Muse – Mercy
Lançada há menos de uma hora. 😉
O que se disse à saída do exame de Português? “Foi fácil!”
18 de Maio de 2015 archive
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Mai 18 2015
Que Interessa dar Autonomia e Poder às Escolas
… se depois se desconfia de uma simples validação do tempo de serviço?
Quem desconfiou dessas validações e pediu os registos biográficos foi a DGAE.
Se chamei de suspeitos aos docentes a quem foi pedido às escolas que enviassem os registos biográficos, estou a usar o próprio termo que a DGAE de forma disfarçada o fez.
Tenho quase certeza que 99% dos docentes que se encontram na 1ª prioridade têm todo o direito a estar nessa prioridade. Mas não vou dizer que confio a 100% na lista da 1ª prioridade porque tenho a certeza que isso não é verdade.
E para bom entendedor chegam estas palavras.
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Mai 18 2015
O Meu Cruzamento de Dados vs Cruzamento de Dados da DGAE
Penso que se recordam que disse em Setembro de 2014 que havia 461 docentes que reuniam as condições para vincular pela norma travão.
Também cruzei os dados dos 461 docentes nessas condições com os 865 que disseram reunir as condições para essa vinculação.
A diferença entre esse número é de 404 docentes.
A DGAE pediu o registo biográfico de 403 docentes.
Se quiserem comparar as duas listas podem ver esta que fiz com a lista pedida pela DGAE.
Na minha lista estão com cor branca os docentes que não consegui comprovar terem ficado colocados em pelo menos um ano nos últimos 5 anos lectivos (incluindo este) e na lista da DGAE os 403 docentes a quem foi pedido o registo biográfico às escolas.
Coincidências?
Pelo que já analisei as listas são em tudo idênticas.
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Mai 18 2015
Notícias Soltas do Dia de Hoje
Professores contra entrega das escolas às câmaras – JN
Albardar os exames à vontade do dono? – PÚBLICO
Escolas voltam a parar para exames
Menos de 500 alunos faltaram à prova de português > TVI24
Cerca de 227 mil alunos fazem exames antes de as aulas terminarem » Educare – O Portal de Educação
Autorregulação da carreira docente em debate na Madeira com oradores de renome | DNOTICIAS.PT
Educação Artística da Madeira exibida em Sines | DNOTICIAS.PT
Aluno do Instituto D. João V segundo em concurso mundial de cálculo mental | Região de Leiria
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Mai 18 2015
A Lista dos 403 “Suspeitos” da 1ª Prioridade
A quem a DGAE pediu os registos biográficos às escolas.
Costuma-se dizer que quem não deve não teme.
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Mai 18 2015
A prova de 4º ano de Português
Hoje, os alunos do 4º ano realizaram o exame da 1º chamada de Português.
Na minha opinião, e isso que fique bem vincado, o exame não foi acessível, foi fácil. Um exame como este serve unicamente para viabilizar politicas, para justificar a sua implementação. Um exame em que um dos textos foi, obrigatoriamente, trabalhado em sala de aula na Educação Literária e que consta de pelo menos num manual (Hans Christian Anderson, «Rouxinol», in Três Contos de Anderson, Texto Editores, 2013) (entre outros exemplos que se podem apontar), não me transmite o tal “rigor” e “exigência” que tanto tem sido “propagandeado”… Mas fica aqui o exame, cada um que tire as suas próprias conclusões, sejam elas quais forem…
PS: será que a febre das eleições já chegou a este ponto?…
clicar nas imagens para aceder às provas de português (prova 41) e aos critérios de classificação.
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Mai 18 2015
Impressões sobre o exame de 4º ano…
Os textos propostos na prova de Português “exigiam o reconhecimento do uso metafórico de certos conceitos que, nitidamente, não estão definidos/previstos nos programas ou nas metas curriculares”, indica a Associação Nacional de Professores de Português num parecer enviado ao PÚBLICO.
Não foi o único obstáculo identificado. A associação chama a atenção para o facto de existirem dois exercícios, nas perguntas de interpretação, que “implicavam a escolha de mais do que uma opção certa”, o que pode gerar “alguns constrangimentos”, uma vez que “algumas crianças estão habituadas a escolher apenas uma resposta”.
No geral a associação considera que o exame “não apresentou um grau de dificuldade muito elevado”, embora esta premissa não se aplique aos textos propostos. Socorrendo-se de uma tabela de análise da dificuldade ou facilidade da leitura/compreensão de textos elaborada pelo perito norte-americano Rudolf Flesch, a associação concluiu que os dois textos escolhidos para esta avaliação apresentam “um score de legibilidade que se situa entre os níveis difícil e muito difícil”.
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Mai 18 2015
Entrevista de Crato ao Expresso
Nuno Crato. “Queremos que os alunos passem, mas sabendo”
Com a prova de Português do 4.º ano, arranca esta segunda-feira a temporada de exames. Mais de 200 mil alunos realizam esta semana as provas finais do 4.º e 6.º ano, que contam 30% para a nota final. Quanto mais cedo se aprender a lidar com a avaliação mais fácil será progredir no futuro, defende o ministro da Educação, em entrevista ao Expresso.
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Mai 18 2015
Pela Madeira
Vai tudo ainda muito lentinho.
Comissão de Educação discute amanhã concurso de recrutamento de professores
A Comissão Especializada Permanente de Educação, Desporto e Cultura, reúne amanhã, dia 19 de maio de 2015, pelas 15:30 horas, com a seguinte ordem do dia:
1- Verificação do cumprimento do dever de auscultação relativo à da Proposta de Decreto Legislativo Regional que “Altera o regime dos concursos para seleção e recrutamento do pessoal docente da educação, dos ensinos básicos e secundário e do pessoal docente especializado em educação especial na Região Autónoma da Madeira, aprovado pelo Decreto Legislativo Regional n.º 25/2013/M, de 17 de julho, na redação dada pelo Decreto Legislativo Regional n.º 7/2014/M, de 25 de julho”;
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Mai 18 2015
Foi Fácil!
E a prova correu bem? A resposta de João Pedro é igual à de muitos outros dos seus colegas. “Sim! Foi fácil.” A secundária Vergílio Ferreira é a escola sede do terceiro maior agrupamento do país. Esta manhã, na escola dos crescidos, estavam também 253 alunos do 4.º ano para fazerem o seu primeiro exame.
Confirmam?
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Mai 18 2015
Abriu a Época dos Exames
E dizem que em ano eleitoral os resultados são sempre melhores, mas desconheço esses estudos.
Ficarei atento este ano.
Diário de Notícias (18-05-2015)
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