E nada de relatório médico no site da DGAE.
…Devem estar à espera das cartas de demissão.
Jul 03 2013
E nada de relatório médico no site da DGAE.
…Devem estar à espera das cartas de demissão.
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Jul 03 2013
No site da DGAE foi publicada hoje mais uma lista de códigos de Escolas/Agrupamentos com data de 3 de Julho de 2013.
Estranho o facto que algumas escolas que foram agregadas, com presidente da CAP já nomeado, ainda sejam consideradas não agregadas.
Se isto fosse um sinal que ainda poderiam voltar atrás seria óptimo, mas parece-me ser mais um sinal de incompetência.
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Jul 03 2013
Clicar na imagem para aceder ao site do Concurso Extraordinário de Vinculação da Região Autónoma da Madeira.
V — Prazos de inscrição e de candidatura
1 – O concurso aberto pelo presente aviso é aplicável a todos os níveis e graus de ensino.
2 – A candidatura é precedida de uma inscrição obrigatória excetuando-se os candidatos que tenham lecionado ou que se encontrem a exercer funções docentes em estabelecimentos de educação/ensino/instituições de educação especial da rede pública da RAM, em ambas as situações no período compreendido entre 01/09/2012 até a data d abertura do concurso, que se inicia a partir de 3 de julho e termina a 4 de julho inclusive, mediante o preenchimento dos formulários a seguir enunciados no prazo em que se fixa em 2 dias úteis:
Formulário A
– Candidatos ao Concurso Extraordinário de Vinculação da RAM sem vínculo aos estabelecimentos de educação/ensino/instituições de educação especial da RAM (rede pública e privada)
Formulário A1
– Candidatos ao Concurso Extraordinário de Vinculação da RAM com vínculo aos estabelecimentos de educação/ensino/instituições de educação especial da RAM (rede privada e escolas profissionais públicas e privadas)
2.1. A candidatura efetua-se após a inscrição obrigatória, referida no número anterior, nos seguintes termos:
3 – O prazo de candidatura ao concurso extraordinário de vinculação ao abrigo do artigo 4º do Decreto Legislativo Regional n.º 22/2013/M, de 25 de junho, efetuar-se-á no período de 22 a 26 de julho inclusive.
VII — Documentos a apresentar
1 – Os candidatos sem vínculo aos estabelecimentos de educação/ensino/instituições de educação especial da Região Autónoma da Madeira (rede pública e privada) remetem a inscrição à Direção Regional dos Recursos Humanos e da Administração Educativa (a morada para o envio encontra-se no formulário) acompanhada dos seguintes documentos:
1.1 – Fotocópia do documento de identificação indicado na candidatura;
1.2 – Fotocópia(s) da(s) certidão(ões) comprovativa(s) das habilitações declaradas, da(s) qual(ais) deverá(ão) constar, obrigatoriamente, a indicação da conclusão do respetivo curso e a classificação obtida;
1.3 – Fotocópia da(s) certidão(ões) comprovativa(s) do tempo de serviço efetivamente prestado, antes e após a profissionalização, no caso de os candidatos já terem exercido funções docentes;
1.4 – Documento comprovativo da prestação de serviço efetivo em funções docentes de acordo com o disposto na alínea a) do n.º 1 do artigo 2.º do Decreto-Legislativo Regional n.º 22/2013/M, de 25 de junho;
1.5 – Documento comprovativo da avaliação de desempenho atribuída, nos anos a que se refere a alínea c) do n.º 1 do artigo 2.º do Decreto-Legislativo Regional n.º 22/2013/M, de 25 de junho;
1.6 – Documento comprovativo do grupo de recrutamento a que se encontra vinculado no último contrato celebrado nos termos da alínea a) do n.º 1 do artigo 2.º conjugado com o n.º 2 do mesmo artigo do Decreto-Legislativo Regional n.º 22/2013/M, de 25 de junho;
1.7 – Declaração da escola comprovando a titularidade da profissionalização;
1.8 – Os professores portadores de qualificação profissional adquirida pelas licenciaturas em ensino ou do ramo de formação educacional das Faculdades de Letras e Ciências deverão fazer prova do grupo de recrutamento em que se encontram profissionalizados, juntando, para o efeito, cópia da declaração emitida pela escola, mencionando o(s) grupo(s) de recrutamento/disciplina(s) em que realizaram o estágio pedagógico;
1.9 – Os candidatos cuja profissionalização em serviço foi realizada em escolas do ensino particular e cooperativo, incluindo as escolas profissionais, devem apresentar uma declaração do respetivo estabelecimento de ensino em como já foi cumprido, ou se encontra dispensado do cumprimento do contrato da prestação de serviço docente, nos termos do n.º 7 do artigo 42.º do Decreto-Lei n.º 287/88, de 19 de agosto;
1.10 – Os candidatos ao abrigo do Decreto-Lei n.º 29/2001, de 3 de fevereiro, aplicado à RAM pelo Decreto Legislativo Regional n° 25/2001/M, de 24 de agosto, devem apresentar uma declaração sob compromisso de honra, onde conste o grau de incapacidade igual ou superior a 60 % e o tipo de deficiência, nos termos do n.º 1 do artigo 6.º do referido diploma;
1.11 – Documento de autorização para o exercício de funções docentes em Portugal, para os nacionais dos Estados membros da União Europeia e dos Estados signatários do Acordo sobre o Espaço Económico Europeu, nos termos previstos no Decreto-Lei n.º 289/91, de 10 de agosto, alterado pelo Decreto-Lei n.º 396/99, de 13 de outubro, e pelo Decreto-Lei n.º 71/2003, de 10 de abril;
1.12 – Documento de autorização para o exercício de funções docentes em Portugal, nos termos do disposto nos artigos 46.º e 47.º do Tratado de Amizade, Cooperação e Consulta entre a República Portuguesa e a República Federativa do Brasil, aprovado pela Resolução da Assembleia da República n.º 83/2000, de 14 de dezembro.
2 – Os elementos constantes do formulário de inscrição devem ser comprovados mediante fotocópia simples dos documentos comprovativos das declarações prestadas.
3 – Os candidatos sem vínculo aos estabelecimentos de educação/ensino/instituições de educação especial da Região Autónoma da Madeira (rede pública) que no ano escolar 2011/2012, realizaram um contrato administrativo de provimento nos estabelecimentos de educação/ensino/instituições de educação especial, da rede pública da RAM com términus a 31-08-2012, estão dispensados da apresentação dos documentos acima mencionados.
4 – Os candidatos com vínculo aos estabelecimentos de educação/ensino/instituições de educação especial da Região Autónoma da Madeira (rede privada e escolas profissionais públicas e privadas) preenchem o Formulário A1 (Concurso Extraordinário de Vinculação da RAM) e apresentam os documentos nos Estabelecimentos do Ensino Particular e Cooperativo, Instituições Particulares de Solidariedade Social, Escolas Profissionais Públicas e Privadas.
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Jul 02 2013
Nick Cave and The Bad Seeds, Glastonbury 2013 (June 30th)
Jubilee Street
From Her to Eternity
Deanna
Jack the Ripper
Tupelo
People Ain’t No Good
The Mercy Seat
Stagger Lee
Push the Sky Away
Encore: Red Right Hand
Não se compara ao concerto do Porto. 😀
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Jul 02 2013
Porque não está na lista?
Será esquecimento ou ainda aspira a chegar a ministro e mudou de cartão político.
Todos os ministros e secretários de Estado do CDS-PP que integram o Governo deverão apresentar ainda esta terça-feira a sua demissão, disse ao PÚBLICO um dirigente nacional centrista.
Segundo a mesma fonte, as cartas de demissão estão a ser ultimadas para serem entregues ao primeiro-ministro, Pedro Passos Coelho, que se terá reunido esta terça-feira com todos os ministros do executivo.
Para além de Paulo Portas, estarão de saída do Governo os ministros Assunção Cristas (ministra da Agricultura) e Pedro Mota Soares (ministro da Segurança Social) e ainda os secretários de Estado Adolfo Mesquita Nunes (secretário de Estado do Turismo), Paulo Núncio (secretário de Estado dos Assuntos Fiscais), Miguel Morais Leitão (secretário de Estado adjunto e dos Assuntos Europeus), e Filipe Lobo d’Ávila (secretário de Estado da Administração Interna). Quanto a Vânia Dias da Silva, subsecretária de Estado do ministro de Estado e dos Negócios Estrangeiros, cai automaticamente com a demissão de Paulo Portas, bem como Francisco Almeida Leite, independente, que ocupa a Secretaria de Estado dos Negócios Estrangeiros e da Cooperação.
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Jul 02 2013
O ex-primeiro-ministro pediu a exoneração dos quadros da Câmara Municipal da Covilhã, a que pertencia desde meados dos anos 1980.
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Jul 02 2013
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Jul 02 2013
…ficam-se pelo papel?
É o que faz assinar-se entendimentos e ao mesmo tempo pedir a demissão do Governo.
Dá borrada!
Começo a pensar que todo este filme está a servir para mandar para as calendas gregas o entendimento entre MEC e Sindicatos.
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Jul 02 2013
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Jul 02 2013
A partir de amanhã e por quinze dias úteis é possível efetuar a mobilidade por doença na aplicação da DGAE.
Acredito que existam muitas dúvidas quanto aos documentos a entregar visto que nem a DGAE, nem as Finanças sabem muito bem o que é a declaração pedida na alínea d)
4. O pedido de mobilidade por doença é instruído com os seguintes documentos a importar por “upload” informático:
a) Relatório médico, em modelo da DGAE, que ateste e comprove a situação de doença nos termos do despacho conjunto A-179/89-XI, de 12 de setembro;
b) Documento comprovativo da relação familiar ou da qualidade de parceiro na união de facto;
c) Declaração emitida pela junta de freguesia que ateste a relação de dependência exclusiva do ascendente que coabite com o docente;
d) Declaração emitida pelos serviços da Autoridade Tributária que ateste que o docente e ascendente residem no mesmo domicílio fiscal.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/07/Anúncio-–-Mobilidade-por-Doença-ao-abrigo-do-Despacho-N.º-7960_2013.pdf”]
Para ver o despacho 7960/2013, de 19 de Junho e o Despacho Conjunto A-179/89-XI, de 22 de Setembro clicar aqui.
Acho estranho esta mobilidade não ser pedida apenas depois da publicação das listas definitivas de colocação, pois poderá ser inútil para alguns docentes iniciar esta fase se porventura forem colocados numa escola próximo da sua área de residência.
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Jul 02 2013
Distribuídas da seguinte forma.
As vagas encontram-se no Aviso n.º 146/2013, publicado pela Secretaria Regional da Educação e Recursos Humanos no Jornal Oficial da Região Autónoma da Madeira.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/07/IISerie-123-2013-07-02.pdf”]
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Jul 02 2013
A passar em rodapé na SICN
… e também tem carta.
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Jul 02 2013
Chamava se Vivi
Tinha ar de zombie
E cobrava
(Coro: cobrava)
Falava ao país
E eu ficava infeliz
E chorava
(Coro: chorava)
Mas num
Verão o Vivi disse «basta»
Não quis mais
aquela pasta
Jã não dava mesmo mais para
adiar
Sofreu de erosão
Diz que dá comichão
Talvez o halibut ajude a aliviar.
Abriu o
coração
Numa carta ao patrão
Que chorava
(Coro: chorava)
O patrão pouco depois
pôs o Paulo a numero 2
e o Paulo…dançava
(Coro: dançava)
E para
sempre recordo o seu falar
Deveras
devagar
741 dias no poder.
Pacotes e orçamentos
Discursos sonolentos
E uns papos nos olhos que não paravam de
crescer!
Arriscou previsões
Como eu no Euromilhões
Não acertou nada
E um homem desmoraliza, é sempre assim…
Vivi não cobra mais a mim.
Lá lá lá
lá lá
E
para sempre recordo aquele rosto
Enquanto
aumenta imposto
741 dias a pagar.
Disse q’houve pouco investimento
Porque choveu e soprou um vento
E no Borda d’Agua não estava nada a avisar.
Arriscou previsões
Como eu no Euromilhões
Não acertou nada
E um homem desmoraliza, é sempre assim…
Vivi – teu tempo chegou ao fim.
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Jul 01 2013
… sobre a revisão do contrato coletivo de trabalho.
Cabe agora aos docentes do ensino particular também se fazerem ouvir. Que sirva de exemplo o entendimento entre MEC e organizações sindicais para também a AEEP recuar na sua proposta inicial.
Proposta de revisão da AEEP é um recuo de mais de duas décadas nas condições de exercício profissional dos docentes do Ensino Particular e Cooperativo
A AEEP denunciou o Contrato Coletivo de Trabalho (CCT) em vigor e apresentou à FNE uma nova proposta para negociação cujas alterações fazem recuar as condições do exercício profissional dos docentes e pessoal não docente em mais de duas décadas.
Documentos em anexo:
Resposta da FNE para a AEEP 11 junho 2013
Boletim informativo do Ensino Particular e Cooperativo do mês de junho 2013
Projeto de Decreto-Lei sobre o Estatuto do Ensino Particular e Cooperativo
Proposta Negocial Global da AEEP para a revisão do contrato coletivo de trabalho
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Jul 01 2013
… para memória futura.
[gview file=https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/07/cartavitorgaspar.pdf]
Maria Luís Albuquerque sucede-o na pasta das finanças.
Venha o diabo e escolha qual deles o melhor.
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Jul 01 2013
Foi publicado hoje, na data prevista, o projeto de Lista Ordenada de Graduação ao concurso de afetação dos Açores.
Nos dias 2 e 3 de Julho decorre o prazo para a audiência dos interessados, reclamação e desistência.
Para acederem à lista clicar na imagem.
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Jul 01 2013
E das falhas de previsões com tempo adverso.
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Jul 01 2013
Fica neste quadro o número da candidaturas ao concurso externo por grupo de recrutamento bem como o grupo de provimento dos docentes à data da candidatura.
Das 51682 candidaturas ao concurso externo existem 43571 candidatos. Destes 43571 candidatos, 16477 indicaram ter uma escola de provimento à data da candidatura. Sendo assim, em Maio de 2013 havia 16477 contratados em exercício de funções nas escolas.
Tendo em conta que estas listas são provisórias os números que indico também o são.
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Jun 29 2013
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Jun 28 2013
… até Setembro.
Declarações minhas e do Paulo Guinote para o semanário Sol sobre o entendimento entre MEC e organizações sindicais.
A necessidade de um concurso interno em 2014 ficou testemunhada nesta peça e quem sabe se a partir de agora a “onda” pega e se consiga realizar esse concurso de forma extraordinária para resolver algumas questões mal arrumadas no passado.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/06/SOL-Paz_regressou_as_escolas_ate_setembro.pdf”]
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Jun 27 2013
… estou parado.
… e amanhã se calhar também.
Se houver alguma coisa interessante podem colocar na caixa de comentários.
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Jun 26 2013
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Jun 26 2013
Nuno Crato na SIC Notícias
João Casanova na RTP
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Jun 26 2013
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Jun 26 2013
SIC Notícias (25 de Junho)
RTP (25 de Junho)
>
RTP (26 de Junho)
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Jun 26 2013
O Despacho normativo n.º 7/2013, de 11 de Junho, define no artigo 2º os termos: “ano escolar”, “ano letivo”, “hora” e “tempo letivo”
a) “Ano escolar” e “ano letivo” — os espaços temporais definidos nos diplomas que estabelecem a organização e a gestão dos currículos dos ensinos básico e secundário;
b) “Hora” — o período de tempo de 60 minutos, no caso da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico, e o período de 50 minutos, nos restantes níveis e ciclos de ensino.
c) “Tempo letivo” — a duração do período de tempo que cada escola define como unidade letiva, em função da carga horária semanal prevista nas matrizes curriculares.
Não são definições por nós desconhecidas, no entanto, existe uma alteração de pormenor no despacho normativo nº 7/2013 quanto ao tempo de trabalho dos docentes do 1º ciclo que remete para a componente não letiva destes docentes o acompanhamento dos alunos nos intervalos (a questão da Direção de Turma, apesar de também ser nova, já foi resolvida).
Na generalidade das escolas esse tempo estava englobado no horário letivo do docente e bem, mas de acordo com o nº 4 do artigo 9º, “o diretor deverá ter em consideração, para efeitos da elaboração dos horários, o tempo necessário para as atividades de acompanhamento e de vigilância dos alunos do 1.º ciclo durante os intervalos entre as atividades letivas, com exceção do período de almoço, ao abrigo da alínea l) do n.º 3 do artigo 82.º do ECD, assim como o atendimento aos encarregados de educação.”
Os docentes do 1º ciclo viram assim agravado o seu tempo de trabalho semanal em duas horas e meia e poucos ainda deram conta disso.
A acrescer às 25 horas de trabalho letivo com a turma (1500 minutos) ainda são acrescentados mais 150 minutos de trabalho letivo para assegurarem a:
Se contabilizarmos mais os 150 minutos semanais de intervalo diário (30 minutos x 5) o período de almoço que em muitos casos os docentes permanecem na sua escola (450 minutos semanais), a componente não letiva de estabelecimento ou o tempo de espera para que terminem as atividades de enriquecimento curricular, os docentes do 1º ciclo fazem já um horário aproximado às 40 horas semanais no local de trabalho.
Não sendo eu deste nível de ensino reconheço que o tempo de trabalho do docente neste nível de ensino é imenso e muitas vezes não é dada a devida importância a este nível de ensino na discussão do tempo de trabalho docente.
E para quem não tem redução por idade ou já não tem qualquer regime especial de aposentação algo devia ser feito para compensar este tempo de trabalho.
Pensar novamente num regime especial de aposentação tendo em conta todos estes fatores não deveria ser estranho. Ou então, como já disse, acabar com a monodocência.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/06/despacho-normativo-7-2013.pdf”]
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Jun 26 2013
Colegas e Amigos(as),
A Ata Negocial de 24 de junho (ver anexos), não contemplou a alteração em relação à obrigatoriedade dos professores (candidatos) contratados em manifestarem, para efeito de concurso externo/contratação inicial, dois quadros de zona pedagógica, recentemente aumentados em relação à área geográfica. (n.º 2, do artigo 9.º do Decreto-Lei n.º 132/2012)
Assim, apela-se à divulgação e ao envio da questão incidente para o Professor Marcelo Rebelo de Sousa.
Carlos Dobreira
Professor contratado desde 1 de setembro de 1995
ENVIE PARA: [email protected]
Anexo: Mapa de QZP
As Actas negociais encontram-se aqui.
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Jun 25 2013
… com todas as vagas apuradas de forma a que todos os docentes dos Quadros de Zona Pedagógica possam integrar um Quadro de Agrupamento.
Se a mobilidade dos QA/QE pode passar para os 60 Km, não vejo justificação para que os docentes de QZP não possam integrar um QA/QE com as mesmas regras aplicadas aos primeiros.
E isto seria uma boa gestão de recursos humanos.
Já muito falei disso aqui.
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Jun 25 2013
Na generalidade, todas as organizações, apesar de não ter existido acordo, se congratulam pelo fim das negociações com evidentes ganhos para os professores.
A FNE e o MEC chegaram hoje a um compromisso, assumido em ata negocial, que coloca um ponto final nas negociações entre a tutela e os sindicatos sobre a aplicação de um regime de mobilidade especial, agora designado por requalificação, aos professores. Nas últimas semanas realizou-se um prolongado e difícil processo de negociação, que levou mesmo os professores a avançar para uma greve às avaliações e uma greve geral de professores, mas que hoje se traduziu numa enorme diminuição dos impactos negativos que constavam da proposta inicial enviada aos sindicatos.
Não foi possível chegar a acordo com o MEC, mas o documento final redigido esta tarde, e assinado por todos os sindicatos, afasta-se claramente das intenções iniciais do ministério da educação. Não sendo possível eliminar, para já, em definitivo, o regime de requalificação para os professores e o aumento do horário de trabalho, asseguramos um regime excecional para os docentes e que defende o seu futuro e a dignidade que a profissão docente exige e merece. A partir de hoje a tranquilidade pode regressar às escolas e os professores poderão terminar este ano letivo com a convicção que valeu a pena as ações de lutas desenvolvidas e todo o esforço despendido nos últimos dias.
Deste modo destacamos os principais ganhos:
Criação de mecanismos que diminuem a colocação de professores em DACL
Determinação de que a haver requalificação, só será introduzida a partir de fevereiro de 2015
Garantia que 1 professor sem turma atribuída possa conseguir um horário letivo através de não através de aulas mas de actividades como apoio ao estudo, aulas de substituição e coadjuvação de colegas, que passam a ser equiparadas a serviço letivo.
Ficou assumido o compromisso de não atribuir serviço letivo aos cerca de seis mil professores que estão a aguardar a autorização da reforma, deixando livres mais horários.
Ficou assegurado que o limite geográfico para a mobilidade dos professores dos quadros de escola que não tenham serviço letivo é de 60 quilómetros, tal como acontece com a restante Função Pública.
Houve também o compromisso que o aumento do horário de trabalho para as 40 horas incidirá apenas na componente não lectiva de trabalho individual.
De assinalar ainda que a direção de turma volta a integrar a componente letiva ao contrário do que ficou recentemente estabelecido no despacho de organização do ano lectivo para 2013/2014.
DII FNE 25 jun 2013
Os professores obtêm importantes ganhos
Está suspensa a greve ao serviço de avaliações
27 de junho – fazer uma grande Greve Geral
A FENPROF concluiu o processo negocial com o MEC, obrigando-o a recuar em matérias que mobilizaram a maioria dos professores e educadores, num longo e forte processo de luta, com recurso à greve em serviço de avaliações, uma manifestação nacional e uma greve geral dos professores e educadores.
Na reunião de hoje, o MEC, sob uma forte pressão dos professores, aceitou uma série de condições que, constituindo um importante avanço em resultado da sua luta, não permitiu, no entanto, a assinatura de qualquer acordo.
A manutenção, na Assembleia da República, de projetos de lei para regulamentar o horário das 40 horas e a mobilidade especial, impedem esse acordo e devem mobilizar-nos para a realização de uma grande Greve Geral no próximo dia 27 de Junho.
No entanto, os ganhos obtidos com os horários de trabalho e com a consagração de uma série de medidas que permitirão reduzir o drástico efeito dos horários zero, que as intenções do governo faziam prever, a par do recuo do MEC, criando condições excecionais para os professores, designadamente no que à componente letiva diz respeito, permite o restabelecimento do funcionamento normal das escolas, pelo que a greve às avaliações pode ser suspensa.
No entanto, informa-se que, se por qualquer motivo algum professor estiver ausente por greve às suas reuniões de conselho de turma, continua coberto pelo pré-aviso de greve.
Em breve disponibilizaremos a ata final deste processo negocial. Viva a luta dos professores!
Valeu a pena lutar!
Hoje, ficou concluído o processo negocial com o MEC, obrigando-o ao recuo das medidas que mobilizaram os professores e educadores durante grande parte do mês de junho, através da grande adesão à greve ao serviço de avaliações, à manifestação nacional de 15 de junho e à greve geral dos docentes.
Na reunião de hoje, o MEC, sob uma forte pressão dos professores, aceitou uma série de condições que, constituindo um importante avanço em resultado da sua luta, não permitiu, no entanto, a assinatura de qualquer acordo.
A manutenção, na Assembleia da República, de projetos de lei para regulamentar o horário das 40 horas e a mobilidade especial, impedem esse acordo e devem mobilizar-nos para a realização de uma grande Greve Geral no próximo dia 27 de Junho.
Os ganhos obtidos com os horários de trabalho e com a consagração de uma série de medidas que permitirão reduzir o drástico efeito dos horários zero, que as intenções do governo faziam prever, a par do recuo do MEC, criando condições excecionais para os professores, designadamente no que à componente letiva diz respeito, permite o restabelecimento do funcionamento normal das escolas, pelo que a greve às avaliações pode ser suspensa.
No entanto, informa-se que, se por qualquer motivo algum professor estiver ausente por greve às suas reuniões de conselho de turma, continua coberto pelo pré-aviso de greve.
Junho de 2013, será também relembrado como o mês da luta da classe docente em Portugal. Por isso continuamos a dizer bem alto…
…VALE A PENA LUTAR…
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Jun 25 2013
… em concurso até ao dia 1 de Julho de 2013.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/06/Escolas-artísticas.pdf”]
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Jun 25 2013
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Jun 25 2013
Com pedido de divulgação.
A ANVPC requereu ao Ministro da Educação e Ciência, no passado dia dezanove, um pedido urgente de audiência, de modo a promover uma reflexão conjunta acerca das problemáticas associadas aos Professores Contratados portugueses, dando especial destaque às seguintes:
– Concurso Extraordinário de Vinculação para o ano de 2014;
– Política definida pelo MEC relativa à oferta de Cursos Profissionais na Escola Pública;
– Contratações de Escola: TEIP e Autonomia;
– Regime de concurso 2013/2014 e abrangência territorial no âmbito da manifestação de preferências;
– Regime de Requalificação Profissional;
– Ações judiciais a despoletar junto dos Tribunais Administrativos portugueses e ações já desencadeadas junto da Comissão Europeia/Tribunal Europeu.
Nessa medida, no sentido de preparação da reunião referida e na perspetiva de podermos espelhar, nesse encontro, problemas específicos de todos os Professores Contratados portugueses, gostaríamos de receber as vossas contribuições no que respeita a questões/dúvidas que consideram ser mais relevantes quer nas problemáticas acima referenciadas quer noutras consideradas pertinentes.
Todas as participações deverão ser remetidas para [email protected] até ao próximo dia 30 de junho de 2013.
A direção da ANVPC
ANVPC – Em movimento pela Excelência, pela União, pela Vinculação
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Jun 25 2013
Se mais actas forem tornadas públicas depois coloco neste post.
FNE, FENEI e FEPECI
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/06/Ata-Reunião-Negocial_24_Junho_2013.pdf”]
FENPROF
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/06/AtaNegocial.pdf”]
SPLIU; SEPLEU; SIPPEB; SIPE
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/06/ataconclusiva25junho2013.pdf”]
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Jun 25 2013
… chegou a notícia à comunicação social.
Uma professora radicalizou o protesto contra a mobilidade especial. A docente Susana Valente está em greve de fome há uma semana.
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Jun 25 2013
… e ver o entendimento em pormenor para tecer algum comentário.
Já me apercebi que a confusão é imensa e tenho pena que no final das reuniões não tenha havido uma conferência de imprensa, quer dos sindicatos quer do MEC, para ficarmos melhor esclarecidos.
Acredito que todas as organizações sindicais tivessem dado o seu melhor para minorar os aspetos mais negativos das propostas do MEC Ministério das Finanças.
Fico a aguardar.
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Jun 25 2013
E o compromisso anda por aqui:
Em relação à mobilidade especial, essa só se aplicará a partir de 2015, tal como os governantes já tinham dito, mas que agora ficou escrito. Para reduzir ao mínimo os docentes com horário zero, e que ficam por isso sujeitos à mobilidade especial, o Governo implementará algumas medidas.
Os cerca de 6.000 professores que pediram reforma não vão ter componente lectiva atribuída no próximo ano lectivo, mesmo que ainda não tenham tido a resposta da CGA; actividades como a coadjuvação ao primeiro ciclo, apoios e substituições passam a ser consideradas lectivas para os horários zero – até aqui só serviam para completar horários –; e professores poderão desempenhar funções fora das escolas.
Em relação ao aumento do horário de trabalho, ficou definido que a passagem para as 40 horas não altera a componente lectiva. E ficou definido que os professores passarão menos tempo na escola, pois a componente não lectiva desempenhada na escola vai ter tectos máximos.
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Jun 25 2013
… mas no entanto as greves às avaliações são suspensas a partir de 6ª feira.
A desenvolver ao longo da tarde.
As negociações entre professores e Governo chegaram ao fim sem que as partes tenham chegado a acordo, esta terça-feira. Contudo, os sindicatos suspendem a greve às avaliações. Os professores vão fazer greve geral na quinta-feira, mas regressarão às escolas no próximo dia 28.
“A partir de sexta-feira as escolas podem voltar à normalidade“, afirmou Mário Nogueira, líder da Federação Nacional dos Professores (Fenprof) à saída do ministério, em Lisboa.
O sindicalista acrescentou porém que “é preciso continuar a combater um Governo que está a destruir o país” e “um Ministério da Educação que está a desmantelar a escola pública”.
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Jun 25 2013
Foi publicado hoje o Decreto Legislativo Regional nº 22/2013/M que estabelece um regime excecional para a seleção e recrutamento de pessoal docente da educação, dos ensinos básico e secundário e do pessoal docente especializado em educação e ensino especial na Região Autónoma da Madeira.
Se confirmarem-se as 146 vagas abertas para este concurso e tendo em conta que a ordenação será feita apenas pelo tempo de serviço basta irem aqui ver essas listas para terem uma ideia aproximada de quem pode entrar neste concurso.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/06/DLR-22.2013.M.pdf”]
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Jun 25 2013
O secretário-geral da Fenprof, Mário Nogueira, avisou esta manhã à entrada para a reunião no Ministério da Educação que na ata negocial que pode vir a ser assinada tem que estar tudo muito claro para que o governo não venha dizer mais tarde que os sindicatos perceberam mal.
O secretário-geral da Federação Nacional da Educação (FNE), João Dias da Silva, também quer tudo muito claro no documento final e vai avisando que não deverá ser alcançado um acordo total, porque a FNE não aceita a proposta para a mobilidade, agora chamada de requalificação. Apesar de tudo, o dirigente acredita que será possível um entendimento para minimizar os problemas no ensino.
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