Despacho com as Turmas Financiadas às Escolas com Contrato de Associação

Já se conhecem as turmas que serão objecto de financiamento às escolas com Contrato de Associação.

O despacho para publicação em Diário da República encontra-se aqui.
despacho1
despacho 2 despacho 3

 

 

E são estas as escolas com contrato de associação que não vão poder abrir turmas com financiamento do Estado no ano lectivo 2016/2017.

 

 

  • Externato Vila Meã
  • Didalvi – Cooperativa de Ensino do Alvito – São Pedro, CRL
  • Colégio La Salle
  • ALFACOOP – Externato Infante D. Henrique
  • ANCORENSIS – Cooperativa de Ensino
  • Colégio Paulo VI
  • Externato Dom Afonso Henriques
  • Instituto Nun’Álvares
  • Colégio Liceal de Stª Mª de Lamas
  • Colégio de Campos
  • Didáxis – Cooperativa de Ensino – Riba D’Ave
  • Escola Cooperativa Vale de S. Cosme
  • Externato Delfim Ferreira
  • Colégio Nª Srª da Boavista
  • Colégio Vizela
  • Instituto D. Duarte Lemos
  • Colégio Nossa Senhora da Assunção
  • Salesianos de Mogofores – Colégio
  • Instituto Vasco da Gama
  • Colégio Dom José I
  • Estabelecimento de Ensino Santa Joana
  • Colégio Rainha Santa Isabel
  • Colégio São Teotónio
  • Colégio de S. José ( Irmãs Dominicanas )
  • Colégio Ap. Imaculada Conceição – Instituto Inácio de Loyola
  • Colégio de São Martinho
  • Colégio Bissaya Barreto
  • Instituto Educativo de Lordemão
  • Instituto Educativo de Souselas
  • Externato Nossa Senhora dos Remédios
  • Colégio de Quiaios
  • Instituto Pedro Hispano
  • Escola Reg. Dr. José D. Fonseca – Arrifana
  • Colégio Senhor dos Milagres
  • Instituto de São Tiago – Cooperativa de Ensino, CRL
  • Escola Evaristo Nogueira
  • Instituto Vaz Serra
  • Colégio Rainha D. Leonor
  • Externato Bartolomeu Dias

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43 comentários

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    • Queiroz&Mello on 20 de Maio de 2016 at 22:05
    • Responder

    Podem abrir turmas, não são é financiadas

      • anónimo on 21 de Maio de 2016 at 11:00
      • Responder

      Claro que sim. Podem abrir turmas e ter a liberdade prova a tão falada liberdade de escolha, pagando…
      Eu também tenho a liberdade de escolher entre Camarão Tigre e Sardinha em lata.

      • Calma malta... on 23 de Maio de 2016 at 16:13
      • Responder

      este governo não permite abrir as turmas de inicio de ciclo…. o que é uma palhaça… afinal é contra mas algumas podem abrir? ou seja em 3 anos máximo, estas escolas fecham, é por isso uma morte anunciada… então vale mais fechar já e pronto… fechando já, a rede oficial publica não tem capacidade pra encaixar estas crianças todas… gostava de ver o que este governo depois ia fazer… turmas de 50 alunos? pre fabricados novamente? contentores? uma trapalhada. sem jeito nem necessidade….

    • Filipe Tuga on 20 de Maio de 2016 at 22:37
    • Responder

    Uma excelente notícia! 🙂 🙂 🙂 🙂

      • Calma malta... on 21 de Maio de 2016 at 8:16
      • Responder

      acima de tudo pras crianças e suas famílias que agora pelo mesmo dinheiro vão finalmente ter um ensino de qualidade!

        • Alberto Miranda on 21 de Maio de 2016 at 9:48
        • Responder

        Qual é a sua opinião, quando o governo PSD/CDS encerrou centenas de escolas e obrigou crianças a deslocarem-se dezenas de quilómetros para outras escolas porque era mais económico?

          • Calma malta... on 22 de Maio de 2016 at 18:13

          quem fechou mais escolas foi maria de Lourdes rodrigues (governo de Sócrates) apos serem construídos os centros escolares e só fecharam escolas de 1º ciclo… antes de falar deveria pesquisar pra não dizer tanta asneira…

          • Alberto Miranda on 23 de Maio de 2016 at 15:45

          Caro senhor. Em primeiro lugar deveria usar o seu nome verdadeiro. Já que estamos a debater ideias seja uma pessoa verdadeira. Em segundo lugar, transcrevo este texto jornalístico:”a ideia de encerrar as primárias já tinha começado com a anterior ministra da Educação, Nuno Crato deu-lhe seguimento e já fechou 536 escolas do primeiro ciclo. O actual ministro da Educação (Nuno Crato) também criou 235 mega-agrupamentos, alguns com mais de três mil alunos e mais de 20 escolas sob a mesma direcção, com o objectivo de poupar recursos, nomeadamente professores.”.
          Em terceiro lugar, veja se tem calma para não “arrotar” asneiras.

          • Calma malta... on 23 de Maio de 2016 at 15:53

          escreveu pra dizer alguma coisa? confirmou o que eu disse.. fecharam escolas de 1º ciclo e foram criados centros escolares… não fechou nenhuma escola dos outros ciclos… foram criados agrupamentos isso é fechar? foi criada a municipalização da educação que este governo vai continuar isso é fechar??? queria dizer alguma coisa ou veio só desabafar?

          • Alberto Miranda on 23 de Maio de 2016 at 20:36

          Se quer uma resposta, faça o favor de se identificar devidamente e credivelmente…

        • Filipe Tuga on 21 de Maio de 2016 at 21:19
        • Responder

        O ensino nestas privadas tem uma qualidade do carago!!! 😉 Professores que ficam de fora do público, notas inflacionadas, currículos feitos à medida, etc… Sei do que falo, já acumulei numa escola destas e vi instalações, reuniões, exigências e currículos. Sei como funcionam estas escolas que apenas existem porque o governo injectava $$$!

        Além disso, eu receba mais dinheiro por hora no colégio do que na publica e veja lá… preferi a pública!!!

          • Maria Ribeiro on 21 de Maio de 2016 at 21:54

          Nem todos são iguais. Era assim tão mau mas para ganhar mais algum, acumulou funções. Não me parece uma atitude honesta e muito menos “cuspir no prato que lhe deu de comer”

          • Calma malta... on 22 de Maio de 2016 at 18:12

          a carreira é tão diferente que todos os que trabalham pro privado mudariam pro publico.. só o nº de horas semanais é bem diferente… fora o resto…parece que fez uma grande coisa… nessas privadas tem a mesma qualidade, as crianças são iguais, há de tudo um pouco… os professores têm as mesmas competências tiram os cursos nos mesmos sítios… não é disso que se trata pois não? o governo estabeleceu na lei de bases escolas parceiras na educação dos nossos alunos, paga pelo serviço prestado.. pela educação! logo que as respeite e que olhe as necessidades de toda a oferta da rede escolar…

    • Maria on 20 de Maio de 2016 at 23:12
    • Responder

    Afinal, a montanha pariu um rato. No entanto, homenageio a este ministro a coragem de tocar em tamanho vespeiro!

    1. Concordo, Maria
      A montanha pariu mesmo um rato, já que as mexidas são muito poucas, infelizmente….
      Há escolas que vão continuar a abrir turmas, sobretudo no ensino secundário, quando há escolas públicas relativamente próximas. De qualquer modo, felicito também o Ministro por tentar acabar com os lobbies instalados (mesmo debaixo de difamações).
      Curioso: a maioria das escolas com contratos de associação situam-se na zona centro, porque será?

    • Jaqueline on 20 de Maio de 2016 at 23:16
    • Responder

    Medida sensata e ponderada! Não corrige mas orienta o caminho…

    • Marmelo on 20 de Maio de 2016 at 23:58
    • Responder

    Redução significativa e bastante equilibrada, pois foram ouvidas as escolas públicas nas imediações destes colégios. Parabéns ao ministro pela coragem demonstrada… Mas não deve aguentar muito tempo pois os lóbis são muito fortes, se calhar agora vão acusa-lo de não ter pago a conta da cantina no 12º ano! Ou então de ter fumado um charro há 20 anos atrás…

    5º ano – 95 turmas financiadas (-62% face ao ano anterior)
    7º ano – 107 turmas financiadas (-61% face ao ano anterior)
    10º ano – 58 turmas financiadas (-57% face ao ano anterior)

    Total – 260 turmas contra as 658 do despacho do ano passado (-60%)

      • Calma malta... on 21 de Maio de 2016 at 8:19
      • Responder

      qual foi o objetivo disto? penalizar as crianças e as suas famílias ou oferecer-lhes um melhor ensino? qual destes critério teve na origem disto?

        • Alberto Miranda on 21 de Maio de 2016 at 9:43
        • Responder

        O objetivo é cumprir a constituição e não estar a pagar (com os impostos da maioria dos portugueses) o ensino de alguns.

          • Maria Ribeiro on 21 de Maio de 2016 at 21:57

          As turmas indo para o público, tb não é preciso pagar a mais funcionários e professores? Os contratos permitiam a crianças carenciadas e os seus pais terem direito a escolha.

          • Alberto Miranda on 22 de Maio de 2016 at 12:23

          O Estado não gasta mais dinheiro porque existem muitas escolas publicas com falta de alunos/turmas e em consequência disso, há professores em horário zero ou com horário incompleto (é bom lembrar que 24 000 professores do ensino público ficaram no desemprego nos últimos quatro anos).Um bom exemplo disso,é a situação das Escolas de Paços de Brandão, Lourosa e Argocilhe (o tal colégio de Lamas “rouba” os alunos dessas escolas.. claro que esta situação teve a conveniência da Câmara de Santa Maria da Feira e do governo PSD/CDS).

          • Maria Ribeiro on 22 de Maio de 2016 at 22:27

          mas os professores do público com horários zero estão a receber o seu ordenado, a contar o tempo para a reforma… e aos professores do privado não lhes é pago o horário zero, são despedidos.

          • Rita on 23 de Maio de 2016 at 12:17

          Então, se estão a receber o ordenado e não têm alunos, agora já vão passar a ter. Está a ver, racionalização de recursos, se há professores na escola pública porque mandar alunos para o privado. Os professores do privado que ficarem desempregados podem se candidatar a dar aulas no público. Ou então fazem como os professores do publico que ficaram desempregados na era Passos…emigraram.

          • Luísa Ramos on 23 de Maio de 2016 at 14:51

          Já não se lembra que o Passos os queria por no desemprego. Alguns desses com trinta e tal anos de serviço.

          • Calma malta... on 23 de Maio de 2016 at 15:59

          quais professores com horário zero? quantos são e em que pontos do país é que estão? os custos em contratação de professores (provisórios) mais os do quadro (a maioria no topo da carreira) funcionários, agua, luz, gaz, materiais de laboratórios, informáticas, educação física, refeições, mais materiais de higiene e limpenza, conservação de edifícios, etc.. vai ficar mais caro do que deixar as crianças nas escolas com contratos….

          • Alberto Miranda on 24 de Maio de 2016 at 11:55

          MENTIRA!

          • Alberto Miranda on 24 de Maio de 2016 at 11:59

          “Há 1.194 professores dos quadros sem turma atribuída (horários zero). Número pode cair na próxima semana, quando escolas atribuírem horários com menos de oito horas.”
          http://economico.sapo.pt/noticias/professores-numero-de-horarios-zero-sobe-em-30_227432.html

          • Calma malta... on 23 de Maio de 2016 at 16:00

          quais professores com horário zero? quantos são e em que pontos do país é que estão? os custos em contratação de professores (provisórios) mais os do quadro (a maioria no topo da carreira) funcionários, agua, luz, gaz, materiais de laboratórios, informáticas, educação física, refeições, mais materiais de higiene e limpeza, conservação de edifícios, etc.. vai ficar mais caro do que deixar as crianças nas escolas com contratos….

          • Calma malta... on 23 de Maio de 2016 at 16:06

          professores do publico? como é que sabe? não sabe pois não? sabe que concorreram a vagas no ensino publico, mas não sabe quantos desses estavam e estão a trabalhar no ensino privado ou no ensino particular e cooperativo, artístico e profissional e queriam uma vaga no ensino publico… o desemprego nos professores é elevado seja publico ou privado, sou incapaz de despedir uns pra empregar outros.. todos tiraram os cursos nos mesmos sítios, todos tem famílias e todos precisam de ordenados ao fim do mês… é por isso de lamentar que o sindicato de professores Fenprof promova o despedimento em massa destes professores… é estranho… não deveria defender a classe que representa? na minha classe profissional isto não acontece…

          • Calma malta... on 23 de Maio de 2016 at 16:08

          a constituição? então leia o artº 58 da lei de bases de 2005…. onde fala que estas escolas fazem parte da rede de oferta de ensino publico e as suas necessidades devem ser consideradas no alargamento ou ajustamento das necessidades….

          • Alberto Miranda on 24 de Maio de 2016 at 12:05

          Consagra a Constituição da República Portuguesa (CRP), no seu artigo 75.º, a responsabilidade do Estado criar uma “rede de estabelecimentos públicos de ensino que cubra as necessidades de toda a população”.

        • Alberto Miranda on 21 de Maio de 2016 at 9:47
        • Responder

        Qual é a opinião do senhor, quando o governo PSD/CDS encerrou centenas de escolas e obrigou crianças a deslocarem-se dezenas de quilómetros para outras escolas porque era mais económico?

          • RF on 21 de Maio de 2016 at 15:10

          As escolas públicas estão mesmo ao lado, na mesma freguesia, seu mistificador de..

          • Alberto Miranda on 22 de Maio de 2016 at 12:34

          Caro senhor. Em primeiro lugar deveria usar o seu nome verdadeiro. Já que estamos a debater ideias seja uma pessoa verdadeira. Em segundo lugar, quando à sua resposta,o senhor não deve conhecer a realidade do todo o país. Mais informo que desde 2002 os sucessivos Governos foram responsáveis pelo encerramento de mais de 6.500 escolas do 1º ciclo do ensino básico por todo o país. Portanto, aconselho a deixar de lado as suas mistificações…

      1. *esteve!!!
        Volte à escola, pública, de preferência.

  1. O ministro foi corajoso mas ainda assim não foi totalmente livre imagino… Em Viseu, o colégio da via sacra vai abrir turmas com escolas publicas à volta… Os padrecos é que mandam

    • José Pires on 21 de Maio de 2016 at 0:50
    • Responder

    Ainda poderá mudar, não?

  2. O Colégio Liceal de Santa Maria de Lamas não tem o site atualizado!
    No site http://site.colegiodelamas.com/index.php/amadeu-albergaria
    faz uma compilação de um dos seus alunos notáveis.

    Segue o refrão do conjunto “Heróis do Mar” que cantavam:
    “Dos fracos não reza a história
    Cantemos alta nossa vitória (2 xs)”

    Por isso…Só Notáveis! O País cresce graça aos Notáveis!

    Amadeu Albertino Soares Albergaria é DEPUTADO da nação, pelo PSD, pertence à COMISSÃO PARLAMENTAR:Educação e Ciência Assuntos Europeus. Até aparece na TV.

    Por favor, atualizem esses dados!

  3. Grande Tiago Brandão Rodrigues, é preciso ter coragem para lutar contra estes lobbies. Os professores que concorram para o público, terão oportunidade de trabalho como os outros, mas talvez longe de casa, também como os outros.

      • paula on 21 de Maio de 2016 at 18:56
      • Responder

      Olhe que não! Alguns entraram no ano passado (vindos desses colégios!!!)

    • Calma malta... on 22 de Maio de 2016 at 18:16
    • Responder

    se fosse a estas escolas não abria nenhuma, fechava já e queria ver onde é que o estado ia meter tanta criança… não permitindo abrir este ano, é uma morte anunciada.. adiada ano a ano… então vale mais fechar já de uma vez… o estado que resolva onde meter as crianças… façam turmas de 50 alunos, construam novas escolas… façam como entenderem.. típico de quem faz as coisas de má fé e á ma fila….

  4. Já era tempo de acabar com a “comedoria”… Estou curiosa para ver o que vai acontecer no próximo ano letivo, mas para já felicito o Sr. Ministro pela coragem. Se o dinheiro que era gasto no privado for gasto no público para oferecer aos alunos as mesmas condições de que auferiam em diversos colégios, teremos um ensino de qualidade para todos. “Para todos” porque muitos privados (não estou a dizer que era em todos, não conheço a realidade de todos os colégios aqui referidos) faziam uma triagem e os alunos mais problemáticos eram empurrados para a escola pública – estes já não tinham liberdade de escolha; em muitos colégios eram financiadas turmas de 15/16 alunos enquanto nas escolas públicas do lado as turmas estavam e continuam com 25/30 alunos; em muitas escolas públicas não há dinheiro para fotocopias, papel higiénico, detergentes, os projetores não existem ou estão avariados, faltam outros materiais necessários ao normal funcionamento das atividades letivas. Se houver condições para preparar e apresentar bons materiais, se os professores forem colocados atempadamente, se houver um melhor acompanhamento dos alunos (NEE, dificuldades de aprendizagem, apoio e orientação no estudo) acredito que a escola pública será novamente um lugar agradável de aprendizagem, formação e educação.

    • Alberto Miranda on 24 de Maio de 2016 at 12:07
    • Responder

    A Constituição da República Portuguesa (CRP), no seu artigo 75.º, consagra a responsabilidade do Estado criar uma “rede de estabelecimentos públicos de ensino que cubra as necessidades de toda a população”.

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