O ME afirma que sim e os relatórios também.
Temos que fazer uma pergunta: Será que reduz ou aumenta a necessidade de docentes nas escolas?
Escolas que mais reduziram chumbos dividiram alunos por nível de aprendizagem
As escolas que mais reduziram as suas taxas de retenção nos últimos anos apostaram, na maioria dos casos, na criação temporária das chamadas “turmas de nível”, onde os alunos são agrupados em função do seu grau de dificuldade. Esta é uma das conclusões que emerge do relatório Acção Estratégica das 5…
2 comentários
Isto de postarem aqui conteúdos exclusivos para assinantes de outros meios de comunicação é no mínimo abusivo. Mas pode ser apenas distração …
Vamos lá, alegremente, criar guetos, onde colocamos os alunos com mais dificuldades. Enganar alunos e pais aprovando todos à sombra do 54 e 55.
O ENSINO, hoje, é uma mentira do SE Costa.
Mais tarde os responsabilizados serão os professores, ele já será diretor de um qualquer instituto superior. Tacho obviamente oferecido pelos serviços contra o ensino e os professores.