Em parceria com o Alexandre Henriques do Blogue ComRegras resolvemos criar um questionário que visa conhecer a opinião dos professores e educadores sobre um novo modelo de concurso de professores.
Este questionário assenta em alguns pontos chave e é prévio a outros que possam surgir nos próximos tempos. Por isso nem todos os pontos do diploma de concursos foram abordados neste questionário.
Em Outubro o Ministério da Educação prepara-se para iniciar negociações com as organizações sindicais e as respostas conseguidas serão tratadas pelo Alexandre Henriques e por mim até ao final deste mês.
Deixem a vossa opinião neste inquérito e partilhem por colegas vossos.
33 comentários
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Grata por nos dar vós. Saudações.
Desculpem… voz!
Bom dia Arlindo. Neste questionário não constam uma série de situações específicas ( destacamentos por qualquer razão….horários zero por parte de colegas em QZP….) que têm levado a ultrapassagens em termos de concurso surreais. Mas acho que há uma verdade, inequívoca, no meio de tudo isto, que tem que ser dita. Os colegas em QA , que durante anos se sujeitaram às normas do concursos na altura ( 4 anos de contratação + 1 ano probatório + efetivação na escola), e por mim falo, têm, na minha opinião que ter prioridade única, e primeira. Chega de se verem ultrapassados por QZP,em horário zero…estes colegas não têm culpa mas os que estão efetivos em QA também não e, alguns, não saem da escola efetiva há alguns anos ( há muitos anos que não saio do mesmo sitio…e estive outros anos em escolas de norte a sul do país ). O justo será mesmo pela graduação de quem está em QA, de quem está em QZP com ou sem horário,…ir pela graduação…tem que ser! Muito obrigada por esta iniciativa….já preenchi o questionário. E que venha a prioridade única….a graduação…mas atenção…QA em primeiro.
Burra!!! Horário zero por parte dos colegas dos quadros sem componente lectiva! Era assim que deveria ter dito!
Se quer que se acabem os horários zero, é uma coisa. Mas, a acabar, quando a Sra Ana ficar sem horário, concorre como os outros. Muitos dos que concorrem com esse horário são QE! Deixe de ser anormal, conflituosa e remeta-se ao silêncio para não passar por ignorante e com pouca inteligência!
Para chegar à perfeição, ” pois é” é ” preciso uma frieza de fora do homem e não haveria então coração de homem com que amar a própria perfeição”-Fernando Pessoa.
Tem toda a razão..exprimi-me mal. Não tenho que lhe pedir desculpa e tão pouco chamar-lhe ” burra”. Mas julgo não ser digno de resposta.
Mas sabe..” pois é” , ninguém aspire à perfeição, que ela não traz coisa boa!
Devia ser pela graduação profissional e ponto final. Não é por estar em QA ou QZP. Tem mais graduação está à frente.
Também há quem esteja em QA, com nota inferior a outros que estão em QZP….
Bom dia Arlindo. Antes de mais queria agradecer-te todo o serviço que tens prestado a todos nós, professores em particular e ensino em geral. Gostei desta iniciativa do questionário, temos de conseguir manifestar a nossa opinião de uma forma cada vez mais directa. Na verdade, ultimamente não tenho acreditado muito no trabalho dos Sindicatos. Não sei se por serem em grande número, ou por incompetência de quem lá está, não têm prestado um bom serviço, nem a nós professores, nem à Educação Nacional.
Neste questionário creio que falta um campo específico onde nos seja dada a possibilidade de referir um ou outro aspecto menos positivo nos concursos que cada um de nós sente em particular, e que pode passar despercebido em geral.
No meu caso eu tenho sido muito prejudicado pelo atraso das colocações da Mobilidade por doença. Esta pode muito bem ser antecipada para o período anterior à saída das colocações anuais, desta forma eram libertados lugares para os QZP permitindo-nos ficar perto de casa… Sou professor há 18 anos e tenho de me levantar todos os dias às 6h da manhã para ir trabalhar a 80Km da minha residência quando na primeira quinzena de Setembro saem horários ao lado da minha casa… Não faz sentido nenhum!
Creio ser relativamente fácil agilizar as coisas para que as Mobilidades por doença sejam dadas a tempo das colocações dos restantes docentes poderem ocupar esses mesmos lugares.
Bem hajas por tudo.
Concordo plenamente.
Deveria ser acrescidas a idade e tempo de serviço, parabéns pela iniciativa.
Concordo
A Bandeira da graduação profissional deve ser astiada apenas com o tempo de serviço prestado em escolas públicas, caso contrário, a curto prazo as entradas para o quadro serão apenas para os muito graduados que nos últimos anos/décadas trabalharam no privado.
A estabilidade dos quadros é feita no concurso interno e não na mobilidade interna.
A mobilidade por doença deveria ser precedida por uma junta médica e apenas para casos de grande necessidade. Há motivos que não se justificam.
Concordo plenamente. No Concurso Nacional de professores só deveria contar o tempo de serviço prestado em escolas públicas e criar uma prioridade diferente para os colegas do privado, com o tempo de serviço no privado ponderado de outra forma, por exemplo a 50%, como era o caso das habilitações próprias.
É injusta esta situação que está a ocorrer nas Contratações de escola em que esses colegas ultrapassam-nos e nunca trabalharam para o MEC.
Questionário muito incompleto, pois ao nível das prioridades nos diferentes concursos pode-se concordar em parte e não há local para responder desse modo. P.ex. concordar com ter-se 1ª prioridade quando se é horário zero e se é QA e QZP mas apenas na área geográfica desse QA e desse QZP – concordo, mas já discordo que se tenha 1ª prioridade para qualquer zona do país. No concurso externo/contratação inicial concordo com algumas prioridades, mas não com outras, tais como os dos contratos de associação se encontrarem na mesma prioridade que os colegas que sempre trabalharam no público… por isso, considero que o formulário deve ser melhorado, pois assim, não permite ser respondido corretamente.
“Este questionário assenta em alguns pontos chave e é prévio a outros que possam surgir nos próximos tempos. Por isso nem todos os pontos do diploma de concursos foram abordados neste questionário.”
Claro que pensei nisso, Não posso estar a fazer este questionário geral prévio abordando cada uma das prioridades.
Será feito em breve um novo para cada uma das prioridades em concurso.
Se porventura não concordas com alguma prioridade que exista dentro de cada concurso colocas não. Mais tarde analisarei cada ponto em pormenor.
Assim não se responde, porque nem é sim nem é não.
Mas basta que não concordes com um ponto de vista dentro de cada prioridade para dizeres não.
Arlindo…muito obrigada pela sua entrega total a esta causa, a Educação. Admiro-o muito por ” entregar o corpo às balas”, por não desistir, ano após ano. Haverá sempre injustiças , sempre. Fiquei na escola da Mobilidade por Doença e com algumas turmas que permitiram a uma colega respirar de alívio..aliás, chorar de alívio. Deixo-lhe a frase da reunião geral na minha escola: ” Ninguém é tão ignorante que não tenha algo a ensinar.Ninguém é tão sábio que não tenha algo a aprender” – Blaise . Bem haja por tudo mesmo. Não desista.
No Concurso Nacional de professores só deveria
contar o tempo de serviço prestado em escolas públicas e criar uma
prioridade diferente para os colegas do privado, com o tempo de serviço
no privado ponderado de outra forma, por exemplo a 50%, como era o caso
das habilitações próprias.
É injusta esta situação que está a
ocorrer nas Contratações de escola em que esses colegas ultrapassam-nos
e nunca trabalharam para o MEC.
Em todos os concursos deveria ser assim, AC. Quer para quem já vinculou, quer para quem ainda não vinculou.
Isso de só se ter prioridade no âmbito do QZP onde se é Qa ou QZP é um disparate. 1º porque se tem horário zero deve ter prioridade de colocação; 2º Imagine que vive num limite geográfico de dado QZP e cujas escolas mais próximas de si ficam no Qzp ao lado daquele a que está vinculado, vai ficar longe desnecessariamente. O facto de se alargar o leque de escolas, só dá garantias de não permanecer em horário-zero, certo?
Errado! Não se justifica que um QZP 07 tenha 1ª prioridade e um QA do QZP 01 se mantenha em segunda prioridade. Mas já agora é passível de ser melhorada a minha proposta, juntando aquilo que disse e não permitindo chicoespertismos: ter-se 1ª prioridade quando se é horário zero e se é
QA e QZP mas apenas na área geográfica desse QA e desse QZP e nos QZPs limítrofes, mas nunca para áreas geográficas que nada têm em comum. É que isto de vincular no Algarve, Lisboa ou Alentejo e depois querer estar a concorrer também em primeira prioridade no Minho, Trás-os-Montes e Aveiro, não me parece mesmo nada bem.
Obrigada por dar voz também aos contratados. No entanto, penso que os contratados do ensino público pensam de forma muito diferente dos contratados do ensino particular, nomeadamente no que diz respeito às prioridades. Por isso, não se devia meter todos contratados “no mesmo saco”, nomeadamente no que diz respeito às prioridades.
Se não se alterar a legislação para que haja uma prioridade diferente para os que adquiriram o seu tempo de serviço por concurso público, vamos assistir, com aqui já referiram, apenas à entrada dos professores do ensino particular (com muito tempo de serviço) nos quadros do MEC.
Muito injusto.
Esse inquérito será feito em pormenor em breve.
Verificou-se mais uma vez que (pelo que sei) aqui na zona de Évora que os colegas do privado concorreram, ficaram colocados e… não aceitaram…. É só para ver em que escola ficaria…. Esta situação tem-se vindo a repetir sendo esses horários colocados novamente em concurso, alguns ainda não apareceram na 1ª reserva. Não contarão, portanto, para cumprir os requisitos da norma travão.
Para além de tantas injustiças, não é mais uma a elencar pelos “estragos” que provoca aos colegas da CI que poderiam ter ficado colocados?
Simples de ser resolvido. Alterar a legislação e quem não aceitar a colocação ou denunciar a colocação ser penalizado e não poder concorrer no ano seguinte a nenhum tipo de concurso regido pelo MEC.
É possível a mesma pessoa responder várias vezes ao inquérito….
Não, cada vez que responde substitui o ultimo.
No Concurso Nacional de Professores só deveria
contar o tempo de serviço prestado em escolas públicas e criar uma
prioridade diferente para os colegas do privado, com o tempo de serviço
no privado ponderado de outra forma, por exemplo a 50%, como era o caso
das habilitações próprias.
É injusta esta situação que está a
ocorrer nas Contratações de escola em que esses colegas ultrapassam-nos
e nunca trabalharam para o MEC.
Concordo.
Obrigado! Um blog com expressão e uma forma de fazer chegar a posição de uma classe aos “cérebros” que nos comandam…
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