Eu não consigo entender como é que uma prova tem um grupo de questões em que se pode errar metade das perguntas e mesmo assim fica-se com a cotação máxima.
Realmente, com avaliação nestes termos é estranhíssimo que não passem os alunos todos.
É uma educação do faz de conta – o que interessa é produzir números fictícios.
Só é pena que seja exigido trabalho sobre-humano para justificar coisas fictícias.
E são às dezenas o pessoal no ME, muitos recrutados de escolas, a inventar teorias e Despachos.