O estudo da rede escolar encomendado por Alçada…

Será que o tirar uma conclusão destas é motivo para ser “linchado”? Estes estudos deixam-me sempre duvidas, mas neste caso nem é necessário estudo nenhum para constatar o óbvio… Os contratos de associação têm como base colmatar as “deficiências” da rede pública, não havendo…

 

“A proposta apresentada para o município de Coimbra poderia passar, assim, pela redução de 45 turmas contratualizadas, passando de 122 para 77 turmas, embora possa ser referido que uma monitorização posterior mostrará, com toda a certeza, a necessidade de uma nova diminuição do número de turmas contratualizadas a curto prazo, por via da significativa diminuição dos nascimentos observados no município.  Ainda que assente apenas no estudo de caso do município de Coimbra, assumindo a natureza técnica destas ilações, facilmente se compreende o porquê da necessidade de um estudo que efetuasse uma análise dos estabelecimentos de EPCCA e do seu impacto na rede de estabelecimentos de ensino público, pois só assim se tornaria possível demonstrar, através de um conjunto de fatores muito diversificados, que as premissas que estiveram na origem da assinatura dos contratos de associação sofreram profundas alterações nas últimas três décadas.” (António Cordeiro+2)

Reorganização da rede do Ensino Particular e Cooperativo com Contrato de Associação. Interpelações para o planeamento estratégico da educação, a propósito do caso do município de Coimbra in Academia

Este estudo contém algumas curiosidades… para quem tiver paciência e tempo de o ler com alguma atenção.

 

Autor de estudo da rede escolar queixa-se de ter sido “linchado” pelo lóbi dos colégios in Expresso

Em 2011, a então ministra da Educação, Isabel Alçada, pediu um estudo à Universidade de Coimbra para saber se havia turmas no privado que estavam a ser financiadas pelo Estado apesar de haver oferta disponível em escolas públicas próximas. António Rochette foi o autor do estudo que concluiu que era possível cortar esses contratos de associação em 80% dos colégios. Cinco anos depois recorda ao Expresso Diário as pressões que sentiu. “Fui linchado, fui enxovalhado nas redes sociais, nos jornais. Até mata-frades me chamaram”

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2 comentários

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    • ducaraces on 10 de Maio de 2016 at 21:18
    • Responder

    Como os compreendo, já está a ser estudado porque é que os artistas apagam o devir.

    • Verdade on 10 de Maio de 2016 at 22:52
    • Responder

    Falo por experiência própria. As escolas cooperativas são um “negócio da china”, já trabalhei na Dida…. Há famílias inteiras a trabalhar por lá (mãe, pai, filhos, tios, primos…), e não são pagos a recibos verdes. Depois há os professores e funcionários de primeira (os sócios) e os de segunda (os não sócios). Os sócios além do vencimento recebem os lucros da instituição. Vi com os meus olhos um folha de vencimentos, por coincidência (tenho pena de não ter tirado foto), quando me dirigi à secretaria para passar o recibo. Essa folha tinha três colunas, uma com o nome dos sócios, outra com o respetivo vencimento, semelhante ao público, e na “outra coluna o respeitante aos lucros, praticamente igual ao vencimento”, ou seja, os primeiros da lista ganhavam cerca de 3000 € de vencimento e outro tanto por serem sócios.

    Outra coisa engraçada foi ter falado com uma colega professora que abertamente me disse que estava lá a dar aulas porque um familiar lhe cedeu a sua quota e assim ficou por lá. Que maravilha de concurso, é mesmo igual ao público!!

    Ainda pensei na altura comprar uma quota, ou seja o emprego, mas aparentemente só vendem aos amigos e familiares, para não dar muito nas vistas.

    Uma boa noite a todos.

  1. […] Falo por experiência própria. As escolas cooperativas são um “negócio da china”, já… […]

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