Olá boa tarde.
Começo a ficar preocupado com tanta coisa que aqui está neste blogue.
Sendo docente e formador, apraz me ver que existe um leque de professores com conhecimentos para além do que é fator decisivo para a prática.
O que me incomoda é o ato de questionar se é possível fazer isto ou aquilo…existem práticas singulares que se deslocam da norma e originam sucesso… Quero lá saber o seu nome da prática… Nós portugueses temos a mania do certo para a fotografia…mesmo provando com base em fatores universitários com pedagogos etc… Haverá sempre um abutre palaciano de Belém como em Camões a questionar se é possível fazer uma aventura que vai mudar o paradigma da educação.
O professor de hoje e de amanhã já não é aquele que vai vomitar conhecimento acabado, é o professor que parte para elementos emocionais, pois porque o contacto com o conhecimento teórico é virtual, visto em contacto com a IA.
As terapias complementares e educacionais orientadoras de estados do ser Ser como a meditação, Yoga, reiki, qi gong, Tai chi, oração, etc são já o motor em causa para sucesso… Para o científico e de um ponto de vista exagerado, Basta o Google para me poder dar resultados… Mas… dizer amo te já não… e pior nem a família que cuida do crescimento da criança o sabe fazer…
É preciso seriamente quebrar com o ato estéril do quadro e colocar o círculo aberto.
Aí o papel do professor ganha…e até teremos esta guerrilha de comadres no contexto da vida profissional e social do professor resolvida.
Ah não faço concurso de beleza para ser o melhor prof… Sou o que sou…não posso agradar a todos.
Por fim… Lamento a escritura deste texto a modos de expressão emocional…sai assim.