ser normal (e aceitável) o trabalho docente exceder as 35 horas semanais e inclusivamente ocupar os fins de semana. Os próprios directores e gestores escolares sobrecarregam os docentes com tarefas que sabem ser impossíveis de cumprir no devido horário de trabalho. Este clima tem que mudar: os docentes precisam de ver o seu horário de trabalho verdadeiramente respeitado e cumprido.
Informo que no horário das Educadoras não há intervalo!
Só se for na sua escola.
Nas que conhecço que toma conta dos miúdos são os funcionários. E as professoras de perna cruzada a tomar café.
Se querem intervalo, então não conta, como não conta aos outros.